教学管理系统设计方案

1、教学管理系统设计方案教学管理系统设计方案1一、系统需求分析31.1系统结构图31.2系统数据流图4二、概要设计4三、逻辑设计6四、SQL实现64.1表的管理64.1.1定义表64.1.2修改表84.1.3删除表84.2视图的管理94.2.1定义视图94.2.2删除视图94.3索引的管理94.3.1定义索引94.3.2删除索引9五、数据库的建立9六数据库的查询116.1一个表的单独查询126.2两个表的连接查询126.3 三个表的连接查询12七、总结12一、系统需求分析教学管理系统是学校现代化管理的重要组成部分，是推动学校教学管理走向科学化，规范化的必要条件。教学管理工作量大而且复杂，搞好教学管

2、理工作是维持教学活动正常运转，确保教学质量的重要保障。利用教学管理这一数据库应用系统，可以让教学管理人员科学的，规范的，管理与教学有关的数据，不仅节约大量的人力与实践，提高工作效率，而且还可以减少差错和漏洞。因此，开发教学管理系统是非常必要的。教学管理系统设计学生及教学的各个环节，这里只涉及班级，班主任，教师，学生，课程这五个方面的管理工作。1.1系统结构图（1）基于组织功能的总体结构示意图（2）基于数据操作功能的总体结构示意图1.2系统数据流图二、概要设计采用E-R模型进行概念结构设计，由需求分析金额一得出，该教学管理系统所设计的实体有以下五个：（1）教师 用于描述一个教师的基本情况，其属性

3、包括：教师号，姓名，性别，年龄，职称，电话。其中教师号为主键。（2）学生 用于描述一个学生的基本情况，其属性包括：学号，姓名，性别，年龄。其中学号为主键。（3）课程 用于描述一个学生的基本情况，其属性包括课程号，课程名，学分，课程类别，课时。其中课程号是主键。（4）班级 用于描述一个班级的基本情况，其属性包括班号，班长名。其中班号是主键。（5）班主任 用于描述一个班主任的基本情况，其属性包括班主任号，班主任姓名。其中班主任号是主键。根据分析得知：一个教师讲授一门课程，一个学生选修多门课程，一个课程也可以有多个学生选修，一个学生隶属于一个班级，一个班级可有多个学生，一个班级只有一个班主任。根据以

4、上分析，可得出该教学管理系统所对应的E-R图：三、逻辑设计将E-R图转换为等价的关系模式：学生（学号，班号，姓名，性别，年龄）其中班号为引用班级关系的外键。班级(班号，班主任号，班长名) 其中班主任号为引用班主任关系的外键。班主任（班主任号，班号，班主任姓名）其中班号为引用班级关系的外键。课程（课程号，教师号，课程名，学分，课时，课程类别）其中教师号为引用教师关系的外键。教师（教师号，课程号，姓名，性别，年龄，职称，电话）其中课程号为引用课程关系的外键。选课关系（学号，课程号，成绩）其中学号为引用学生关系的外键，课程号为引用课程关系的外键。四、SQL实现4.1表的管理4.1.1定义表CREAT

5、E TABLE 学生表（学号 char(5) NOT NULL UNIQUE,班号 char(5) NOT NULL UNIQUE,姓名 char(20) ,性别 char(20),年龄 int, PRIMARY KEY(学号);插入数据：INSERT INTO 学生表 VALUES（01234，05，王芳，女，20）；其他需插入的数据可类似插入。CREATE TABLE 班级表（班号char(5) NOT NULL UNIQUE,班主任号 char(5) NOT NULL UNIQUE,班长名char(20) , PRIMARY KEY(班号);插入数据如同学生表插入数据格式；CREATE

6、TABLE 班主任表（班主任号，char(5) NOT NULL UNIQUE， 班号 char(5) NOT NULL UNIQUE,班主任姓名 char(20) , PRIMARY KEY(班主任号);插入数据如同学生表插入数据格式；CREATE TABLE 课程表（课程号char(5) NOT NULL UNIQUE,教师号 char(5) NOT NULL UNIQUE,课程名 char(20) ,学分 char(20),课时 int,课程类别 char(20) ,PRIMARY KEY(课程号);插入数据如同学生表插入数据格式；CREATE TABLE 教师表（教师号 char(5)

7、 NOT NULL UNIQUE,课程号 char(5) NOT NULL UNIQUE,姓名 char(20) ,性别 char(20),年龄 int,职称 char(20) ,电话 int, PRIMARY KEY(教师号);插入数据如同学生表插入数据格式；CREATE TABLE选课关系表（学号char(5) NOT NULL UNIQUE,课程号 char(5) NOT NULL UNIQUE,成绩 int,PRIMARY KEY(学号，课程号);插入数据如同学生表插入数据格式；4.1.2修改表ALTER TABLE 学生表（ADDDROPMODIFY);同理可修改其他的表。4.1.3

8、删除表DROP TABLE 学生表；同理可删除其他的表。4.2视图的管理4.2.1定义视图CREATE VIEW 学生图(学号，班号，姓名，性别，年龄)其他的视图同理；4.2.2删除视图 DROP VIEW 学生图； 其他同理；4.3索引的管理4.3.1定义索引 如在学生表的属性上建立聚簇索引 CREATE cluster INDEX 1 ON 学生表（班号）其他同理；4.3.2删除索引如将刚定义的索引删除：DROP INDX 1; 其他的同理；五、数据库的建立学生表结构字段名数据类型长度约束学号Test(字符串)5主键，不能空班号Test(字符串)5外键姓名Test(字符串)20性别Test

9、(字符串)20年龄Byte(字节型)1班级表结构字段名数据类型长度约束班号Test(字符串)5主键，不能空班主任号Test(字符串)5外键班长名Test(字符串)20班主任表结构字段名数据类型长度约束班主任号Test(字符串)5主键，不能空班号Test(字符串)5外键班主任姓名Test(字符串)20课程表结构字段名数据类型长度约束课程号Test(字符串)5主键，不能空教师号Test(字符串)5外键课程名Test(字符串)20学分Test(字符串)20课时Byte(字节型)1课程类别Test(字符串)20教师表结构字段名数据类型长度约束教师号Test(字符串)5主键，不能空课程号Test(字符串

10、)5外键姓名Test(字符串)20性别Test(字符串)20年龄Byte(字节型)1职称Test(字符串)20电话Byte(字节型)1选课关系表结构字段名数据类型长度约束学号Test(字符串)5主键，不能空课程号Test(字符串)5外键成绩Byte(字节型)1六数据库的查询查询选择必须包括1个、2个、3个基表的单独或连接查询，写出查询命令，设计查询用户界面，6.1一个表的单独查询如查询学生的学号，姓名，性别： SELECT 学号，姓名，性别 FROM 学生表；6.2两个表的连接查询 如查询所有班的班长名和班主任名，班主任号： SELECT 班主任表.班主任姓名，班主任表.班主任号，班级表.班长名 FROM 班主任表，班级表； WHERE班主任表.班号=班级表.班号；6.3 三个表的连接查询 如查询某学号的学生所在的班的班号，班长名和班主任名，班主任号： SELECT班级表.班号，班级表.班长名，班主任表.班主任姓名，班主任表.班主任号码， FROM 班主任表，班级表，学生表 WHERE班主任表.班号=班级表.班号 and 班级表.班号=学生表.班号and学生表.学号=所给学号； 七、总结通过学习徐老师的数据库设计与实践这门课程，让以前对数据库完全陌生的我（我以前非计算机专业）对数据库有了初步的认识，并通过阅读老师的书，让我对数据