复件复件绿色植物与生物圈的物质循环.ppt

1、1.下列能进行光合作用的一组生物是 ( ) A地钱和蘑菇 B. 松树和柳树 C. 草履虫和酵母菌 D. 细菌和各种昆虫,2.秋收后，农民常将玉米棒子吊在房檐下面， 这样做的意义是 ( ) A、防止种子受潮霉烂 B、保持种子内水分 C、防止种皮脱落 D、避免日晒种子,3.我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里。 在进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯 用绳子吊入地窖内，这一做法的具体目的是( ) A测量窖内二氧化碳的含量 B测量窖内氧气的含量 C主要是为了照明，以防跌倒 D测量窖内的温度和湿度,4. 木材燃烧放出的热量，可以让水沸腾， 猜中能量最终来源于 ( ) A阳光 B水 C叶绿体 D细胞 5

2、. 山芋、白菜堆放久了会发热的原因是 ( ) A呼吸作用产生了热量 B光合作用产生了热量 C蒸腾作用产生了热量 D都有可能,1叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供原料。 ( ),2.下图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程， 请据图分析回答：,设置对照实验：用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来， 放置阳光下照射一段时间，如图所示。该实验变量是_。 经过图所示步骤的处理后，叶片未遮光部分_， 原因是绿叶在光下制造了_。,（1）、菜农常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低 室温的措施，以提高蔬菜产量。 其中的道理是增强光照可使 增强， 降低温度可使 减弱，从而增加有机物的积累。,（

3、2）、某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室 内的二氧化碳体积分数的变化情况如下图所示。 试分析：曲线b-c大幅度下降的原因是 ， 曲线c-d的成因是 。 （3）、检测结果表明，要提高温室内的蔬菜产量必须 适时通风，你认为每天通风的时间最好选在曲线 区 段相对应的时间内进行。,图示为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示， 回答下列问题： （1）、若此图为光合作用示意图， 箭头所指的物质分别是： 1是 ； 2是 ； 3是 ； 4是 。 （2）、若此图为呼吸作用示意图， 箭头所指的物质分别是： 1是 ； 2是 。 （3） 是叶片与外界环境进行 气体交换的门户。,第二节绿色植物与生物圈的物质循环

4、,绿色植物与生物圈的氧循环,生物圈是什么？,生物圈是地球上的生物和它们生活环境的总称。,空气的成分：,氮气：78% 氧气：21% 二氧化碳：0.03%,二氧化碳,二氧化碳,氧气,氧气,光合作用,燃烧,呼吸作用,大气圈气体含量： 氧气21% 二氧化碳0.03%,一个人一天平均吸入25千克的空气，消耗其中约1千克的氧。当空气中氧的含量下降到7%8%时，人就会昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做过这样的计算：1公顷树林的叶片的总面积约为5000070000平方米，每天能吸收150500千克的二氧化碳，放出60400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用是多么重要。,氧气和二氧化碳不再平衡会怎么样

5、？,温室效应、全球变暖,生物圈二号,1991年，美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验。“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统，位于美国亚利桑拿州，大约有两个足球场大小。从外观看，它很像科幻片里建在月球上的空间站。依照设计，这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系，有土壤、水、空气与动植物，甚至还有森林、湖泊河流和海洋。1991年，8个人被送进“生物圈二号”，本来预期他们与世隔绝两年，可以靠吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧气，饮用生态系统自然净化的水生存。但18个月之后，“生物圈二号”系统严重失去平衡：氧气浓度从21%降至14%，不足以维持研究者的生命，输入氧气加以补救也

6、无济于事；原有的25种小动物，19种灭绝；为植物传播花粉的昆虫全部死亡，植物也无法繁殖。事后的研究发现：细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被“生物圈二号”的混凝土墙所吸收，又打破了循环。,范海尔蒙特,一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：,质 疑,202kg,1.植物为什么需要那么多的水呢?2.吸收的水分中大约99%的水到哪里去了?3.水是如何离开植物体的呢?,？,98.96%,小资料,探究实验：,你认为哪种方案设计得更合理？,请你来设计！,1.塑料袋内壁上会出现什么现象？,2.塑料袋内壁上的水珠

7、来自哪里?,想一想,3.这些水分从植物体的 散失出来的?,什么器官什么部位,2、蒸腾作用的过程：,根,茎,叶,气孔,1、概念：,绿色植物根部吸收的水，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。,一、蒸腾作用,一株玉米从苗到结实的一生中，大约要消耗200kg以上的水，大致情况如下表所示：,202106g,蒸腾作用消耗的水,植物吸入体内的水分，只有1%左右真正用于各种生理过程和保留在植物体内，而约99%左右的水分却通过蒸腾作用蒸发掉了。,小资料,3、蒸腾作用的意义：,提示： 1.俗话说：“水往低处流”，为什么植物的水却能往高处流呢？动力是什么？ 2.夏天洗澡后，人们会感到凉爽，植物通过蒸腾作用能让叶片凉爽吗？,2. 促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。 3. 降低了叶片的温度，避免因强烈阳光照射而灼伤叶片。,1. 促进水的吸收和运输。,陆地水,水蒸气,海洋,水蒸气,降雨,降雨,蒸腾、蒸