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文档简介
1、动植物呼吸,医疗急救,气焊,火箭发射,氧气,课题2 氧气,第1课时,1、标况下, 色 味的 体;,氧,( 色),固态氧,钢瓶,一、氧气的物理性质,2、氧气密度比空气 ;,3、 溶于水;,4、氧气,(淡蓝色),阅读、描述氧气的物理性质,无,无,气,略大,不易,液,淡蓝,蓝色,淡蓝色液氧,雪花状固氧,101kPa, -183,101kPa, -218,二、氧气化学性质,1、带火星的木条在氧气中复燃,-检验O2,说明氧气能支持燃烧,(助燃性),:将带火星的木条伸入瓶中,木条复燃,气体为氧气。,思考:如何证明一瓶无色气体为氧气?,磷氧气,五氧化二磷,我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应?,镁 +
2、 氧气,氧化镁,回忆:,2、硫能与氧气发生反应,现象:,(1)空气中发出 火焰;,氧气中发出 火焰;,(2)放出 ; (3)生成一种 的气体.,观察:硫在空气中、氧气中燃烧现象,淡蓝色,蓝紫色,大量的热,刺激性气味,文字表达式:,此实验中 预先在瓶底放少量的水:,减少生成的二氧化硫对空气的污染,3、木炭能与氧气反应,现象:,(1)空气中木炭 , 火焰;,氧气中燃烧 ;,(2)均放出 ; (3)生成 的气体。,文字表达式:,木炭的燃烧,发出红光,无,发出白光,大量的热,能使澄清石灰水变浑浊,硫和木炭分别在空气中燃烧和氧气中燃烧的现象有何不同,这说明了什么?,小结:,氧气的化学性质比较活泼;,物质
3、燃烧的剧烈程度与氧气含有关,氧气 含量越高,燃烧越旺。,铁丝的燃烧,4、铁丝能与氧气反应,现象:,氧气中 ;,;,放出大量的 ;,文字表达式:,生成一种 .,空气中 .,不燃烧,剧烈燃烧,火星四射,热,黑色固体,铁丝的燃烧,此实验中 (1)将铁丝绕成螺旋状: (2)铁丝系在火柴上: (3)待火柴快燃尽时再伸入氧气中: (4)在瓶底放少量的水或细沙:,引燃铁丝,减少热量散失,并增加燃烧面积,防止火柴消耗氧气太多,铁丝不能顺利燃烧。,防止高温熔化物溅落炸裂瓶底,一、氧气的物理性质,二、氧气的化学性质,练习与巩固,4、在装有空气的密闭容器中,欲用燃烧的方法除去其中的氧气,又不能混入其他气体,可以使用
4、的可燃物是( ) A木炭 B红磷 C硫 D蜡烛,3、下列实验现象的描述正确的是( ) A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,2、赛跑发令枪中的“发令纸”被打响后,产生的白烟主要成 分是 ( ) A.二氧化碳 B.氧化镁 C.二氧化硫 D.五氧化二磷,1、下列物质在氧气里燃烧,集气瓶里要放少量水的( ) A.木炭 B.硫粉 C.镁条 D.铁丝,BD,D,C,B,练习与巩固,5、下列性质中,属于化学性质的是 ( ) A.颜色 B.沸点 C.硬度 D.可燃性,8、下列氧气的用途是利用氧气可以支持燃烧并放出热量的性质 的是( ) 气焊 动植物呼吸 医疗 潜水 宇航 A. B. C. D,7、下列关于氧气的叙述真确的是 ( ) A、氧气可以用作燃料 B、氧气可使带火星的木条复燃 C、红磷可以在氧气中自然 D、氧气极易溶于水,
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