《說明文寫作技巧》PPT课件.ppt

1、說明文寫作技巧,講 師：楊宏通 辦公室：B7513 電 話：3442 8779 Email: .hk,1. 說明文的語言特色,1.1 確切嚴密 1.2 簡潔明瞭 1.3 通俗易懂 1.4 生動有趣,2. 寫作的準備,2.1 蒐集資料 細心觀察 深入調查 廣範閱讀,2. 寫作的準備,2.2 掌握事物特徵 2.3 選定說明重點 2.4 構思 2.5 選用適當的說明技巧,3. 說明的條理,3.1 從一般介紹導入具體說明 先做概括說明，建立初步的、全面的印象，然後再作詳細說明 如說明少見的自然現象、科研成果等,3. 說明的條理,3.2 按時間先後來說明 3.3 按工作程序

2、說明 3.4 按照事物本身構造的條理來說明 例如： 建築物：由外到內 生物：生長規律 機器構造：先說主要部件，然後到次要部件,4. 說明的技法,4.1 定義 揭示事物特有屬性的邏輯方法 往往出現於文章開端或前面部分 兒童： 社會未來的主人翁 Vs 較幼小的未成年人 現代漢語詞典,4. 說明的技法,4.1 定義 對象：詞項 / 概念；句子 / 命題 以簡短形式揭示詞項 (概念)、 句子 (命題)的內涵和外延，使 人們明確它們的意義及其使用 範圍的邏輯方法。,4. 說明的技法,4.1.1 定義的作用 綜合作用：總結對事物的已有認識，加以鞏固，作為後續認識活動的基礎。 分析作用：弄清某個詞項、概念、

3、 命題之使用是否合適 交流作用：使人們對某個詞項、 概念、命題有共同的理解，從而避免 誤解，促進有效溝通。,4. 說明的技法,4.1.2 定義的種類 a) 語詞定義 描述性定義 (報導定義) (1) 胡： 古代泛稱北方和西方的少數民族，如 “胡人”； 古代稱來自北方和西方少數民族的東西，也泛指來自國外的東西，如 “胡琴”、 “胡桃”、 “胡椒”； 百家姓之一種。現代漢語詞典,4. 說明的技法,4.1.2 定義的種類 b) 內涵定義 屬加種差定義：“被定義項 = 種差 + 屬” 哺乳動物就是以分泌乳汁餵養初生後代的脊椎動物。 昆蟲是體分頭、胸、腹，具雙翅、六足的節肢動物。 三角形是由三條直線交叉

4、形成的平面圖形。 質譜儀是分析各種元素的同位素並測量其質量百分比的儀器。 奇數指不能被 2 整除的整數。,4. 說明的技法,4.1.2 定義的種類 c) 外延定義 窮舉定義 原濟（石濤）、朱耷（八大山人）、髡殘（石溪）、漸江（弘仁）合稱 “四僧” 。 “四大寇”，是孫中山、陳少白、尢列、楊鶴齡四人的暱號。 列舉定義 鹵素 (halogen) 包括氟、氯、溴和碘等。 中國的少數民族有藏族、維吾爾族、蒙古族、回族、苗族、壯族等。,4. 說明的技法,4.2 詮釋 揭示說明對象部分內涵的方法 笑是心情愉快的一種表現 概括地解說事物是甚麼 廣角鏡頭的焦距短於標準鏡頭。街頭攝影最常用的廣角鏡頭焦距為 35

5、mm 和 28mm。,4. 說明的技法,4.3 分類 把屬概念分為若干個種概念的邏輯方法 說明複雜的事物，離不開分類 有利於加深對事物本質屬性的認識 星體分為恆星、行星、衛星和彗星四個小類。,4. 說明的技法,4.4 舉例 舉出具體、典型事例來解說事物的方法 為了把抽象、深奧的事理說得具體明白，把複雜事物說得通俗易懂 說明文舉例，一般不要求具體鋪陳，不作詳細描繪，而用簡潔明確的語言來說明 編劇者怎樣利用演員的長處來發揮劇本的優點，這就是編劇的工夫。例如以陳錦棠與麥炳榮，兩位都是火氣十足擅演不擅唱，那麼編劇時盡量減少大段唱段，利用劇情發展來滿足他的演出。 (唐滌生戲曲欣賞 3葉紹德 香港週刊出版

6、社 1988),4. 說明的技法,4.5 引用 加強說明 加強可信性 增加生動、趣味 引用材料須真實準確 態度須慎重，未經證實的材料不能隨意引用 一位英國學者說過，19 世紀德國出現了三大思想家：馬克思、弗洛伊德和尼采，他們對 20 世紀的人類社會產生了重大的影響。他們之間的思想觀念，雖然有很大的歧異，但卻有其共同處：他們都是無神論者，認為相信神乃是人的懦弱和盲從的表現；1 1 史丹 (J. P. Stern) 尼采(英國，企鵝叢書，1980 年版)，第 17 頁至 22 頁，分析馬克思、弗洛伊德和尼采三者思想的同異 (尼采新論陳鼓應 上海人民出版社 2006),4. 說明的技法,4.6 比較

7、 尋找相似或相通的事物作比較，揭示內部聯繫 只有兩事物有內在聯繫、有相似之處，才能作比 要求看出異中之同，同中之異 有人問，算盤和電子計算機究竟誰快誰慢？一位珠算專家的回答是：多位數乘除算盤不及電子計算機，加減用算盤更為簡便迅速。兩者正如汽車和自行車一樣，雖功能不同，但各有千秋。 (萬物簡史 物質卷陳鷹翔 大眾文藝出版社 2005),4. 說明的技法,4.7 比喻 根據事物之間的相似點，把甲事物比作乙事物的方法 可使抽象變具體、深奧變顯淺、枯燥變生動 說明文的比喻是手段 資產有最小單位，在日本是日圓。我們生活在數位的世界裡，拿 100 日圓買 96 日圓的橡皮擦，可找回 4 日圓的零錢，不會有

8、低於 1 日圓的交易。自然界的交易情形也一樣。德國物理學家普朗克 (M. Planck) 認為，自然界中能量的出入也跟我們生活中的交易一樣，並在 1900 年提出量子假設：頻率 的光被釋放或被吸收時，能量 E 的單位值是 h。能量的出入只能是這個單位的整數倍。其中，h 是被稱為普朗克常數的比例常數。 (圖解量子力學椎木一夫 商周出版社，2005),4. 說明的技法,4.8 形象 包括比喻、擬人、童話、寓言 增加生動、趣味 多見於科普讀物 讓黑寡婦蜘蛛咬上一口，可能會有生命危險。但這種事發生的機會太低了，比受鯊魚攻擊或遭雷擊的機率更低。事實上，蜘蛛算是益蟲。蜘蛛消滅的蟲子，數量比所有鳥類消滅的總

9、數還多，也遠超過殺蟲劑殺死的蟲數。蜘蛛每年吃掉的昆蟲，重量超過全球人口的總重量。這個數據頗值得玩味。 (蘇老師 化學五四三蘇瓦茲 天下文化，2004),4. 說明的技法,4.9 數字 精確、簡潔的說明 科學的說明 妥善運用大約、左右、據估計等詞語 據 1957 年在海南白沙地區調查，解剖捕自人房的微小按蚊 123 隻，自然感染 L3 陽性率為 4.9 % (王永祥，1959)。 卵的甲板很寬，甲板寬度約佔卵寬 (包括浮器) 的 45 %。 10個郊縣的人群微絲蚴率均在 5% 以下，屬低度流行區 (圖 18)。 (以上例子摘自中國絲蟲病防治人民衛生出版社，1997),4. 說明的技法,4.10 圖表 便於比較、記憶，有助加強說明效果,4. 說明的技法,4.10 圖表 水果維他命 C 含量 (USDA nutrient database),4. 說明的技法,4.10 圖表 金牌榜 vs 總獎牌榜 (2008 Olympics),4. 說明的技法,4.11 問答 作者設問，引起讀者注意和去好奇 問題須具體，不可籠統 回答要能針對問題，握要解答 解答中亦可再引起進一部的問題，不斷深化、擴展 “FAQ” (答客問),4. 說明的技法,4.11 問答 就在連綿