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文档简介

1、第十一章 第节 功率,沙市农场中学 彭德华,两人小组复述下列内容（互讲互听，互查互纠） 1功的两个必要因素？ F S 2功的计算公式和单位？ 公式：W=FS 单位：W（J） F-（N） S-（m） 3.提升重物做功计算公式： W=FS=Gh,一、温故互查,建筑工地上，人与起重机搬运砖块做功：,二、引入新课,三、合作探究-温故知新,温故：比较物体运动快慢的两种方法？ 1、通过相同的路程，比较时间的长短； 2、运动相同的时间，比较路程的长短。 知新：比较物体做功快慢的两种方法？ 1、做同样多的功，比较做功时间的长短； 2、做功时间相同，比较做功的多少。,方法：做同样多的功，比较做功时间的长短。,方

2、法：做功时间相同，比较做功的多少。,三、合作探究-设问导探,他们爬相同的楼时，做功相等吗？时间相同吗？做功的快慢一样吗？,三、合作探究-设问导探,功率： 1、定义： 2、符号： 3、公式： 4、单位： 5、1W表示的物理意义： 物体在1s内做的功是1J,功与做功时间之比叫做功率,P,W （J） t-（s） P -（W）,四、巩固提升,跳绳是一项很好的健身运动，某同学做了相关的测量，小军体重为400N，跳起时重心升高的高度平均为0.02m，则小军跳一次做功_J，若小军1min跳150次，测小军跳绳时的功率为_W.,五、拓展延伸,一台功率为40kW的拖拉机，在平整的农田里以0.5m/s的速度匀速耕田，拖拉机耕田1.5h所做的功是_J，拖拉机耕田时受到的阻力为_N。,推导：汽车匀速运动时牵引力F与汽车功率P和速度v的关系。,六、课堂小结,二人小组进行，交流本节课学习收获 1、功率的定义、

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