高中历史 每日一题 每周一测11（含解析）新人教版必修1

1、每周一测 1按法律规定，雅典的公职如执政官，议员、陪审员等均由选举产生，任期均为一年。选举法还规定，已任过公职者，在其他公民尚任过一次之前，不得连续担任公职。这说雅典城邦a实行公民轮番而治b注重加强对权力的制约c强调法律至上权威d试图铲除旧氏族的势力2帕斯迪居住在雅典卫城，三十岁，他是家庭中的男主人。现在要去参加公民大会，选举首席将军。家中成员还有一位妻子、两个儿子（一个7岁一个9岁，未成年人），家里还有两名奴隶。这个家庭可以投a1票b2票c4票d6票3著名哲学家黑格尔曾说：“平凡的土地、平凡的平原流域把人类束缚在土壤上，把它卷入无限的依赖里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈

2、子。因此，希腊的辉煌并非神话。”意在说明海洋环境对希腊的意义在于a推动了希腊农业经济的发展b有利于自由平等意识的形成c加强了希腊各城邦之间的联系d形成了城邦小国寡民、独立自主的特点4在德意志帝国，皇帝有权任命帝国宰相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志政治的最大特点是a议会和议员都只是粉饰门面b德意志帝国彻底消除了封建残余c实行君主立宪制，君主是虚，立宪是实d具有浓厚的专制主义和军国主义色彩5从1791年至1870年间，法国历经变革，共颁布过13部

3、成文宪法。因此后人评价法国是“各种政体的实验场”，认为法兰西第三共和国是“从窗口爬进来的”。这足以说明了法国a共和制确立历经艰难曲折b缺乏民主共和思想的洗礼c没有经历过资产阶级革命d缺乏建立共和制的经济基础6下图中的“？”应填 a南京条约b天津条约c北京条约d马关条约7资政新篇的指导思想是“治国必先立政，而为政必有取资”，它给太平天国运动立下了一块新界碑，使得这场战争不同于以往的农民起义。这是指资政新篇a给太平天国带来了新生机b体现出近代化的时代特征c改善太平天国的财政困难d开启了太平天国的新使命8从鸦片战争到甲午战争，中间跨越50多年，没有人认为我们遇到了危机。事实上中国的变化真正开始是在1

4、894年甲午战争后，我们被日本人打败了。这主要在于甲午战争a开启了中国民主化的进程b促进了国人民族意识的觉醒c破坏了中国领土主权完整d打破了中国闭关锁国的局面9下列材料中，可作为日本发动卢沟桥事变直接证据的是abcd101941年，日本人牟田口廉也在其中国事变爆发时之真相及前后情况一文中指出：基于他对(卢沟桥)事变之前北平军政要员的“监视”和“调查”，当事变爆发时中国军政要员既未惊慌失措,也未有任何全面行动。这一描述可以用来说明a中国政府对日本侵略毫无防范b日本主动挑起了全面侵华战争c国共对峙使日本加快对华侵略d日本已做好了战争的充分准备 11罗马法和雅典的政治制度为后世提供了宝贵的参考经验。

5、阅读下列材料，回答问题。材料一 材料二 德国著名法学家耶林在其著作罗马法精神一书中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高和科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。”（1）假如你是生活在雅典（公元前461年至公元前429年）的公民，经常在图1所示的场合进行演说和辩论，从中你所体会到雅典民主政治的基本特点是什么？在当时你所亲身感受到的雅典民主政治的基本运作方式是什么？（2）图2颁布的意义是什么？说明图3所示人物对法制建设作出了哪些贡献？有何重大意义？（3）据材料二和所学知识，用史实说

6、明罗马帝国“唯有法律征服世界是最为持久的征服”。12法制是人类共有的精神财富，是社会进步的重要标志。阅读材料，完成下列要求。材料一 英国法学史专家梅因说：“无论是为了罗马的意义或是为了罗马的安全，都不允许把外国人完全剥夺法律的保护况且，在罗马史中从来未有一个时期忽略过对外贸易。”（1）结合所学知识指出“为了罗马的意义和安全”罗马法发生了怎样的变化？根据材料分析这一变化的原因（不得摘抄材料）。材料二 1781年通过的邦联条例建立了一个州的联盟，定名为“美利坚合众国”，条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立，邦联无权向各州征税和管理各州贸易；邦联只设国会作为中央机构，邦联未设行政首脑和司法长官，

7、也没有对违抗邦联的行为实行制裁的任何规定。（2）根据材料二概括当时美国政治体制的主要特点。它给美国带来了什么问题？材料三 美国联邦制度政府结构示意图 （3）根据材料三及所学知识归纳美国1787年宪法体现了哪些原则？材料四 对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰、政治信仰杰斐逊（4）结合所学知识，材料四中杰斐逊的言论在1787年宪法中是否得到体现？举例说明。 1【答案】a 2【答案】a【解析】雅典民主仅限于城邦的成年男性公民，对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主遥不可及。从材料信息来看，只有帕斯迪拥有公民权，因此这个家庭可以投1票，故答案为a项。他的妻子、两个儿子、两名奴隶均

8、没有公民权，排除b、c、d项。【点睛】雅典民主的局限性包括：民主性质的原始性。雅典民主是一种原始的直接民主形式，只适用于小国寡民的城邦。民主范围的狭隘性。雅典民主是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是极少数人的民主；广大的奴隶、外邦人和妇女根本没有公民权。运作方式的随意性。抽签选举和“轮流坐庄”的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，很可能会导致国家权力的滥用和误用。3【答案】b【解析】从材料“大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”中可以看出，海洋环境有利于希腊民主政治的产生和发展，有利于对个人价值的强调与肯定，故b项正确；古希腊多山少地，不利于农业的发展，故a项错

9、误；材料中没有体现出古希腊各邦之间的联系，故c项排除；材料中没有体现出希腊城邦的特点，故d项排除。4【答案】d【解析】材料强调德意志帝国皇帝拥有国家大权，将国家军队视为“我的军队”；而且皇帝的第一道圣旨也是颁发给军队的，这反映出在德国代议制民主制建立以后德国仍具有浓厚的专制主义和军国主义的特点，d项正确。虽然材料强调皇帝的权力大，但是没有表明议会和议员毫无作用，议会和议员都只是“粉饰门面”的表述太过于绝对，a项错误。材料反映的是德意志帝国保留了较强的封建残余，并没有彻底消除，b项错误。德国实行君主立宪制，君主是掌握实权的，并非虚设，c项错误。5【答案】a【解析】本题考查了法国的共和体制。根据所

10、学内容可知，从法国大革命到巴黎公社再到法国共和体制的建立，法国并不缺少民主共和思想的洗礼，经历了多次轰轰烈烈的资产阶级革命，故排除b、c项；到1870年，法国已经开始进行工业革命，资本主义经济发展，具有建立共和制的经济基础，故排除d项。根据“颁布过13部成文宪法。因此后人评价法国是各种政体的实验场，认为法兰西第三共和国是从窗口爬进来的”可知法国共和制的建立历经艰难曲折，故选a。6【答案】c【解析】北京条约增开天津为商埠，故答案为c项。其他三项条约中开放的通商口岸均不包括天津，排除a、b、d项。7【答案】b【解析】根据材料和所学知识可知，太平天国颁布资政新篇，提出在中国发展资本主义的方案，这在以

11、往农民运动中是没有的，这体现出了近代化的时代特征，故b项正确；资政新篇不是农民实践的产物，无法给太平天国带来了新生机，排除a；资政新篇没有得到真正实施，无法改善太平天国的财政困难，排除c；资政新篇不是农民实践的产物，没有开启了太平天国的新使命，排除d。8【答案】b 9【答案】d【解析】根据题意和所学知识可知，1937年日本绘制发动侵略卢沟桥的地图是实物史料，可作为日本发动卢沟桥事变直接证据，故d项正确。电影属于艺术作品，不能作为直接证据，排除a。“卢沟晓月”碑铭可以作为景点，具备旅游价值，而不是史料价值，排除b。七七纪念邮票是为纪念卢沟桥事变而专门发行的邮票，没有史料价值，排除c。10【答案】

12、b【解析】“当事变爆发时中国军政要员既未惊慌失措,也未有任何全面行动”说明卢沟桥事变是日本主动挑起了全面侵华战争，故b项正确；中国政府事先对日本侵略是有防范的，故a项错误；材料未体现出国共对峙，故c项错误；日本早就做好了战争的充分准备，但这不是材料反映的信息，故d项错误。11【答案】（1）人民主权与轮番而治。在法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等运作方式。（2）图2：是古代罗马第一部成文法，是罗马的开端；有利于国家统一社会稳定、经济发展。图3人物贡献：编制民法大全。意义：标志着罗马法体系最终完成。（3）罗马法是现代资本主义社会的先声；世界资本主义的发展与罗马法的复兴密不可分；自

13、19世纪以来，欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础，制定本国的法律制度。 【点睛】罗马法有的深远影响1.对罗马发展的作用：罗马法的制定和实施维护和稳定了罗马帝国统治。伴随着帝国的扩张，大量的自由市场建立，帝国的法律和政治制度被推向帝国的每一个角落，巩固了帝国的政治和经济基础。2.对后世的影响为近代新兴资产阶级的法权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了理论武器。为资本主义经济的发展和巩固提供了现成的法律形式。为近代欧洲大陆国家立法提供了范本。12【答案】（1）变化：由公民法到万民法。原因：帝国扩张过程中，不同民族间的矛盾显现出来；商品经济和贸易的发展。（2）特点：各州结成的松散联盟。问题：政府无力维护社会稳定，社会动荡；政府无权管理各州贸易，不利于统一市场的形成。（3）联邦制、分权制衡（三权分立）人民主权等原则。（4）没有。因为在此部宪法中，享有民主权利的仅是白人成年男子，广大妇女、印第安人、黑人奴隶等被排斥在外，保留黑人奴隶制。【解析】（1）第一小问依据所学从公民法到万民法回答；第