湖北省黄冈市黄梅县实验中学2020届九年级生物上学期第一次学力检测试题（无答案） 新人教版

1、黄梅县实验中学2020年秋九年级第一次学力检测生 物 试 卷一、选择题：（每小题2分，共12分）1、俗语说“大树底下好乘凉”、千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（ ）A、生物能影响环境B、生物能适应一定的环境C、环境能影响生物的生存D、生物与环境可以相互影响2、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土、把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ）、营养物质 空气 、阳光 、适宜温度 、一定生存空间 、水A、B、C、D、3、说苑正谏中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲

2、取蝉是，而不知黄雀在其傍也；、”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容。寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示。（ ）A、蝉螳螂黄雀B、露水蝉螳螂黄雀C、树蝉螳螂黄雀D、黄雀螳螂蝉4、某小组的同学观察下图时，阐述了自己的观点。你认为哪些观点正确。（ ）因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态此生态系统的食物链是草鼠蛇在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的在该生态系统中，草的数量最多。如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡A、B、C、D、5、如果用右图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物

3、单子叶植物B基因DNA染色体细胞核C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织6、下图为菜豆子的结构示意图，将来发育成茎和叶的是（ ）A、B、C、D、二、非选择题：（每空1分，共23分）1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，请利用如下实验用具及材料进行实验：两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓。请回答问题：（1）在此实验中，你提出的问题是 。（2）你作出的假设是 。（3）你设计的实验操作步骤是：取两个广口瓶，分别编号A、B；然后进行观察。（）你的预测：哪一瓶中的蚯蚓惭惭减弱，一段时间后就不动了？。2、根椐下图回答下列问题：（1）该

4、图共有 条食物链。（2）请你写出最长的一条食物链。（3）若上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成份是 和 。（4）若上图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫 。（5）食物网中，数量最多和最少的生物各是 、 。（6）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种 是关系。3、我国南方某些地区建立的“桑葚鱼塘|模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。请根据下图回答：（1）在该生态系统中中，桑与蚕是 关系。（2）鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自 。（3）该生态系统的类型属于 ，与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性 。（4）能量在各种生物之间以 的形式进行传递，碳在生物体与无机环境之间以 的形式进行循环。（5）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 效率。4、下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：（1）的过程为 ，过程