湖南省茶陵县2020学年七年级生物上学期期中试题（无答案） 新人教版

1、湖南省茶陵县2020学年七年级生物上学期期中试题（无答案） 新人教版一、选择题（以下各题均只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共40分）温馨提示：请同学们注意，将选择题答案填于答题卡上题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1童谣中“春天来了，小草说我要长大，小树说我要发芽。”描述了生物基本特征中的( ) A.需要营养 B.生长 C.呼吸 D.排出废物2稻田里的水稻与杂草之间的关系属于 ( ) A合作关系 B竞争关系 C捕食关系 D寄生关系3“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼惠崇春江晚景中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响

2、？( )A. 温度 B.江水 C. 阳光 D.空气4云阳山森林公园景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现森林内生活着云杉、野兔、雪松、山鸡等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的叙述，错误的是（ ）A.都能生长和繁殖 B.都能排出体内产生的废物C.都是由细胞构成的D.都能自已制造有机物52020年云南、贵州地区旱情加剧，导致农作物大量减产，这表明影响农作物生长的主要环境因素是（ ） A.光 B. 温度 C.空气 D.水6目前餐桌上流行的各种蘑菇、香菌等在生态系统中的角色是（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D非生物7香蕉适合在南方生长，不适宜在北方生长，主要由下列哪一因素引起（ ）

3、A阳光 B水 C温度 D空气8某同学学习了生物科学探究知识后设想：绿色植物在混有沙子的土壤中可能会生长的更好。为验证想法，他将一盆植物置于左图所示的环境条件下，则另一盆所处的环境条件应是（ ）9根据右图，请判断正确的食物链是（ ）A水稻稻田害虫螃蟹B阳光水稻稻田害虫螃蟹C水稻稻田害虫螃蟹细菌、真菌D阳光水稻稻田害虫螃蟹细菌、真菌10下列现象能说明生物影响环境的是（ ）A千里之堤，溃于蚁穴 B望梅止渴C仙人掌的叶变成刺 D沙漠植物具有发达的根系11森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统，其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是（ ）A湿地、海洋 B海洋、森林 C湿地、森林 D森林、湿地12下图为一

4、个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是( )第13题图A甲乙丙丁 B丙丁甲乙C丙丁乙甲 D丁丙乙甲13如图是某农田生态系统的食物网简图，关于该食物网的叙述不正确的是（ ）A此食物网中，初级消费者有鼠和蛙B若该农田受到农药污染，则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰C此 食物 网 中，由 植 物 到 鼠，能量逐渐增多D此食物网中包合4条食物链 14某生态系统中，各种生物体内残留有毒物质有机汞情况如下表所列，那么该生态系统中最可能的食物链构成是（ ）生物体ABCD有机汞浓度（ppm）005705168ADBCA BDBAC CACBD DA

5、BCD 15下列有关细胞分裂的叙述中，为动物细胞所特有的是（ ） A在原细胞的中央，逐渐形成新的细胞膜和细胞壁 B细胞核首先分裂成两个 C细胞分裂使细胞数量增多 D原细胞膜从中央凹陷，一分为二16在显微镜下观察到的物像暗淡、偏左上方，如何操作才能使它明亮并位于视野中央（ ）A. 换用小光圈，装片向右下方移动 B. 换用大光圈，装片向左上方移动C. 换用小光圈，装片向左上方移动 D. 换用大光圈，装片向右下方移动17细胞膜能够控制物质的进出；叶绿体能够将光能转变成化学能，并将化学能储存在有机物中；线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力，细胞核中的DNA上有指导和控制细胞中物质

6、和能量变化的一系列指令。以上事实说明（ ）A.细胞是物质、能量和信息的统一体B.细胞能够独立生活，不需要从外界获取物质C.所有细胞都具有叶绿体，都能把光能转变为有机物中的化学能D.细胞只需要细胞核，不需要细胞膜和细胞质，就能生活下去18“池塘中的小鱼可以长成大鱼”与下列哪项有直接关系？ （ ）A细胞分裂 B细胞生长 C细胞分化 D细胞分裂和细胞生长19我们的身体都是由细胞组成的，下列图示的细胞中，不参与组成我们身体的是（ ）20下列有关生物实验操作的叙述，正确的是( )A在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，应调大光圈，用凹面反光镜B使用显微镜进行观察，使镜筒下降时，眼睛要注视目镜C制作人体口腔

7、上皮细胞临时装片时，载玻片上需滴加一滴清水D低倍镜下观察到的细胞物像模糊时，可转动转换器换成高倍镜进行观察二、判断与连线（共10分）21（4分）判断题（认为说法正确的在（ ）内打 ，认为错误的在（ ）打。）（1）各种生物之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系叫做食物网。 （ ）（2）叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。 （ ）（3）生物圈包括大气圈，水圈，岩石圈，它们是截然分不开的。 （ ）（4）细胞进行分裂，产生的新细胞和原细胞所含有的遗传物质是不一样的。（ ）22（6分）梨树、阳光、细菌分别属于生态系统中的哪种成分？它们在生态系统中的作用分别是什么？请你通过连线来表示。梨树阳光细菌生产者

8、 通过光合作用制造有机物消费者 促进物质循环和帮助植物传粉分解者 分解动植物遗体中的有机物非生物部分 生态系统的能量来源三、简答题（共50分）23（10分）下图为某兴趣小组精心绘制的草原生态系统食物网简图，请分析回答：太阳光能供生命活动所需的能量（1）该生态系统包含_条食物链。请写出图中最短的一条食物链： 。（2）要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是 和 。（3）鹰和蛇的关系有 。（4）图中和分别代表的能量转换器是 ； 。（5）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_。（6）通过调查，兴趣小组的同学认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕

9、捉草原生态系统中的蛇，就会造成 和 的大量繁殖，最终破坏生态平衡。24（8分）根据“观察人的口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：（1）如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图中的 （填标号），还需要添加的必须材料用具有 。（2分）（2）如果观察时使用5目镜和10物镜，则显微镜的放大倍数是 倍。（3）观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节哪一结构？ ，请在显微镜上标注该结构及名称。（4）图是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误或不妥之处。 错误一： ；错误二： ；25(12分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，借助显微镜可以观察到细胞的结构。下图

10、中为小天观察洋葱鳞片叶表皮细胞时的部分实验操作；甲、乙为小天观察口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞时的两个视野。请回答：(1)请排列-操作的先后顺 ，步骤中滴加的液体是 。(2)步骤滴的液体是 ，其作用是 。(3)为了更清楚地看到图一甲和乙中细胞的结构，他应该转动图二显微镜中【 】 ，使_(填低倍或高倍)物镜对准通光孔。(4)制作装片后染色最深的细胞结构是 ，与洋葱鳞片叶表皮细胞比较，人的口腔上皮细胞没有 ， 和 。口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞都具有的结构有 。26小华发现萝卜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分却呈绿色。经他细观察，他又发现大葱、蒜苗和韭菜也是这样的。这是为什么呢？小华猜想叶绿素的形成可能与光有关。于是，他想用家里的蒜瓣为实验材料设计一个方案来验证自己的猜想。（8分）（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是 。 （2）