物理：二、电路的组成和连接方式教案(沪粤版九年级上)_第1页
物理：二、电路的组成和连接方式教案(沪粤版九年级上)_第2页
物理：二、电路的组成和连接方式教案(沪粤版九年级上)_第3页
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文档简介

1、课题：11.2电路的组成和连接方式一、教学目标 1、知识与技能：（1）知道电路各组成部分的基本作用；（2）知道常见的电路元件符号；（3）会画简单的电路；（4）知道短路的危害。 2、过程与方法：（1）通过探究实验，培养学生初步的观察能力，初步的分析、概括能力；（2）应用物理知识分析、解决实际问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过对电路的观察，培养学生学习物理的兴趣，培养学生良好的学习习惯和实事求是的科学态度。二、教学重点难点熟记常见的电路元件符号；知道短路的危害三、教与学互动设计 （一）知识准备：电现象和我们日常生活联系的非常紧密，你能说说电能为我们做些什么呢？ （二）情景创设： 人行有道，车

2、行有路，那么电的流动也要有路电路。都市夜晚的万家灯火是由电路提供的；每家每户几乎都有电路；电脑芯片也是由电路组成的。而无论多么复杂的电路都是由简单电路组成的，下面就让我们一起来认识一下电路：（三）探究新知： 1、电路的组成 组织学生阅读教科书上活动1，然后分组讨论并回答问题： （1）如何使小灯泡发光？ （2）哪一位同学可以将黑板上的图完成？ （3）哪位同学上来帮我连接一下电路？ 通过学生的讨论，让学生自己完成以上问题简单电路（多媒休投影实物图）通过学生们对问题的讨论，然后介绍电路是由电源、用电器、开关、导线组成，以及电路各部分的作用，尤其是用电器的作用。通过对实验现象的观察，使学生能够知道通路

3、、开路（断路）和短路的状态，并提醒学生：（1） 连接导线时，应先将开关断开（2） 不可将导线把电源两段直接连在一起，这样会造成短路，烧毁电池和导线2认识电路中的器件符号 3画出电路图 画电路图时应注意： （1）要用统一规定的符号； （2）连接线路时要画成横平竖直； （3）线路要画得简洁、整齐、美观。 （四）总结反思：通过本节课学习，我们知道了什么？ 1、电路的组成有那些？ 2、简单电路有几种工作状态？ 3、画电路图时需要注意些什么？（五）课堂检测： 1、请两位同学上来，将实物图对应的电路图完成 2、哪位同学上来把电路图对应的实物图完成（六）作业： 1、课堂作业：学习与评价 P26 1、2、 2、课后作业：学习与评价对应题目四、板书设计： 7.1电路的组成和连接方式一、电路的组成部分1、电源：提供电能的装置2、开关：控制电路的通断3、导线：连接电源、开关和用电器的器件4、用电器：利用电来工作的器件二、电路的状态1、通路2、开路（断路）3、短路注意：a、连接导线前先将开关断开b、接通电路时应该使用试触法三、画电路图1、常见的电路符号2、电路图要求 画电路图时应注意：

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