“好习惯伴我行实施方案”

1、南平市来舟中心小学延来学【2010】06号 来舟中心小学“知荣辱养成教育”主题系列德育活动实施方案 十年树木，百年树人；百年大计，教育为本。为深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中小学德育教育纲要文件精神，我校着力加强和改进未成年人的思想道德建设，切实抓好学生的养成教育，“以“好习惯伴我行”活动为媒介渗透荣辱观教育，从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，”特制定了立体渗透“社会主义荣辱观”学生“养成教育”系列德育活动实施方案。以此进一步推进我校良好校风的形成。“好习惯伴我行”系列德育教育活动，我校以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”十二

2、字为指针，以小学生守则、小学生日常行为规范及公民道德实施纲要为指导，以树立“社会主义荣辱观”为目标，以渗透“八荣八耻”行为养成教育为内容，以班级教育为主阵地，以督查教育为手段，以表彰激励为媒介，以自我养成为目的。通过开展有计划、有组织的养成教育活动，使学生言行规范、文明礼貌、勤奋学习，逐步形成良好的道德观念、道德情操，养成良好的学习和生活习惯。一、好习惯养成教育目标： 1、通过学习教育、健康教育，使学生学会认知、学会学习、学会生活，养成良好的学习和生活习惯。2、通过爱国教育、文明教育、公德教育，使学生学会做人、学会做事，成为一名爱国爱校爱班级、有道德、讲文明的好小公民。 3、通过节简习惯教育、

3、劳动习惯教育，使学生学会节约、勤俭、自己的事自己做，形成良好的艰苦奋斗、节约简朴、热爱劳动的习惯。4、通过友爱互助教育、安全自护教育，使学生学会与人相处、安全自护防范，形成良好的团结互助、安全自护的习惯。二、荣辱观“十荣十耻”教育目标：我校根据小学生年龄特点，把“社会主义荣辱观”内容具体细化，融荣辱观内容于学生行为习惯教育目标之中，制定了来舟中心小学荣辱观“十荣十耻”：1、升国旗以队礼规范、唱国歌响亮为荣，以随意不尊重不严肃为耻；2、路队、两操和课间“阳光体育活动”以整齐有序、动作规范为荣，以随意离队、迟到、不认真和无故不参加为耻；3、对长辈以敬礼、问好、使用文明语为荣，以不理睬、不礼貌为耻；

4、4、对待同学以友爱互助、关心团结为荣，以自私、骂人、打架为耻；5、穿着以仪表大方、整洁简朴为荣，以进校园穿拖鞋、背心、赤膊赤脚为耻；6、课间以遵守安全防范为荣，以开危险性玩笑、投坠危险物品伤害他人为耻；7、爱校以随手关无人灯、关无人用水龙头为荣，以随意浪费学校资源为耻；8、课堂以勤学好问、合作探究、作业工整、规范、及时为荣，以讲话、做小动作、作业欠交、抄袭、不认真为耻；9、保护环境以爱护花草树木、卫生以创设“五无”清洁校园为荣，以乱踩、乱摘、破坏环境、乱刻、乱画、乱扔、乱吐行为为耻。10、平时以主动捡纸屑、制止和举报不良现象为荣，以视而不见、见而不管行为为耻。三、健全组织机构：“养成教育”主题

5、系列德育活动是一项复杂的系统工程，要使“养成教育”的各项评估指标得以落实和教育目标的实现，就必须有相应的组织领导机构和管理人员作保证。为了进一步强化管理和指导活动的开展，学校特成立“养成教育”主题系列德育活动领导小组。其组成人员如下：组 长：陈学平副 组 长：包品章 黄存源成 员：廖叶荣 黄须龙 卢爱兰 游祖恒 何永华 黄 莺 阙荣娥 游长禄 陈守东四、完善值日督导机制：为确保“好习惯伴我行”主题系列德育教育活动的顺利开展和各项指标的落实，领导深入活动第一线率先垂范是关键，而教师全员参与、齐抓共管是重点。因此，健全和完善值日督导队伍建设，强化活动过程监管力度是保证。（一）、建立总值日制：总 值

6、 日 安 排 表星 期行政值日值 日 组 长星期一黄存源星期二星期三星期四星期五总值日职责：1、 行政值日和值日组长要做好当日值日教师按时到岗签到点名，督查教师课间走廊次序维持和巡视到位情况，主持当日班级常规评比和值日教师、值日生督查工作。2、行政值日和值日组长要在当天上午730分，下午130分到校，上、下午待学生清校和班级常规评比统计结束签字后方可离校。3、行政值日和值日组长要维持当日校园次序和校园安全防范，处理校园各类突发事件，并承担一切失职责任。4、行政值日和值日组长要做好当日教师到岗和值日情况记录，健全值日档案，做好交接班工作。（二）、健全教师常态值日督导制：教师值日安排表星 期值 日

7、 教 师一一楼：二楼：三楼：篮球场和健身器材处：校门和排球场处：二一楼：二楼：三楼篮球场和健身器材处：校门和排球场处：三一楼：二楼：三楼篮球场和健身器材处：校门和排球场处：四一楼：二楼：三楼篮球场和健身器材处：校门和排球场处：五一楼：二楼：三楼篮球场和健身器材处：校门和排球场处：值日教师职责：1、佩戴值日标志，遵守规章制度，以身作则，言传身教。2、按作息时间，上、下午各提前半小时到校，组织学生到班晨读或自习，督查卫生，维护秩序，处理偶发事故。3、配合值日生做好学生文明言语、行为习惯、卫生举止、绿美化环境保护的督导工作。上、下午放学铃响，立即清校，并组织好排路队工作。4、做好课间走廊秩序维护工作

8、，杜绝学生开危险性玩笑和爬护栏及其它危险建筑物。督促学生自觉遵守校园安全知识“十不准”。排路队集合时，负责交待安全注意事项和安全知识教育，重大问题及时向学校反映。5、检查当日活动设施、生活设施、消防设施、并做好记录，发现隐患，及时报告学校并立即采取相应措施。6、上、下午上课前，对学生偶发疾病或特定疾病及意外伤害，值日教师要及时护送治疗，并及时做好家校联系工作。7、值日教师应牢固树立“安全第一，防范第一”的思想，按时到岗到位，尽职尽责。倘若玩忽职守，所造成的一切不安全后果，学校将视责任大小，依次追究失职责任：（1）责任制降10分；（2）取消本年度评优评先资格；（3）调离中心校；（4）取消职称评聘

9、资格；（5）解聘；（6）追究经济责任和法律责任。（三）、完善值日生督导查评制：值日生日督查人员安排表值日长值 日 生值日生督查要求：1、佩戴值日标志，遵守规章制度，以身作则，严格要求。2、按作息时间，上、下午各提前半小时到校，督促同学们到班晨读或自习，督查卫生，维护秩序。3、协助值日老师做好同学们文明言语、行为习惯、卫生举止、绿美化环境保护的督导工作。上、下午放学铃响，立即清校，并组织好排路队工作。4、做好课间走廊秩序维护工作，杜绝同学们开危险性玩笑和爬护栏及其它危险建筑物。督促学生自觉遵守校园安全知识“十不准”。5、协助老师、检查当日活动设施、生活设施、消防设施、并做好记录，发现隐患，及时报

10、告。6、协助值日教师做好当日养成教育“六项评比”工作，做好督查评比过程记录，并做好日通报和健档工作。五、“养成教育”班级“六项评比”督导指标： 1、活动行为（25分）、升、降国旗要肃立，队伍整齐，纪律严明，队礼规范，唱国歌响亮。违反者每人每项扣1分。、早操往返路队（按班两纵队）从教室操场整齐有序。队伍乱、有推拉、开玩笑、离队伍乱跑，每人每项每次扣1分。、上、下午放学路队（按班两纵队）从教室排出直至校门，要求整齐有序。队伍乱、有推拉、开玩笑、离队伍乱跑，每人每项每次扣1分。、两操准时（早操和眼保健操）、有序，动作规范。没做、不认真、开玩笑，每人每项每次扣1分。(无故缺席班级扣5分)、全校性集体集

11、会活动，遵纪守时，认真听讲。若迟到、开玩笑、乱走动、不认真听讲，每人每项每次扣1分。、遵守“校园安全防范”制度。若提前窜校、和值日生吵架、爬围墙，每人每项每次扣2分。、不准爬危险建筑物，不准带危险物品进校园。违者每人每项每次扣3分。（8）、课间活动要遵守“校园安全防范”制度。若打架、爬扶栏，在走廊和教室开危险性玩笑、投坠危险物品每人每次每项扣2分。造成严重后果的每人每次每项扣5分。（9）、班级体育课上课率100%，学生参与率100%；课程质量好。每缺一项扣2分。（10）、“每天锻炼一小时校园体育活动”实施率、学生参与率、达98%以上，且有活动质量，若无有效管理指导，安全防范不到位，活动质量差各

12、扣2分。2、文明礼貌（15分）：、讲文明懂礼貌，遇见领导、来宾、老师要敬礼、问好，使用文明用语；规范佩戴红领巾，保持清洁不破损。若校园内未佩戴红领巾，每人每次扣1分。 、尊老爱幼、友爱互助同学，关心团结他人，有一颗爱心，不骂人，不打架，不做违法违纪之事。若骂人，每人每次扣1分；若打架，每人每次扣5分；做违法违纪之事（如：敲炸、打群架、结小帮会等），每人每次扣5分。、注重仪表大方、穿着规范。若进校园穿拖鞋、背心、赤膊赤脚，每人每次每项扣2分。3、节约简朴（10分）：、衣着简朴、整洁大方。不穿奇装怪服，不戴手饰、耳环，不戴迷信物品。若违反，每人每项每次扣1分。、勤俭节约、不浪费，养成良好的生活习惯

13、。不乱花钱、乱吃零食；纸、笔、课本要爱护，养成珍惜和重复使用的好习惯。若在校园内乱吃零食，浪费乱扔能用的学习用品，每人每项每次扣1分。、珍惜学校教育资源，爱校如家；养成节约好习惯，随手关灯、关水龙头。若有意开无人灯（不随手关灯），不及时关水龙头，经发现，每人每项每次扣1分。4、卫生养成（20分）：、注重平时卫生习惯养成。果皮纸屑不乱抛，见到杂物就弯腰，包装纸袋不丢弃，收集处理可创费。若在活动场所、教室、寄宿生寝室乱抛纸屑、乱扔其它垃圾，每人每项每次扣2分。、创设“五无”清洁校园，不在建筑物上乱刻乱划、乱倒乱泼污渍；不在活动场所、教室、寄宿生寝室随意吐痰。若违反，经发现每人每项每次扣2分。、讲究

14、个人卫生，衣着整洁，勤洗头、刷牙、洗澡、剪指甲；男生不留长发，不染发。若衣着不整洁，头、牙、身臭气明显，指甲过长，男生留明显长发、男女染发，每人每项每次扣1分。卫生区、教室、寄宿生寝室卫生要清洁，坚持早晨一大扫，中午一小扫，教室物品摆放整齐，地上无纸屑，墙上无污迹。若卫生区、教室、寄宿生寝室没扫每半天扣5分；不清洁，每半天扣2分；教室桌椅、寄宿生寝室物品摆放不整齐，每天扣1分。5、学习习惯（20分）：、早晨进校门就入教室，从小养成晨读好习惯，班级应书声朗朗，班风、学风好。若进校门未及时入教室晨读，而在外玩耍，每人次扣1分；晨会课班级无书声朗朗，全班均在玩耍扣5分；若个别人不晨读而在教室内追逐玩

15、耍，每人次扣1分。、养成良好的认真完成作业的习惯：字迹工整，格式规范，完成及时，不欠交，不抄袭。每周抽查一次（每班抽查5人），发现一人各扣1分。、养成良好的学风：上课认真听讲，勤学好问，乐于探究，发言积极，课堂纪律良好。以每周一次随机抽查和科任教师问卷调查为依据。依情节轻重扣15分。、遵守学校作息时间，不迟到，不早退，不无故旷课，上下午放学及时清校，班级不留学生；值日生要准时到岗到位，若迟到、早退和不无故旷课每人每次扣1分，值日生不准时到岗位每人每次扣2分；上下午放学10分钟后，未及时清校，班级或办公室仍旧留个别学生每人每次扣2分，若整个班级未及时清校扣10分。6、爱护公物（10分）：、爱护校

16、园室外和多功能专用室设施。如：开关、栏杆、电灯、门窗、水龙头、花圃、旗台、体育、音乐设备等。若损坏，经发现，除照价赔偿外，每人每次扣3分。、保护教室、寄宿生寝室内设施。如：桌椅、照明设备、桌椅门窗等。若损坏，经发现，除照价赔偿外，每人每次扣3分。、珍爱校园花草树木，不随意踏踩草坪，不乱摘花木，不打破花钵。若随意踏踩草坪、乱摘花木、打破花钵，除照价赔偿外，每人每项每次扣2分。、上、下午放学后，教室要及时关好门窗，若未及时关好门窗，每门每窗各扣1分。七、奖惩分（5分）：1、能主动弯腰捡地上纸屑和垃圾，主动帮助清理学校卫生死角，每人每次每项奖励0.5分；能主动擦洗墙上污迹每人每次奖励1分。主动举报者

17、每人每次每项奖励0.5分（在违反者承认前提下）。2、主动举报小偷小摸、打架、爬围墙、窜校、破坏公物者，每人每次每项奖励1分。主动报告承认每人每次每项奖励0.5分。3、主动关无人灯，关无人用水龙头；主动帮助修理桌椅，捡到他人贵重物品及时交公，每人每次每项奖励1分。 （奖励分需经值日组长核实无误后，由行政值日认可打分，班级每日奖励总分最多不得超过2分）。 4、若对值日生扣分有疑异，班主任可向当日值日组长反映，由值日组长核实裁决，若骂值日生每次扣2分，若打值日生每次扣20分。六、表彰激励机制：1、班级表彰：督导评估结果以周统计。设立“好习惯示范班级”，按13年级和46年级两年段，择优各取前2名班级，

18、按双月学校颁发“好习惯示范班级流动红旗 ”，并通报表彰。学期统计，获“好习惯示范班级流动红旗”次数前6名班级定为“一类班级”，依次推荐各级先进班级评选。2、学生表彰：“好习惯养成教育”主题活动，学校设立“好习惯榜样学生”和“好习惯进步学生”奖，以班级为单位，每双月每班各评出1名，照片在校专刊中展示通报表彰；“好习惯榜样学生”。以学年月次统计，获次数多者，推荐评选省、市、区、校“三好学生”和“优秀学生干部”（每生需交一张4寸彩照）。3、教师表彰：以一学年评比结果统计为依据，凡获得“好习惯示范班级”双月流动锦旗多的班级，班主任将依次择优推荐各级“优秀班主任”、“优秀中队辅导员”评选。凡获得校一类班

19、级的班主任，学校将颁发“优秀班主任”证书。本修定方案自2010年4月1日起试行。解释权归校长室。南平市来舟中心小学2010、3、16主题词： 教 育 好习惯伴我行 督导评估 活动方案 抄 送： 镇分管领导 区教育局德育办 南平市来舟中心小学 二0一0年三月十七日 （共印6份） “好习惯养成”班级“六项评比”日督导评分标准（试 行） 1、活动行为（30分）、升、降国旗要肃立，队伍整齐，纪律严明，队礼规范，唱国歌响亮。违反者每人每项扣1分。、早操往返路队（按班两纵队）从教室操场整齐有序。队伍乱、有推拉、开玩笑、离队伍乱跑，每人每项每次扣1分。、上、下午放学路队（按班两纵队）从教室排出直至校门，要求

20、整齐有序。队伍乱、有推拉、开玩笑、离队伍乱跑，每人每项每次扣1分。、两操准时（早操和眼保健操）、有序，动作规范。没做、不认真、开玩笑，每人每项每次扣1分。(无故缺席班级扣3分)、全校性集体集会活动，遵纪守时，认真听讲。若迟到、开玩笑、乱走动、不认真听讲，每人每项每次扣1分。、遵守“校园安全防范”制度。若提前窜校、爬围墙，每人每项每次扣2分。、不准爬危险建筑物，不准带危险物品进校园。违者每人每项每次扣2分。（8）、课间活动要遵守“校园安全防范”制度。若打架、爬扶栏，在走廊和教室开危险性玩笑、投坠危险物品每人每次每项扣2分。造成严重后果的每人每次每项扣5分。（9）、班级体育课上课率100%，学生参

21、与率100%；课程质量好。每缺一项扣2分。（10）、“每天锻炼一小时校园体育活动”实施率、学生参与率、达98%以上，且有活动质量，若无有效管理指导，安全防范不到位，活动质量差各扣2分。2、文明礼貌（15分）：、讲文明懂礼貌，遇见领导、来宾、老师要敬礼、问好，使用文明用语；规范佩戴红领巾，保持清洁不破损。若校园内未佩戴红领巾，每人每次扣1分。 、尊老爱幼、友爱互助同学，关心团结他人，有一颗爱心，不骂人，不打架，不做违法违纪之事。若骂人，每人每次扣1分；若打架，每人每次扣3分；做违法违纪之事（如：敲炸、打群架、结小帮会等），每人每次扣2分。、注重仪表大方、穿着规范。若进校园穿拖鞋、背心、赤膊赤脚，

22、每人每次每项扣2分。3、节约简朴（10分）：、衣着简朴、整洁大方。不穿奇装怪服，不戴迷信物品。若违反，每人每项每次扣1分。、勤俭节约、不浪费，养成良好的生活习惯。不乱花钱、乱吃零食；纸、笔、课本要爱护，养成珍惜和重复使用的好习惯。若在校园内乱吃零食，浪费乱扔能用的学习用品，每人每项每次扣1分。、珍惜学校教育资源，爱校如家；养成节约好习惯，随手关灯、关水龙头。若有意开无人灯（不随手关灯），不及时关水龙头，经发现，每人每项每次扣1分。4、卫生养成（20分）：、注重平时卫生习惯养成。果皮纸屑不乱抛，见到杂物就弯腰，包装纸袋不丢弃，收集处理可创费。若在活动场所、教室、寄宿生寝室乱抛纸屑、乱扔其它垃圾，

23、每人每项每次扣1分。、创设“五无”清洁校园，不在建筑物上乱刻乱划、乱倒乱泼污渍；不在活动场所、教室、寄宿生寝室随意吐痰。若违反，经发现每人每项每次扣1分。、讲究个人卫生，衣着整洁，勤洗头、刷牙、洗澡、剪指甲；男生不留长发，不染发。若衣着不整洁，头、牙、身臭气明显，指甲过长，男生留明显长发、男女染发，每人每项每次扣1分。卫生区、教室、寄宿生寝室卫生要清洁，坚持早晨一大扫，中午一小扫，教室物品摆放整齐，地上无纸屑，墙上无污迹。若卫生区、教室、寄宿生寝室没扫每半天扣3分；不清洁，每半天扣1分；教室桌椅、寄宿生寝室物品摆放不整齐，每天扣1分。5、学习习惯（15分）：、早晨进校门就入教室，从小养成晨读好习惯，班级应书声朗朗，班风、学风好。若进校门未及时入教室晨读，而在外玩耍，每人次扣1分；晨会课班级无书声朗朗，全班均在玩耍扣3分；若个别人不晨读而在教室内追逐玩耍，每人次扣1分。、养成良好的认真完成作业的习惯：字迹工整，格式规范，完成及时，不欠交，不抄袭。每月抽查一次（每班抽查5人），发现一人各扣1分。、养成良好的学风：上课认真听讲，勤学好问，乐于探究，发言积极，课堂纪律良好。以每月一次随机抽查和科任教师问卷调查为依据。依情节轻重扣15分。、遵守学