第16讲 机械运动和力(二)

1、第16讲机械运动和力（二）,运动和静止的相对性 1.判断一个物体运动还是静止，事先要选一个物体做参照标准，这个物体叫做参照物2描述一个物体是运动还是静止时，选择的参照物不同，其结论也常常不同，这就是运动和静止的相对性. 3在物理学里，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动按照运动的路径，机械运动可分为直线运动和曲线运动；在直线运动中，按运动快慢是否变化，可分为匀速直线运动和变速直线运动4运动是自然界中的普遍现象，运动形式是多种多样的，机械运动是其中最简单的一种名师助学参照物的选择原则上是任意的，但不能将研究的物体本身作为参照物为了研究机械运动的方便，物理学中一般选取地面或相对于地面静

2、止的物体作为参照物,速度及其计算1.比较物体运动快慢的方法：(1)相同的时间比较通过路程的长短；(2)相同的路程比较所用时间的多少物理学中比较物体运动的快慢采用第一种方法的方法2速度：(1)物理意义：表示物体运动快慢的物理量(2)定义：物体在单位时间内通过的路程多少，叫做速度(3)公式：_v(4)单位：m/s(也可表示为ms1)，km/h(也可表示为kmh1)1 m/s3.6 km/h.3匀速直线运动：物体在一条直线上运动，并且速度保持不变4变速运动：常见的物体运动速度是变化的，这种运动叫变速运动研究变速运动时可以用平均速度来粗略描述物体运动的快慢状元笔记“速度”是初中物理接触到的第一个用比值

3、定义法定义的物理概念在学习时，要注意理解概念中为什么取“单位时间”做为比较的条件常考角度(1)根据物体的运动状态判断所选的参照物或根据所选的参照物判断物体的运动状态；(2)运动和静止的相对性【例1】 (2012浙江温州)2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的()A地球 B“火卫一”探测器C太阳 D火星解析“萤火一号”与“火卫一”探测器捆绑发射在捆绑发射升空的过程中，以“火卫一”探测器为参照物，它们之间的位置没有变化，处于静止状态，以地球、太阳、火星为参照物，位置都发生变化，是运动

4、的答案B 研究物体的运动情况时，首先要选取一个物体作为参照标准，这个被选作参照标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化【中考预测】图1611放学路上，小明和小红沿人行道步行，一辆汽车从身旁疾驰而过，如图161所示司机说“你没动”是选定了_为参照物；小红说“车真快”是选定了_为参照物解析坐在行驶的汽车里的司机和乘客，以司机为参照物，乘客相对司机的相对位置没有发生变化，所以乘客是静止的；以地面为参照物，司机、乘客和汽车相对于地面的位置发生了变化，所以车是运动的答案汽车地面常考角度(1)结合生活中具体运动现象，考查匀速直线运动的概念和公式；(2)运用公式v及其变形

5、公式进行有关v、s、t的综合计算【例2】 (2012连云港)连云港市正在建设的“BRT”系统，是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专用的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向心聚焦(1)已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34 km，若“BRT”专用车的平均速度80 km/h，求从起点到终点的运行时间为多少分钟？(2)目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开轿车上班的平均速度仅约40 km/h，该系统运行后，乘坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少分钟？解析(1)公交车行驶的时间为t0.425 h25.5 min；(2)轿车行驶的时间为t08

6、5 h51 min公交车比轿车节省的时间为ttt51 min25.5 min25.5 min；答案(1)从起点到终点的运行时间为25.5 min(2)乘坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约25.5 min. (1)理解速度公式，会利用t计算行驶的时间；(2)已知轿车的速度和路程，可以得到轿车行驶的时间，轿车与公交车行驶时间之差就是节省的时间【中考预测】2“十一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图162所示的限速牌小明用了10 min的时间通过了这段10 km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度请你写一句相关的警示语，以提醒司

7、机朋友一定要按交通法规驾车图162解析小明开车的速度为v60 km/h40 km/h，所以超速在驾车过程中，注意不要超载，超员，不要酒后驾驶21世纪教育网版权所有答案在此路段汽车超速；为了你和他人的安全，饮酒不开车，开车不饮酒关于运动和静止相对性及平均速度常出现的错误【典例1】 在北京奥运圣火传递活动中，现场某记者同时拍下了固定在地面上随风飘动的旗帜和附近的甲、乙两火炬照片，如图163所示根据它们的飘动方向，可以判断下列说法正确的是()图163A甲火炬一定静止B甲火炬一定向右运动C乙火炬一定静止D乙火炬一定向左运动解析因为旗杆是固定在地面上的，那么根据上面的国旗判断，风是从右向左刮的甲火炬火焰

8、向左，表明甲可能静止，可能向右运动，还可能向左运动并且速度小于风速。乙火炬火焰向右，所以，乙一定向左运动，而且运动的速度比风速快，这样才会出现上图的情况故选D.答案D【典例2】 一辆小车先以2 m/s的速度匀速前进了2 s，又以4 m/s的速度匀速前进了3 s，这辆小车在5 s内的平均速度为()A3 m/s B3.2 m/sC3.5 m/s D2.5 m/s解析前2 s通过的路程为：s1v1t12 m/s2 s4 m；后3 s通过的路程为：s2v2t24 m/s3 s12 m；通过的总路程为：ss1s24 m12 m16 m；用的总时间为：tt1t22 s3 s5 s.所以平均速度为：v3.2

9、 m/s.故选B.答案B1.为了研究机械运动的方便，物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物例1中根据随风飘动的旗帜判断风向是本题的关键2“平均速度”不是速度的平均值计算某段时间内的平均速度应该用这段时间内通过的路程除以这段时间一、选择题1(2012浙江杭州)如图164所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是() 甲乙图164A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上2下列关

10、于速度的说法中，正确的是()A通过的路程越长，物体的速度就越大B相同时间内，通过路程越长，物体速度越大C运动的时间越短，物体的速度就越大D通过相同路程，所用时间越长，物体速度就大3下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动()4图165是某物体运动的vt图象，则图中能相应表示出该物体运动的st图象的是()图165图1665甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图166所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是()6在下列运动物体中，平均速度有可能是20 m/s的是()A在平直公路上行驶的汽车B正在快

11、速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员D在高空中正常飞行的波音747客机7甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图167所示，下面说法中不正确的是()图167A甲同学比乙同学晚出发4 sB48 s内，甲乙同学都匀速直线运动C08 s内，甲乙两同学通过的路程相等D8 s末甲乙两同学速度相等8诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是()A船和山 B山和船C山和水 D水和山二、非选择题图1689在刻舟求剑的寓言故事中如图168，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是_的，而剑相对于河岸是_的图

12、16910频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置如图169所示是某个同学让一个物体从空中下落时所拍摄的频闪照片示意图，频闪仪每隔0.04 s闪光一次，照片右方是刻度尺21世纪教育网版权所有(1)根据图中物体的五个位置，可以看出，该物体做的是_运动(填“匀速”或“变速”)(2)该物体从位置1到位置5的过程中，平均速度约为_m/s.11为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图1610所示的装置图1610(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有_和_(

13、2)实验依据的原理是_(3)若图中停表的每格为1 s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为_m/s，小车通过全程的平均速度为_m/s.(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_.12为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五一节，妈妈让她独自乘火车去合肥去看望姥姥(1)她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢”想一想，他们为什么会得出不同的结论？(2)在行驶的列车上，阳阳同学看见邻座一位细心的妈妈叫几岁的小孩“别动”，这个“别动”的参照物()A铁路边的树木 B小孩

14、子的座位C车厢里的流动服务车 D铁轨图1611(3)因为火车在开动时不断的颠簸，在开动的火车上写字就成了一件很难的事情阳阳同学看到有人用皮带把写字板固定在手臂上，这样就能在写字板写上漂亮的字了，如图1611所示你能帮她解释其中的原理吗？13小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如下表所示他比较了特快T131和动车组“和谐号”D413的运行时间后，决定乘坐动车组“和谐号”D413前往上海若两列车均正常运行，试问：往上海方向(里程：237 km)车次到达时间(镇江)开车时间(镇江)终点站(上海)T13109：4309：4512：31D41310：0410：061

15、1：53(1)动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？(2)动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少m/s？合多少km/h?课时跟踪检测答案详解一、选择题1(2012浙江杭州)如图164所示，坐在甲火车中的小华在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾若两火车车头朝向一致，下列关于它们运动情况的判断，不可能的是 () 甲 乙图164A甲火车停在轨道上，乙火车向前运动B两列火车均向前运动，但甲火车运动较慢C两列火车均向后倒车，但甲火车运动较慢D甲火车向后倒车，乙火车停在轨道上解析小华先看到乙车的车头，后看到乙车车尾，以甲车为参照物乙车是

16、向前运动甲车有三种情况：如果甲车静止，乙车是向前运动的；如果甲车向前行驶，乙车也向前运动，乙车的运动速度比甲车大；如果甲车是向后倒车，乙车可能是静止、可能是向前运动、也可能是倒车但是比甲车的倒车速度小答案C2下列关于速度的说法中，正确的是 ()A通过的路程越长，物体的速度就越大B相同时间内，通过路程越长，物体速度越大C运动的时间越短，物体的速度就越大D通过相同路程，所用时间越长，物体速度就大解析A在相同时间内，通过的路程越长，物体的速度就越大A中缺少相同时间这个条件，只凭路程的长短是无法判断速度的大小，故A错；B.由速度的公式：v可知B是正确的C.在相同路程内，运动时间短的物体，速度一定大C中

17、缺少相同路程这个条件，只凭时间的长短是无法判断速度的大小，故C错；D.由速度的公式：v可知：通过相同的路程，所以，用得时间越短，速度越大，所以D是错误的答案B3下图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动 ()解析由题意知：四个图片中，每相邻两点间所用时间是相同的；若小球在做匀速直线运动，那么相邻两个小球间的距离也应相等，符合这个特点的只有B选项答案B4图165是某物体运动的vt图象，则图中能相应表示出该物体运动的st图象的是 ()图165解析A表示随着时间的增加，路程不变，说明物体静止，不合题意B表示物体匀速运动一段时间后静止，不合题

18、意C中s与t成正比关系，表示物体做匀速运动，符合题意D表示随着时间的增加，运动的路程越来越少，直至减小为0，不合题意答案C21世纪教育网版权所有图133565甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图166所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 ()解析由题干中的图象可知：乙比甲运动的速度大A、B两图的图象表示，随着时间的增长，运动的路程是不变的，表示甲和乙是静止的；C在横轴上找一点，表示时间相等；做纵轴的平行线，可以发现甲的运动路程长，说明了甲运动快，不符合题意；D运用上面的方法，可以发现：在相同的时间内，乙的运动路程长，速度大，符合题意答案D6在下列运

19、动物体中，平均速度有可能是20 m/s的是 ()A在平直公路上行驶的汽车B正在快速爬行的蚂蚁C正在进行比赛的短跑运动员D在高空中正常飞行的波音747客机解析在平直公路上行驶的汽车约70 km/h约合20 m/s；正在快速爬行的蚂蚁远小于20 m/s；正在进行比赛的短跑运动员约9 m/s；在高空中正常飞行的波音747客机的速度远大于行驶的汽车的速度答案A7甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图167所示，下面说法中不正确的是 ()图167A甲同学比乙同学晚出发4 sB48 s内，甲乙同学都匀速直线运动C08 s内，甲乙两同学通过的路程相等D8 s末甲乙两同学速度相等解析由图

20、象可知在第8 s时甲乙两同学通过的路程都是5 m，但所跑的时间不同，因此，8 s末甲乙两同学速度不相等答案D8诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山，山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物依次是 ()A船和山 B山和船C山和水 D水和山解析“看山恰似走来迎”是研究山的运动状态，坐在船上看到山动是因为山相对船位置发生了变化，因此是以船为参照物；“是船行”是说当看到周围的物体后，发现船在运动，此时是以山或相对山静止的物体为参照物答案A二、非选择题图133589在刻舟求剑的寓言故事中如图168，刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为船相对于河岸是_的，而剑相对于河岸是_

21、的解析船相对于河岸上的某一点位置不断变化，则船相对于河岸是运动的；剑落入水底后相对河岸不再发生位置变化，所以剑相对于河岸是静止的船和剑相对于同一参照物“河岸”一个静止一个运动，因此船和剑也在不断的发生相对运动答案运动静止10频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置如图169所示是某个同学让一个物体从空中下落时所拍摄的频闪照片示意图，频闪仪每隔0.04 s闪光一次，照片右方是刻度尺图13359(1)根据图中物体的五个位置，可以看出，该物体做的是_运动(填“匀速”

22、或“变速”)(2)该物体从位置1到位置5的过程中，平均速度约为_m/s.解析(1)相邻两幅照片间的时间间隔是相等的，根据图示照片，由刻度尺可看出两照片间的距离不相等，距离越来越大，说明物体做变速运动(2)由照片知：物体从位置1到位置5的过程中，运动时间t0.04 s40.16 s，两照片间的距离s4.5 cm0.2 cm4.3 cm0.043 m，物体的平均速度. v0.27 m/s.答案(1)变速(2)0.27.11为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图1610所示的装置图1610(1)要完成该探究实验，需用的测量工具有_和_(2)实验依据的原理是_(3)若图中停表的每格为1

23、s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为_m/s，小车通过全程的平均速度为_m/s.(4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是_.解析要测量小车下滑时速度，根据原理vs/t可知，需要测出的物理量有s和t，所以需要的测量工具为刻度尺和停表；前半段路程的平均速度v10.1 m/s，全程的平均速度v0.12 m/s；前半程用时3 s，后半程用时2 s，所以在小车沿斜面下滑的过程中，速度是越来越大答案(1)刻度尺停表(2)速度公式vs/t(3)0.10.12(4)速度越来越大12为了锻炼阳阳同学的独立能力，今年五一节，妈妈让她独自乘火车去合肥去看望姥姥(1)她妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，阳阳看见并列的另一辆列车徐徐向后离去，于是催促妈妈快下车阳阳妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说：“别着急，我们的车还没有开动呢