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文档简介

1、数学课堂 享受数学,第十单元 20以内的进位加法,主讲人:,热身运动,口令对对碰,9+15,105,9+19,15,19,15,810,18,610,16,热身运动,104,96,14,15,说说9+8的口算过程,98,17,九加几的练习课,9+3= 9+8=,10,10,12,17,9+9=,10,18,仔细观察,这三道题有什么相同的地方?,独立思考,9+2= 9+4= 9+1+( ) 9+1+( ) 9+6= 9+7= 9+( )+( ) 9+( )+( ),快速口答,11,15,13,16,1,1,5,3,1,6,9+3= 9+8= 9+5= 10+( ) 10+( ) 10+( ),快

2、速口答,2,12,7,17,4,14,导学单:(时间5分钟) (1)完成第2题,独立算出每道题的得数。 (2)比较:说说它们得数是怎样依次变化的?与同桌说说你发现的规律。,独立思考:,4,14,11,13,15,17,18,16,14,12,从上往下看,得数是怎样变化的?为什么会有这样的变化?,9加的数越来越大,得数也越来越大; 9加上的数越来越小,得数也会越来越小。,做游戏:钻山洞,游戏规则:每组选两名小朋友组成“山洞”,该组其余小朋友拿数字卡片钻洞,并用卡片上的数加9,正确说出得数,说对通过,说错重来。比一比,哪组一次通过的小朋友多。,1.请你用三句话说说每幅图的 意思并与同伴交流。 2.独立列式计算。,观察思考,9,+,2,11,9,+,6,15,想想练练:,课作: 完成补充习题第47页。,智力加油站: 体育室有45只球,第一次借走9只,第二次借走10只,体育室的球比原 来少了( )只。,

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