《人生三步骤》ppt课件[24页]

1、人生三步骤,钱 穆,怒放的生命,曾经多少次跌倒在路上 曾经多少次折断过翅膀 /如今我已不再感到彷徨/我想超越这平凡的生活/,说出三个使你快乐的理由,你快乐吗？,你认识他吗？,比尔盖茨,微软公司主席兼首席软件架构师 微软公司在个人计算软件和商业计算软 件、服务和互联网技术方面都是全球范 围内的领导者 截至2004年8月，微软公司创立者兼总裁 比尔盖茨的总资产增加到480亿美元， 而第11次成功蝉联400富豪榜第一位置,比尔盖茨,他会以什么为快乐呢？,据报道，比尔盖茨现在依然每天工作14个小时以上。 迄今为止，盖茨和妻子已经为国际健康事业捐赠了超过250亿美元。比尔盖茨向外界公开了遗嘱，其中宣布将

2、把全部财产的98%留给自己创办的比尔及梅琳达盖茨基金会。,在周恩来去世后第二天，联合国秘书长瓦尔德海姆说：“为了悼念周恩来，联合国下半旗，原因有二：一是中国是一个文明古国，她的金银财宝多得不计其数，可她的总理周恩来没有一分钱的存款！二是中国有10亿人口，占世界人口的1/4，可是她的总理周恩来没有一个孩子！” 他是中国乃至世界的伟人，更是彻底的“无产者”，他是后人永远学习的崇高榜样。,周恩来的人生以什么为快乐？他毕生追求的是什么呢？,作个思考者吧,人生三步骤,生活,归宿,行为与事业,钱穆,钱穆 (18951990) 字宾四，中国历史学家。江苏无锡人。,钱穆著作等身，有专著八十种以上。他强调中国历

3、史的独特而长久的传统，被公认为现代中国三大史学派别之一传统史学的代表，影响颇大，尤以研究学术思想和文化史驰名中外，被誉为儒学大师。曾获香港大学名誉法学博士、美国耶鲁大学名誉人文学博士称号。,衣食住行维持生命的存在与安全， 是人类最基本的需求。,第一阶段: 生命的安乐!（齐读）,讨论：,与比尔盖茨相比，我们的衣、颜渊的食、诸葛亮的住、孔子的行 有什么同与不同？ 安乐在哪里?,思考：生活的层次中，作者所 举事例意在说明什么观点？,发现自己，别自寻烦恼,第二阶段：精神的安乐！,修身齐家治国平天下积极进取的人生态度， 儒家入世的思想精神！,讨论：,比尔盖茨为什么要捐掉大部分的财产用于慈 善事业，并且一

4、如既往地工作？ 他的快乐在哪里？,思考：行为和事业层次包含哪两方面的内容？ 作者更强调哪一方面？说说其具体的内涵？,走自己的路，让别人精彩地说,第三阶段：灵魂的安乐！,圆满的德性 喜怒哀乐顺乎天地，合乎自然， 身、性、情统一而协调，平和、安宁。,讨论：,周恩来总理的快乐与安宁在哪里？,思考：作者为什么说德行圆满是人生的最终归宿？,弃粗取精，课文内容的深化,作者所论述的人生三步骤，实际上也可以说是人生的三种境界。,物质的人生,社会的人生,精神的人生,前提、基础,包含、升华,建立,超脱、解放,三者之间既是一种由低到高的递进关系,也是孕育与包容的关系,揣摩与品味,2、结合课文，立足自身经历，讨论“人

5、之异于禽兽者几希”的含义？,3、分析“只管个人”公私兼顾“与“大公无私”三者间的界限，人生正确的态度应该是那一种？,4、富贵贫贱与安乐是否存在必然联系？,5、理解“足与己，无待于外，之谓德”的内涵，并谈谈如何完善自己的“德行”。,1、第一部分中“食前方丈”与“一箪食、一瓢饮”这 两个典故有哪些目的？,学生反复品读、自由交流感受,1、我们是为了维持我们的生命才有生活，并不是 我们的生命就是为了生活。生活应该在外层，生命在内部。生命是主，生活是从。,归纳总结：作者在这里阐释了生命与生活的关系。他认为生命是目的，生活是条件和手段，是为了维持生命而存在的。“生活应该在外层，生命则在内部”，外侧即外在的

6、物质追求，内部即内在的心灵精神生活。心灵生活是目标，是主要的；物质生活是手段，是辅助的。精神人生的意义胜过物质人生，因此，物质生活上只求最低限度的满足即可，我们应该去追求精神和生命的高质量。倘使在生活上有无限的要求，那么我们人生就变成专为生活的人生了，手段变成了目的，本末倒置了。,2、安是人生中的第一个重要的字。安了才会乐。看看社会上大富大贵的人，或许他们不安不乐，而极其贫贱的，或许反而安乐。富贵贫贱只是人生的一种境遇，而我们要的是安与乐。只要我们的行为合乎我们的天性，完全可以不问境遇自得其乐。,归纳总结：作者在这里以辩证的观点来看待富贵贫贱与安乐之间的关系。说“安是人生中第一个重要的字”，是

7、因为，这个“安”是自我天性得到满足之后的“安”，而这个“自我天性”不是恶，不是无原则的为所欲为，而是至善的德性。只有这样的“安”才能生发出“乐”。如果损人利己，取不义之财，谋非法之利，即使大富大贵，又岂能心安理得？心不安者，整天提心吊胆，如履薄冰，又岂能有心情享受富贵之乐？而那些极其贫贱的人，只要不怨天尤人，不自暴自弃，凭自己的诚实劳动谋生活，那种出自内心的安与乐，又岂是别人能体味得了的？所以说，不是决定我们内心是否安乐的尺度，只有行为符合我们至善的天性，方能获得内心的快乐和满足。,阅读：不抱怨的世界,3、做人第一要讲生活，这是物质文明。第二要讲行为和事业，修身齐家治国平天下，这是人文精神。最

8、高的人生哲学讲的是德行。德行是个人的，同时也是古今人类共同的。人生的归宿也应在此。,归纳总结：这是对人生三步骤内容的归纳总结，也是全文的主旨所在。它告诉我们，在生命发展过程中，物质文明不可缺，精神文明更重要，而圆满发展德性则是人生最高境界和阶段，是人生的终极追求和价值之所在。“德性是个人的，同时也是古今人类共同的”，是说德性是个人修养的结果，但它一旦发展圆满，成为众人的榜样与标准，则可长存天地间，永生不灭。,想一想，它们的相通之处在哪里？,生 活,自然境界,修身齐家治国平天下 功利境界,天地境界,德 性,道德境界,拓 展 延 伸,七嘴八舌：,你认为“人生的意义在于追求物质的享受”还“人生的意义与价值在于追求精神善”？ 请举出中国历史上的例子，引用文章中的句子加以佐证。,安所以乐：积极投入生活，让生命拥有价值，所以安在我们短暂的人生中，怎样一步一步走过，到达快乐的彼岸，值得我们每一个人认真地思考！ 读了钱穆的人生三步骤，你找到答案了吗？,一个人的一生除了物质的财富外，还有一些更值得追求的东西，诸如品性正直、人格高尚、心地善良、精神愉悦等等。 请学生用一句话，用一句话人生格言小结自己的课堂体验，写在教材中文题下方空白处。,课堂小结,感悟人生,（1）课外阅读