下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 综合实践活动(操作型)丝网花 课时计划doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 综合实践活动(操作型)丝网花 课时计划 仪阳镇中心小学 操作型 生本课程开发与实施计划 课程名称:学做丝网花 指导教师:朱文博 学生 人数: 活动地点:四年级一班 指导内容 欣赏丝网花 1 课时 课时安排 了解丝网花的 来历,观看视频,欣赏丝网花 目 标 要 求 能说出 丝网花的来历,说出丝网花的制作材料。 1、学会使用套筒 2、学会网丝网,会节约用材料。 3、学会使用钳子。 4、 学会使用弹力线 5、能组合一朵简单的丝网花 指导重点 备 注 我做丝网花 2 课时 第一课时:认识丝网花的制
2、作工具并学会使用,学网丝网 第二课时:做一朵简单的丝 网花 1、学会网丝网。 2、会使用弹力线 3、用弹力线缠绕 组合一朵丝网花 我做百合花 3 课时 第一课时:了 解百合花花语,欣赏百合花,欣赏百合花丝网花 第二课时: 学习丝网花百合花的制作方法,进行制作。 第三课时:继 续制作,进行评价,继续完善。 1、知道百合花的的花语, 知道百合花的花形。 2、知道丝网花百合花的制作过程, 先制作六 个花瓣,然后进行错位放置两层花瓣,在使学会 两层错位放置花瓣 用弹力线的过程中,要分花瓣进行缠绕, 缠会整百合花花形。 绕时弹力线要紧,最后进行整百合花 花形。 1、知道马蹄莲花的的花语,知道马蹄莲花的花
3、形。 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 2、知道丝网花马蹄莲花的制作过程,先用碎的丝网材料缠 绕花心,然后做一片丝网花,最后进行缠绕成马蹄莲花形。 我做马蹄莲 3 课时 第一课时:了解马蹄莲花语,欣赏马蹄 莲花,欣赏马蹄莲花丝网花 第二课时:学习丝网花马蹄莲 花的制作方法,进行制作。学会制作马蹄莲的叶片 第三课 时:继续制作,进行评价,继续完善 会制作马蹄莲的花心 我做梅花 3 第一课时:了解梅花花语,欣赏梅花,了 解有关梅花的诗词,欣赏梅花丝网花 第二课时:学习丝网 花梅花的制作方法,进行制作。学会制作梅花的花苞 第三 课时:继续制作,进行评价
4、,继续完善 1、知道梅花的花语, 能说出描写梅花的诗词。 组合梅花的花枝,会错落有 2、知 道丝网花梅花的制作过程,先用胶棒做致的进行组合花瓣。 套筒做五片丝网花瓣,然后进行组合一朵丝 网花梅花, 最后进行组合梅花花枝。 会制作梅花花苞。 我做桃花 3 第一课时:了解桃花花语,交流桃花的花形及花瓣数量,欣 赏桃花丝网花,交流与梅花的不同之处 第二课时:根据自 己的平时观察,小组合制作丝网花桃花,学会制作桃花的叶 片 第三课时:继续制作,进行评价,继续完善 1、能说出 制作丝网花梅花与丝网花桃花的区别。 2、会组合丝网花桃 花,并能用绿叶进行装饰其制作过程与梅花一样。 组合 桃花花枝,并穿插绿叶
5、。 我做玉兰花 3 第一课时:了解 玉兰花语,视频欣赏玉兰花,课件欣赏玉兰花丝网花 第二 爱心-用心-恒心 doc 可编辑修改-为你整理各种最新最全办公范文-双击可以删除 课时:学习丝网花玉兰花的制作方法,进行制作。学会制作 玉兰花的花苞 第三课时:继续制作,进行评价,继续完善 1、 能说出玉兰花的花语及花形花瓣的数量。 2、学会制作玉 兰花。用茶叶盒做套筒做六个花瓣,然后像制作百合花一样 进行组合玉兰花,最后进行整形。 会整玉兰花的花形。 我 做郁金香 3 第一课时:了解郁金香花语,欣赏郁金香花朵, 欣赏郁金香丝网花 第二课时:学习丝网花郁金香的制作方 法,进行制作。学会使用倒插的方法 1、
6、能说出郁金香花的 花语及花形花瓣的数量。 2、学会制作丝网花郁金香花。用 茶叶盒做套会用倒插的方法进行扎花瓣。 第三课时:继续制作,进行评价,继续完善 我做竹子 3 筒做六个花瓣,然后运用倒插的方法行组合郁金香花,最后 进行整形。 在画框中进行做丝网花竹叶。 第一课时:欣 赏竹叶,了解有关竹子 1、能说出有关竹子的诗词。 的诗词, 欣赏竹子丝网花 第二课时:学习丝网花竹子的制作方 2、学 会制作丝网花竹叶。 法,进行制作。制作丝网竹子的框画 第 三课时:继续制作,进行评价,继续完善 插花欣赏 5 第一 课时:欣赏插花 第二课时:插花练习 第三课时:插花练习 第四课时:插花练习,进行取名。 第四课时:展示成果, 进行评价 能说出插花的类型、特点及其插花的基本造型 能 说出插花的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年数据备份数据备份数据数据应急预案
- 控油皮肤的日常护理注意事项
- 神经科患者的营养需求与评估
- 2026年脑机接口柔性电极新材料标准化研究
- 环境与职业健康安全管理方案参考指南
- 2025年前台服务考核
- 2025年前台服务规范测试
- 2026年发射箱体功能层铺放与电磁屏蔽结构一体化设计
- 2026年数字孪生几何建模技术:从点云采集到模型轻量化
- 支气管镜检查的拔火罐护理
- 51testing:2024年软件测试行业现状调查报告
- 灌排渠道设计规范
- 三年级数学下册口算练习题(每日一练共12份)
- 心脑血管病防治知识讲座
- 2025至2030中国有机芝麻行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 低空经济试题及答案
- (高清版)DB11∕T 1455-2025 电动汽车充电基础设施规划设计标准
- 养老院安全生产教育培训内容
- 设备设施停用管理制度
- 学会宽容第3课时-和而不同 公开课一等奖创新教案
- 山东高考英语语法单选题100道及答案
评论
0/150
提交评论