高一地理应慧英必修123大气环境三大气水平运动_第1页
高一地理应慧英必修123大气环境三大气水平运动_第2页
高一地理应慧英必修123大气环境三大气水平运动_第3页
高一地理应慧英必修123大气环境三大气水平运动_第4页
高一地理应慧英必修123大气环境三大气水平运动_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大气环境（三）,学习要求：,2、在等压线图上能比较风力大小，判断风向,1、理解风的形成过程,大气环境（三）,二.全球气压带、风带的分布和移动 （一）热力环流的形成 （二）大气的水平运动-风,练习,1、形成风的作用力,水平气压梯度力,地转偏向力,地面摩擦力,方向、大小、影响,2.风向的形成,高空的风向:,两力作用，平行于等压线,近地面的风向:,三力作用，斜穿等压线,3、风力大小比较、风向的确定,1、形成风的作用力：,（二）大气的水平运动风,水平气压梯度力：,形成风的直接原因（原动力）； 。,方向：,大小：取决于气压梯度的大小,（百帕）,垂直于等压线，由高压指向低压,水平气压梯度力越大，风力越大，

2、风速越快,（二）大气的水平运动风,1.形成风的作用力,（1）水平气压梯度力,（百帕） 1000 1005 1010,（2）地转偏向力,水平气压梯度力,风向,地转偏向力,（北半球）,方向：,大小：,风向,(3)地面摩擦力,摩擦力,方向与风向相反；,能减小风速,始终垂直于风向：南左北右,随运动速度增大， 由低纬向高纬增大,影响：,改变风向,大小,影响：,（二）大气的水平运动风,1.形成风的作用力,2.风向的形成,高空风：,近地面风：,1006,1004,1002,1000,（hpa）,风向,地转偏向力,水平气压梯度力,摩擦力,a、受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的综合作用形成,b、风向始终与等

3、压线斜交,a、受水平气压梯度力、地转偏向力的综合作用形成,b、风向最终与等压线平行,气压梯度力（）与地转偏向力（）共同作用下形成的风（北半球）,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（hpa）,高空中的风：与等压线平行,水平气压梯度力,地转偏向力,风向,2.风向的形成：,A,B,C,BAC,思考：,比较图中两地的风力大小,BA,若上面三幅图的比例尺相同，比较ABC三点的风力大小？,方法：确定水平气压梯度力方向 判断偏转方向（斜穿等压线：北半球向右偏； 南半球向左偏）,如何在实际的等压线图上作出实际风向？,返回,南,北,西南,东北,西北,东南,一般风向的确定,东,西,风向：风吹来的方向,基础练习,1、下列有关大气运动的说法，正确的是：(_) A、各地冷热不均是引起大气运动的根本原因 B、气压差异是形成大气运动的原动力 C、水平气压梯度力是形成风的直接原因 D、近地面附近的风向垂直于等压线,AC,2、下图为北半球理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（_）,A,综合练习,3、图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题： （1）图中D、E、F三点气压从高到低的排序是 （2）图中近地面何处是高压区？_；何

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论