四年级上册语文优质课件-为中华之崛起而读书 人教新课标

1、 四年级上册语文优质课件-为中华之崛起而读书 人教新课标为中华之崛起而读书 人教新课标版 四年级上册 周恩来(xxxx年时代目睹了中国人在租界里受 洋人欺凌却无处说理的事情，感悟到“中华不振”，从而 立志要为振兴中华而读书。 课文写了少年周恩来的几件事？ xxxx年左右， 资本主义国家发展迅猛，并且各国集团利益冲突加剧， 加紧对中国的侵略和掠夺。 第二件事 作者用了哪个词语说明租界的景象与别处的不同？ 大不相同 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是 黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。 概述周恩来在租界遇到的事情？ 一个中国妇女的亲人被洋人汽车扎死了，中国巡 警不但不

2、帮助惩处肇事洋人，还训斥这位妇女，其他 中国人敢怒不敢言。 xxxx年，英租界在位于黄浦江与苏州河交汇之处的 外滩上，建起上海开埠以来的第一座公园。园内，树 木成荫，草坪碧绿，滚滚浪涛拍打在铁栏之下，美不 胜收。这里的音乐亭，每周还举行几场军乐演奏，并 摆开上百张雪白的帆布椅，供大家坐下来欣赏。特别 是到了夏季，在凉爽的海风中观美景，听音乐，更令 人心旷神怡。然而，这座公园，在中国的土地上，却 只对外国人开放，甚至竖起“华人与狗不准入内”的 牌子，成为中华民族备受帝国主义欺凌的标志性记忆。 结合前面介绍的社会背景，以及以上具体事例， 体会“中华不振”的含义？ 通过听伯父所说和自己的亲眼目睹，周

3、恩来认识 到那时的中国人受外国人的欺凌，敢怒而不敢言，主要 原因是因为中国太落后，无力反抗，只能任人压迫。真 是中华不振。 周恩来是在什么情况下提出“为中华之崛起而读书” 这句话的？ 学校修身课上，魏校长提出为什么而读书时。 从租界地回来，同学们常常看到周恩来在沉思，谁也 不知道他在想些什么？你们知道吗？说一说周恩来可 能在想些什么？ 正因为周恩来亲眼目睹了旧中国的贫穷落后使得“中 华不振”，加上周恩来有博大胸怀和远大抱负，从而使他 立下“为中华之崛起而读书”这个志向。 其他同学读书的目的都有哪些呢？周恩来读书的目的呢？ 同学们： 为明理而读书、为做官而读书、为挣钱而读书、为吃饭而读书 周恩来

4、： 为中华之崛起而读书 联系课文内容理解“为中华之崛起而读书”的深刻含义？ 周恩来不愿意自己的民族这样软弱下去，不愿 意看到自己的同胞继续被欺凌，要为挽救民族危亡， 振兴中华而奋斗。“为中华之崛起而读书”寄托着 他的宏伟志向和远大抱负。 周恩来从小为振兴中华立志读书，他的博 大胸襟和远大志向最终实现了。在祖国日益强 盛的今天，我们更要发奋读书，为把祖国建设 成为富强、民主、和谐的强国而努力。 爱 国 名 言 我是中国 人民的儿子。 我深情地爱 着我的祖国 和人民。 邓小平 唯有民魂是 值得宝贵的， 唯有它发扬起 来，中国才有 真进步。 鲁迅 人民不仅有 权爱国，而且 爱国是个义务， 是一种光荣。 徐特立 1注音。 崛( ju ) 巡( xn ) 义( y ) 凡( fn ) 锵( qing ) 帝( d ) 嚷( rng ) 振( zhn ) 妇( f ) 范( fn) 惩( chng) 闯( chung) 铿( kng ) 2.根据句子意思填上合适的词语。 （1）一只大螃蟹在沙滩上挥动着它一双大大的钳子， 颇有一番（ 耀武扬威 ）的样子。 （2）他（ 得意扬扬 ）地展示着自己的成果。 3近义词： 繁华( 热闹 )