高中地理 自然地理教学案（6）新人教版必修

1、江苏省丹阳2011教学案年级高三学科地理执教流水号学习要求：【地球自转的方向、速度和周期】、【地球公转的方向、轨道、速度和周期】【黄赤交角的地理意义】【地球自转和公转的地理意义】知识梳理：【地球自转的方向、速度和周期】、【地球公转的方向、轨道、速度和周期】比较项目地球自转地球公转示意图旋转中心地轴太阳轨道近似于正圆的椭圆形方向自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。周期(1)自转3600，23时56分4秒（真正周期）(2)昼夜更替周期为24小时（太阳日）(1)恒星年，公转3600，365天6时9分10秒。(2)回归年，太阳直射

2、点移动一个周期，365天5时48分46秒。速度(1)角速度，除极点为0外，其它各点均为150/小时。(2)线速度，自赤道向极点逐渐减小为0。位于近日点（1月初）时速度快，位于远日点（7月初）时速度慢。7、(必I13)【黄赤交角的地理意义】地球公转有两个重要特点：是地轴与公转轨道面（黄道面）保持66034的交角；是地轴的空间指向基本不变，北极延长线指向北极星。因此，地球自转形成的赤道平面和公转形成的黄道平面构成23026的交角，称为黄赤交角。目前为23026，在数值上与地轴的倾角互余。由于黄赤交角的存在，地球上的太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动。8、(必I13)【地球自转和公转的地理意

3、义】自转的地理意义：昼夜交替、地方时、沿地表物体水平运动方向的偏转昼夜交替：A成因：地球是不透明的球体，因此有昼半球和夜半球之分；由于地球持续不停地自转，因此昼半球、夜半球所处部分不停地变化，就产生了昼夜交替现象。B周期：一个太阳日，即24小时。地方时：因经度而不同的时刻。同一条经线上的地方时相同。“东早西迟”。15/小时。沿地表物体水平运动方向的偏转：受地球自转偏向力的影响，在地表水平运动的物体，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上无偏向。地球自转偏向力对风向、洋流的流向、河流的运动都有影响，如北半球的河流对右岸冲刷显著，南北半球的河流对左岸冲刷显著。公转的地理意义：正午太阳高度角的变化、昼夜

4、长短的变化、四季的更替、五带的划分正午太阳高度角的变化：A纬度分布规律：由太阳直射点所在纬线向南北两侧逐渐降低。B季节变化规律：夏至日，北回归线以北正午太阳高度达最大值，南半球各地达最小值。冬至日，南回归线以南正午太阳高度达最大值，北半球各地达最小值。C计算：H90当地纬度太阳直射点纬度（两地同在一个半球用，分在两个半球用）昼夜长短的变化：A纬度变化规律：二分日全球昼夜相等；赤道上昼夜长短无变化，全年昼夜相等；春分夏至秋分：由南向北昼越来越长，夜越来越短，南极附近有极夜现象，北极附近有极昼现象，夏至日时极昼、极夜范围最大，到达极圈；秋分冬至次年春分：由南向北昼越来越短，夜越来越长，南极附近有极

5、昼现象，北极附近有极夜现象，冬至日时极昼、极夜范围最大，到达极圈。导学检测：下图为地球上某日一条完整的昏线，a、c为昏线的顶点，b点为昏线的中心点，昏线在地球上为东北-西南走向，a点的地理坐标为（7424N，150E）。回答910题。C9a点与c点的经度数相差是A0 B90C180D160A10C点位于北京的A西南 B东南C东北 D西北巩固训练：11下图为“某区城经纬网及太阳高度等值线(a和b)图”，读图回答问题：图示时刻，M点的地理坐标：。该日正午太阳高度随纬度的变化规律是。此季节可能出现的地理现象有。A北半球季风区河流径流量较大B我国长江中下游地区阴雨连绵C南通早晨的太阳从东南方升起D松嫩平原的小麦即将开镰收割图中等值线b的数值应为。图示时刻，北京时间是时。12图15中A、B、C、D四条曲线表示不同纬度在6月22日的太阳高度日变化，图16是“一年中最大正午太阳高度与最小正午太阳高度（正午太阳高度为正值）之差随纬度的变化”图，图中横坐标表示纬度，纵坐标表示变化值，回答下列问题：图15 A地经纬度是；C、D两地的最短距离大约是千米。一架飞机从B地飞往C地，航行方向是方向，为了保持飞机巡航高度始终在平流层下部，机长应在飞行过程中将飞行高度逐渐（上升、下降），原因是：。在图16上标出G、H