河北省石家庄创新国际学校七年级生物上册 1.4.7 两栖类和爬行类学案（无答案）（新版）冀教版_第1页
河北省石家庄创新国际学校七年级生物上册 1.4.7 两栖类和爬行类学案（无答案）（新版）冀教版_第2页
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1、第七节 两栖类和爬行类学习目标：1、说出青蛙和蜥蜴的形态结构特点2、记住两栖动物和爬行动物的主要特征环节预设：回顾旧知3， 导学3， 读学15， 研学5， 展学15， 巩固4，读学积累 学法指导 通过观察青蛙和蜥蜴的形态结构和生活环境，进一步树立生物体结构功能与环境相适应的生物学观点。 记忆两栖类和爬行类动物的的主要特征时，根据代表动物青蛙、蜥蜴的主要特征进行记忆。要点点击认真阅读课本99页- 103页内容，勾画知识点，然后完成学案书写。一、两栖动物1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜色一样吗？2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾间有什么结构。3、蝌蚪用_呼吸；青蛙主要用_呼吸，皮肤有

2、_的作用。4、勾画并记忆两栖动物的主要特征。二、爬行动物1、观察蜥蜴图片，它的体形和四肢有什么特点？2、仔细观察蜥蜴的体表，有什么特殊结构？这对于适应陆地生活有什么意义？3、蜥蜴用_进行呼吸。3、勾画并记忆爬行动物的主要特征。思考：既能在陆地生活又能在水中生活的动物就是两栖动物吗？ 研学探究1、 相互检查并完善学案和课本103页习题。2、 记忆两栖动物和爬行动物的主要特征，对子组相互提问，准备脱稿展示。展学提升 任务一、把两栖动物青蛙介绍给大家【从外形特征、运动、呼吸、生活环境等方面进行介绍。 结合屏幕上青蛙的图片】。任务二、介绍爬行动物蜥蜴，再从形态结构上观察它与青蛙有什么不同？为什么说蜥蜴

3、更适应 陆地生活？任务三、比较鲫鱼、青蛙和蜥蜴的主要不同点。【结合课本103页表格。】 检测1、关于两栖类，下列说法正确的是( ) A.典型的水生动物 B.真正的陆生动物 C.由水生到陆生的过渡类群 D.最低等的脊椎动物 2、下列动物中，不属于爬行动物的是（ ） A.扬子鳄 B.大鲵 C.蜥蜴 D.龟3、下列有关爬行动物的说法不正确的是（ ） A.用肺呼吸 B.体表有角质鳞片或甲 C.爬行 D.体温恒定，是真正的陆生脊椎动物 4、以下动物哪个是真正的陆生脊椎动物（ ） A.蝗虫 B.扬子鳄 C.鲨鱼 D.蟾蜍 5、蜥蜴适于在陆上捕食和避敌的结构特点是（ ）A皮肤干燥 B.四肢短小 C.头部感官发达，有颈 D.体表有角质

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