人力资源管理培训_激励_方案修改_ HR

1、武汉 公司培训绩效方案（修改版） 按照公司管理的精神,结合公司员工手册及有关部门的相关工作实际,为不断提高公司员工的工作素质，使其能胜任所承担的工作，并对所有从事与公司管理、执行工作和验证活动的工作人员进行培训和资格评定，以优质的工作质量来保证公司产品质量/服务符合顾客和公司既定的要求,从而实现我公司的共同愿景,特制定本方案。一、基本原则 (一)突出业绩。按照公司的培训整体绩效、受训个人绩效进行层层考察,以培训的考试结论和 日常管理运用的绩效结论相结合,实行过程监督,注重对培训效果的考核与分析。 (二)客观公正。对于培训的考核来源依据、考核结果的使用等，均采取客观、公正、公开、 科学、合理的方

2、式,达到社会公允。 (三)培训效果使用。公司全体员工的培训效果将充分用于员工职位晋级、员工工资晋升、委 外奖励培训或委外业务交流的重要依据之一。 (四)培训内容的固定和动态原则。培训内容固定部分为主，动态为辅。二、考核范围和主管部门。 2.1行管部负责公司级培训及公司培训的总体控制和归口管理。 2.2 用人部门的岗前培训，由用人部门自行组织，行管部门负责对用人部门岗位培训组 织的监督和考核；部门主办不力的，按绩效考核相关条款扣分。 2.3培训过程中各相关部门负责配合执行本管理程序的实施。 三、培训工作的相关流程。 培训基本流程 ：内部员工 （ 号前） （号前）培训费用申请培训需求调研培训考试培

3、训组织 外部信息 （ 号前） 培训加薪培训晋级培训师资的评价培训记录使用培训成绩公布被培训者申诉 4、 培训内容的分类管理 。 （1）入职职前培训。 新进员工必须进行职前培训，由行管部统筹办理 ，内容为： a. 企业概况、发展历史、发展规划和组织结构等。 b. 企业经营理念，即企业的使命、愿景和价值观。 c. 企业基本管理制度。 d. 企业员工手册和基本安全知识等。 （2）岗前培训或岗中培训。 公司经理级以下人员，新入职的新人应对本岗位工作要求及上岗后的工作流程，进行岗 前培训；公司在职员工，因公司或个人缘由的，调整到新的岗位，一律由用人部门组织 和安排转岗岗前培训（培训课时不少于7课时，1课

4、时=1小时），对转岗新人不参加培训 或不同意转岗的，按旷工论（旷工1天扣发2天基本工资） 培训的内容： （1）用人部门经理在行管部协助下，组织本部门人员集体参加对业务不熟或需求对业务 加强的员工进行工作技能、工作岗位要求以及工作流程培训等，部门经理应该要求本部 门的老员工对新员工进行“传帮带”师傅带徒弟的培训。 对岗前和岗中培训组织与进行较好的部门，经PK考核小组一致核实后按PK项加分。 （2）岗前或岗中培训的工作安排。 A, 由需求培训的部门提供培训要求课题或培训大纲，报请行管部统一核实后，召开师资 遴选会议。决定师资与培训时间、培训安排工作。受训后的考评计划等。 B, 各级师资严格按照条款

5、6.1执行。 C, 行管部负责对受训对象的打分监督与打分汇总，并实施公布，计入培训档案中。 D，对受训对象较好的，以及讲师评分较高的，公司应给予加分奖励。 （3）经理及对中高层管理人员的培训。 a. 企业管理基本知识。 b公司专业技术标准、管理流程标准等其他评价准则。 c安全生产技术知识。 d相关专业业务知识。 e、有关法律、法规基础知识。 F. 经理级以上工作人员述职陈述。 由行管部负责安排，在每月15号或25号，组织新上任的部门经理以上人员进行 试用期述职陈述，经理级以上人员在试用期周期内，应不少于述职2次以上。 （4）公司级组织的专业培训 。 a,公司业务贸易专业培训 b,英语培训，外贸

6、知识培训 C,服装及面料知识培训、服装工艺制程流程等培训 D,涉及到公司级其他业务等专业知识型培训等。 公司级组织的管理类培训。 a, 职业人心态培训 B, 企业管理流程培训 C, 企业财务管理培训等 （5）特殊培训或为外培训： 如因工作需要，送员工出国或请专业机构培训时，公司会与受培训员工专门签订培训合同， 明确在该培训过程中双方的权利和义务。 从事驾驶、会计、内审、报关、报检、QC质量等外培重要岗位人员由政府监管部门定期组 织培训考核、换证、取证。 从事内培重要岗位不需政府监管部门培训考核的人员，一般情况下每年进行一次技能、基 础理论知识考核，经考核合格继续在原岗位上任职，考核不合格的，重

7、新组织培训后可上 岗，培训期间工资按武汉市当地工资发放。 五、培训工作流程。 （1）培训计划的制定。 5.1 行管部于每年12月初发出培训需求调查表至各相关单位，调查公司各部门下年度 的培训需求，各单位于12月20日前将其填好，交送行管部。 每年中半年6月份也可以对全年的培训计划进行调整和更新，具体调整和更新的流程按全 年培训工作流程执行。 5.2 行管部根据各部门提报的培训需求调查表中内容，结合公司实际的培训状况和公 司最高管理层对培训的要求/指示，于每年度结束前将其汇总成年度培训计划，并由最高 管理层审查、批准。如各部门如因生产、管理、工作需要需增加临时性培训时，可以提前在 月初6号前提报

8、行管部。 5.3 制定出的年度培训计划中的项目和内容必须包括：培训内容、培训方式、培训要求、师 资要求等。 5.4 行管部将审核、批准后的年度培训计划以文件的形式公布。 5.5 根据年度培训计划行管部对各部门实施情况进行监督。如果相关部门没有按年度培训 计划进行培训，培训单位要提出培训计划更改申请表，由行管部门领导审查后报经上 级领导批准。 如果培训部门（含用人部门）未按照计划进行培训的，参与绩效考核相关内容扣分。 （2）培训计划实施。 5.6 内部培训。培训期间，各单位兼职培训员要作好各项培训记录。培训班结束后，各单位兼职 培训员要对办班效果进行评价，评价方式为下述任意一种：面试、笔试、布置

9、作业等，并及 时将培训记录（包括培训记录表、培训签到表、成绩单等）填写完整后交行管部。 5.7委外培训。对于委外培训人员，由单位提出需求，经申请单位协商推选好人选后，并填写 公费外培人员申请表。由行管部审核上报批准后，委外培训人员到行管部办理相关委 外培训手续，委外培训结束后1周内应向行管部提交培训报告。 5.8 对以下培训，员工必须与企业签订培训协议，根据协议条款承担相应权利和义务。 （1）出国考察； （2）出国参展； （3）委托培养（如委托在大专院校、科研机构进行进修、学习等）； （4）由企业支付费用的任职资格考试（如工程师、会计师、经济师等）； （3）培训计划执行 年度培训预算应列入行政

10、行管部的年度费用预算之中，行管部在制定年度培训计划时，应预 算各项培训所需的费用，连同年度培训计划一并报经总经理批准。 （4）培训档案 行管部为每个员工建立职工培训档案，并填写员工培训记录表，保存培训档案。 （5）培训考核与评价 为确保公司有关人员认识到所接受的培训对所从事活动的相关性和重要性以及让其为实现公司 经营目标而做出贡献和努力，行管部于每次培训结束一个月后，对培训人员进行培训有效性 评估，经评估合格的人员才能享受培训误餐补贴，对培训考核不合格的不享受误餐补贴，再次组 织培训直至合格。 六、培训工作的激励流程。 （1）师资激励。 6.1公司内部师资能力培养激励。 6.1.1公司全员均可

11、以参与师资力量参与。除部门经理以外人员，个人意愿充足公司师资队伍的， 应填写个人申请，自行准备课题，有人资部门组织考核组评价后上任。公司鼓励基层员 工充当师资，对管理思维前沿+专业知识雄厚的基层员工师资，公司将充分在晋升职务，加 薪方面优先考虑。 6.1.2部门经理以上人员必须充足公司师资队伍中，年度未开发课程或未充当师资的部门经理以上 工作人员，次年可考虑职位下降或不再担任部门经理等要职。（总监以上高管年度开发2次 课程以上） 部门经理以上人员除个人提请申请外还得服从公司培训师资的合理安排与分配，对公司安排 不服从的部门经理或拒不提供课题培训的，当月绩效奖金下调1个档次或下调10%-15%。

12、 对经多次劝解依旧不提供培训的部门经理以上人员，说明已经无法胜任所任中高层职务，公 司应该按照员工手册有关规定作出降级、降薪处理。 6.2 公司全年计划培训课时不少于20课时（每课时不少于1小时），在职员工一般情况下，全年 应完成16课时（当年中间入职的，按实际月份/12计算）；未完成受训课时的，按完成课时 数/16课时=百分比，所得的百分比数据与年终奖金直接挂钩。 6.3 公司新进转正人员在试用期内培训课时，必须全程参与（特殊情况除外一律报由董事长签 批）。试用期内培训课时不足的，降低试用期工资或作出试用期辞退处理。 6.4 公司经理级以上的管理人员或技术人员，除满足公司常规化培训20课时外，还应额外补助 培训不低于4个课时（如晋升经理以上的人员充当师资能力的，按师资传授1课时=受训2 小时兑