人教版初中物理九年级全一册第十三章《内能》单元测试试题 解析版

1、第十三章内能单元测试一、单选题（共15小题）1关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A. 温度高的物体，内能一定大B. 对物体做功，物体的内能一定增大C. 物体的温度越高，所含的热量越多D. 晶体在熔化过程小，继续吸热，温度不变，内能增大2d粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氨原子核，把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒 一起按照空间尺度由大到小排序.以下排列正确的是（）A. 分子、原子、夸克、a粒子B. 分子、夸克、原子、a粒子C. a粒子、分子、原子、夸克D. 分子、原子、a粒子、夸克3. 两个相同的烧杯里分别盛有质量和初温均相同的A、B两种液体，用两个相同的酒精灯火焰分别对这两个烧

2、杯同时进行加热（液体均未沸腾），液体的温度随加热时间变化的图象如图所示，下列说A. &液体的比热容是B液体的两倍B. B液体的比热容是A液体的两倍C. 10 min末A液体比B液体吸收的热量多D. 20 min末B液体比A液体温度高4. 高空的冰晶在下落过程中变成了雨滴，这说明（）A. 它的内能减小了B. 它的内能增加了C. 它的内能没有发生变化D. 以上三种说法都不正确5. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧.下列说 法正确的是（）A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B. 通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能C. 硝化棉燃烧，是因为活塞与玻璃筒壁

3、摩擦生热使空气的温度升高D. 硝化棉燃烧，是因为下压活塞的过程中.机械能转化为内能，使筒内空气的温度升高6. 下列说法正确的是（）A. 分子很小，可以用肉眼直接看到B. 分子很小，可以用一般的显微镜看到C. 分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D. 分子很小，只有用放大镜才能看到7. 与物体的内能有关的因素是（）A. 物体的运动速度B. 物体的高度C. 物体的运动速度和高度D. 物体的温度8. （多选题）下列说法正确的是（）A. 有机械能的物体必有内能B. 无机械能的物体必无内能C. 有内能的物体必有机械能D. 内能与机械能是两种不同形式的能9. 如图所示，在用塞子封闭的瓶内装有少量的水，用打

4、气筒往瓶内打气，当瓶塞跳起来时，可以看 到瓶子中出现了雾.下而解释这个现象的合理顺序是：瓶内空气内能减少瓶内空气的温度降低 瓶内空气中的水蒸气液化形成雾瓶内空气推动瓶塞做功（）A. B.C.D. 10. 下列关于物体内能的说法中正确的是（）A. 物体运动速度越大，内能越大B. 静止的物体没有动能，但有内能C. 内能和温度有关，所以0 的水没有内能D. 温度高的物体一定比温度低的物体内能大11. 下列事例中能说明分子间存在空隙的是（）A. 一杯大豆磨成大豆粉后体积不满一杯B. 半杯芝麻和半杯大豆混合后体积小于一杯C. 在盛满水的杯中慢慢加入一匙盐，水不溢出D. 海绵被压缩，体积会变小12. 图（

5、A）所示把凉牛奶放在热水小加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图彖如图（B）所示，下列说法中正确的是（）AA. 水和牛奶最后温度相同B. 水的温度变化比牛奶的大C. 牛奶的温度变化比水慢D. 甲是牛奶温度变化的图彖13.2010年，两名俄裔科学家发现纳米材料石墨烯而获得了诺贝尔物理学家.最近，研究人员利用 石墨烯解决了半导体材料散热的问题，解决散热问题是利用石墨烯的（）A. 导热性好B. 熔点高C. 硬度大D. 密度小14. 为研究通电导体产生热量的多少与迫阻的关系，小明找来了如图所示的实验器材，小红问小明 “水比较容易获得，干嘛不用水代替煤油对于这个问题，小明给出了下列四种答案，其

6、中合理的 是（）A. 因为煤油有颜色便于观察B. 因为煤油有比较大的热值C. 因为煤油有比较小的比热容D. 因为煤油有比较小的密度15. 下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是（）A. 发烧时用湿毛巾敷额头能降温B. 丁香树开花时花香四溢C. 水烧开会把壶盖顶起D. 小球由高处下落的过程小速度变快二、填空题（共3小题）16. 夏季中午，把一个充足了气的小气球放在阳光下，晒一段时间后气球突然炸裂了，则炸裂前，球内气体内能变化是通过的方式.炸裂瞬间，球内气体内能变化，是通过的方式.17. 如下图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃

7、板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个叫现象，在实验开始前，瓶子里装的是二氧化氮气体.（填“A或B”），若实验温度分别为口0 , EI4 , Q20 , D30 ，贝I在温度下（填序号）气体扩散最快.18. 端午节那天，小志给小文小起啤洒时，发现瓶口出现“白雾，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象.这个现象说明方式可以改变物体的内能.三、实验题(共3小题)19. 在“科学探究：物质的比热容”中：(1) 设计实验时应运用控制变量法：用水和煤油做实验，应使水和煤油的相等；用相同的电加热器加热，是为

8、了(2) 实验所需的器材有：电加热器、搅拌器、天平、电源、计时的秒表、水和煤油；实验中得到如下一组数据：烧杯号液体质量 m/g初温ti/C末温12/X：加热时间 i/min1水300203012. 32水12020306. 23煤油30020306. 14煤油30020253. 1比较1、3号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度, 吸收的热量不同；较分析1、2号烧杯的实验记录，可以得出的初步结论是：.20. 为研究甲、乙两种液体的吸热能力，某同学用如图所示两套完全相同的装置进行.实验探究, 两种液体的质暈和温度都相同.(1) 选用两套完全相同的装置分别给甲、

9、乙两种液体加热，这样做的目的是(2) 写出图中所示装置的两处错误：、.改止错误后，同时加热，分别记录加热时间和液体温度，数据如表所示：加热时间/min01234.56甲的温度/c90929496989898乙的温度/c90939696102102102(3) 加热4分钟后，甲乙两种液体温度均不再升高，原因是21. 在了解水的吸热多少跟质暈及温度升髙大小有关的基础上，同学们想探究“比较不同物质的吸热 能力，于是找来了水和铁砂进行实验.(1) 怎样来比较水和铁砂的吸热能力呢？请你简述实验思路.(2) 小雪用如图所示的装置，在两只相同的试管中分别加入质量相等的水和铁砂，分别用同一酒精灯加热，用温度计

10、测量它们温度变化5、10、15 所需时间请你帮助小雪设计实验数据记录表格.(3) 晓彤认为小雪的实验需要两次才能完成，过于繁琐，于是使用两套完全相同的装置同时进行实验，则晓彤实验中必须用到的测量工具是.四、简答题(共3小题)22. 用打气筒给自行车打气，筒壁的温度会升高，为什么？23. 水是生命之源，人的生活离不开水，冬天人们用热水流过散热器来取暖，请利用比热容的知识 解释这一现象.24. 无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快.这样的风非常 柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上(如图)，气象上把这种风称为 “海陆风.请你运用学过的物理知识说

11、明海陆风形成的原因.7五、计算题(共3小题)25. 在1个标准大气压下，水的沸点是100 ,质量为2 kg,温度为25 的水吸收6.72x105J的热 量后，水温升高为多少口？若将该冷水与质量为1 kg,温度为70 的热水混合，不计热损失，混 合后水的末温为多少口？26. 小丽需用温度为40 的水泡脚，便把90 的热水与10kg20 的冷水混合，设混合过程没有热 量损失，问：需要90的热水多少千克？27. 将质量为4 kg的冷水与质量为3 kg温度为80 的热水混合后，末温度为40 ,不计热量损失, 则(1 )热水放出的热量是多少焦耳？(2)冷水原来的温度是多少摄氏度？答案解析1. 【答案】D

12、【解析】A项，物体的内能不仅与温度有关，还与物体的多少有关，所以A说法错误.B项，对物 体做功，也可能是使物体发生机械运动或形状发生改变，内能不一定增大，所以B说法错误.C 项，对热量的说法错误，不能说“含有热量”，所以C说法错误.D项，晶体熔化时，要继续吸热， 但温度不变，所以D说法正确.2. 【答案】D【解析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，Q粒子是某些放射性物质 衰变时放射出来的氨原子核，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成，因此从大到 小的顺序应为：分子、原子、a粒子、夸克.3. 【答案】B【解析】由图示可以看出，当升高相同温度时，B加热时间是A加热时

13、间的2倍，则B吸收热 量是甲吸收热量的2倍，由热量的计算公式Q=cmM可知，A和B的质量相等、升高温度相同， B的比热容是&的2倍，故B正确，A错误；(2) 相同的加热器加热，相同的时间内吸收的热量相等，故C错误；(3) 20 min末B液体的温度为80摄氏度，而A液体在10 min末温度达到80 I,因不知道其沸点， 在继续加热过程中，无法知道其温度是否继续升高，故D错误.4. 【答案】B【解析】冰晶在下落过程与空气摩擦做功，空气对冰晶做功内能增加，温度升高，冰晶由于吸收 热量会发生熔化现象.5. 【答案】D【解析】迅速向下压活塞，活塞会压缩空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度

14、 升高，当温度达到棉花的燃点时，棉花就会燃烧，通过此实验可说明做功可以改变物体的内能； 故A、B、C错误，D正确.6. 【答案】C【解析】由于分子的体积很小，分子的大小只有百亿分之几米，人们用肉眼或光学显微镜都分辨 不出它们，只有借助电子显微镜才能看到.7. 【答案】D【解析】因为内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和，温度越 高，分子热运动越剧烈，分子越多，其具有的分子动能和势能就越大，因此，影响物体内能的因 素有温度、物体内部分子的多少、种类、结构、状态等.&【答案】AD【解析】（1）任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项B、C都是错 误的

15、；（2）内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关, 是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的.9. 【答案】C【解析】用打气筒往瓶里打气，当瓶塞被崩起时，瓶内的空气对瓶塞做功，空气的内能减小，温 度降低；空气中的水蒸气遇冷发生液化现象，液化成小水滴，这就是在瓶口看到的“白气故合理 顺序为.10. 【答案】B【解析】（1）内能是指物体内部所有分子的动能和分子势能的总和，与物体的宏观机械运动的速度 大小无关，所以A错误；（2）切物体都有内能，所以B正确，C错误；（3）内能的大小是由物体的 温度、质量、体积等因素有关，所以只考虑温度而不考虑其它

16、彫响因素是不正确的，所以D是错 误的.11. 【答案】C【解析】（1）大豆与大豆之间有空隙，磨成粉后相当于填补了这些空隙，半杯芝麻和半杯大豆混合 后体积小于一杯，是芝麻填补了大豆之间的空隙，属于宏观现象，不能说明微粒之间有空隙，A、 B不符合题意；（2）在盛满水的杯中慢慢加入一匙盐，水不溢岀，是食盐微粒填补了水分子之间的 空隙，说明微粒之间有空隙，C符合题意；（3）海绵被压缩，是因为海绵中有很多气泡，压缩后体积变小，不能说明微粒之间有空隙，D不符合题意.12. 【答案】A【解析】热传递的条件是有温度差，热传递的结果温度相同，即水和牛奶最后温度相同.故A止 确；由图像可以看出，水下降的温度比牛奶

17、升高的温度要小，即水的温度变化比牛奶的小.故B、 C不正确；将凉牛奶放入热水中时，牛奶吸热、温度升高，水放热、温度降低，直至两者的温度相 等，因此甲是水的温度变化图象.故D不正确.13. 【答案】A【解析】石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是拉力好、导电性和导热性好、硬度大、熔 点高等，根据它的这些特性我们就能知道它的用途.本题要求解决散热的问题，所以利用了石墨 烯的导热性好的特点，人符合题意.14. 【答案】C【解析】因为煤油的比热容比水的比热容小，相同质量的煤油和水比较，吸收相同的热量，煤油 温度升高的多，用煤油做实验效果更明显.15. 【答案】C【解析】A项，发烧时用湿毛巾敷额头能降

18、温，这是通过热传递的方法改变物体的内能；故A错 误；B项，丁香树开花时花香四溢，属于扩散现象，是分子无规则运动的结果；故B错误；C项， 水烧开会把壶盖顶起，水蒸气对壶盖做功，使水蒸气的内能减少，是通过做功的方法改变物体的 内能；故C正确；D项，小球从高处下落的过程中速度变快，是物体的重力势能转化为动能的结 果；故D错误.16. 【答案】热传递 做功【解析】气球炸裂前，球内气体吸收热量、内能增加、温度升高，因体积膨胀而炸裂，这里是通 过热传递的方式改变内能；炸裂瞬间，球内气体膨胀做功，气体的内能减小转化为机械能，这里 是通过做功的方式改变内能.17. 【答案】扩散B 【解析】(1)密度小的空气和

19、密度大的二氧化氮过一段时间，形成比较均匀的气体，这是扩散现象, 扩散现象说明分子不停地进行无规则运动；(2)B瓶子里装的是二氧化氮气体；如果把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面，空瓶子放在 下面，由于二氧化氮的密度大于空气，在重力作用下也会出现相同的现象，不能说明分子在不停 地做无规则运动，而且温度越高，运动速度越快.18. 【答案】机械做功【解析】开启啤酒时，瓶子内气体对瓶盖做功，内能转化为机械能，内能减小，温度降低，水蒸 气液化成“白雾，这个现象说明做功可改变物体的内能.19. 【答案】质量和初温在相同时间内放出的热量相同（2）温度计（3）质量不同的相同物 质，升高相同的温度，吸收的热量

20、不同【解析】（1）要探究物质的比热容，需要控制物质的质量和加热时间相同，比较温度的变化情况， 所以耍使水和煤油质量和初温相同；使用相同的加热器加热相同的时间，相同的加热器在相同时 间内供热是相同的.（2）实验中需要用天平测质量、温度计测温度.很明显题目中给出的器材缺少温度计.（3）1、2号烧杯的液体种类都是水，初温和末温即升高的温度相同，质量不同，加热时间即吸收的 热量不同，所以可以得出质量不同的相同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同.20. 【答案】（1）加热相同时间液体吸收的热量相同（2）温度计的液泡接触了容器底 两种液体的体 积相等（3）两种液体温度都到达沸点【解析】（1）选用两套完全

21、相同的装置分别给甲、乙两种液体加热时，加热装置在相同时间内放出 的热量相同，确保加热相同时间液体吸收的热量相同；（2）根据温度计的正确使用可知，温度计的液泡应完全浸没在液体中，因此该装置的错误之一是温 度计的液泡接触了容器底；根据图示可知，甲乙两种液体的体积相同，由于液体的密度不同，则甲乙液体的质量一定不相等;（3）因为当液体温度到达沸点时，继续吸热，温度不变，所以加热4分钟后，甲乙两种液体温度均 不再升高，说明两种液体温度都到达沸点温度.21. 【答案】（1）取质量相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可；如下表所示升高5 C 所用时间/、升高10 C 所用时间人升高15

22、C 所用时间/“水铁砂（3）天平和温度计.【解析】（1）取质暈相等的水和铁砂，用酒精灯加热相同时间，看它们的温度升高即可.（2）表格如下所示.升高5 C所用时间人升高1()C 所用时间/$升高15 C 所用时间/S水铁砂(3)使用碍要测量质量，因此需要的测量工具为天平；还需要测量温度工具：温度计.22. 【答案】筒壁温度升高有两方面的原因：一是由于气筒内的活塞与筒壁间的摩擦生热，引起壁 温升高；二是由于气筒内的活塞不断压缩气体对气体做功，气体内能增大，温度升高.【解析】打气筒的活塞上下运动时，一方而活塞与打气筒内壁摩擦做功生热，另一方而活塞压缩 气筒内部气体做功，使气体内能增大温度升离.23.

23、 【答案】相同质量的水和其他物质相比，降低相同的温度，由于水的比热容大，水放出的热量 多，所以用热水流过散热器来取暖.【解析】因为水的比热容较大：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温 度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多.24. 【答案】因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的 热量，海水温度上升慢 海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海 风.而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空 气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风.【解析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程.25. 【答案】解：由