小班科学活动教案.doc

1、小班科学活动教案小班科学活动教案活动目标：1、在看看、猜猜、讲讲的活动中了解车子是由不同数量的轮子组成的2、通过游戏让幼儿知道轮子是可以转动的活动准备：PPT、幼儿带来的各种车子活动进程：1、介绍各种不同数量轮子的车今天我给你们带来1个奇异的宝贝，你们知道是谁吗?(1)出示两只轮子，引发兴趣1、你们看这是甚么?有几只?2、你见过的两只轮子的车吗?是甚么车?小结：两只轮子的车有自行车、电动车、摩托车过渡：还想接着往下看吗?(2)出示3只轮子1、你们看这里有几只轮子? 2、3只轮子是甚么车?小结：3只轮子的是3轮车(3)出示玩具车1、这是1辆甚么车?这辆车有几只轮子?2、出示4只轮子，4只轮子有些

2、甚么车?小结：4只轮子的有轿车、警车、消防车、公共汽车等等2、讲讲玩玩：知道车有了轮子会转动1、讨论：为何这些车都要有轮子呢?2、你们想不想开开自己带来的车?(幼儿相互介绍自己带来的车有几个轮子)3、幼儿开开自己的车，开完后将车按轮子数量放进不同的停车场总结：原来我们刚才看见的车和你们玩的车都是有不同数量的轮子组成的，有了这些轮子车才可以在马路上开。活动延伸你们玩得开心吗?还有很多宝贝也想出来和你们见见面，我们请他们出来好吗?1、你见过这么多轮子的车吗?2、平时请你们爸爸妈妈带你们1起找找看哪些车有这么多的轮子，好吗?小班科学活动教案活动目标：1、能积极参与收藏树叶的讨论。2、感觉收藏和发现的

3、乐趣。活动准备：将各种色彩、形状不1的树叶放置在展现台，每人1本图书。活动进程：1、与树叶对话。1、冬季来了，树叶都从树上落下来，你捡过树叶吗?你用树叶做过甚么?(舞蹈，铺树叶小路，打扮自己等)2、秋季快要过去了，眼看着树叶1片1片落下来，都快落光了，你们有无办法让树叶留下来?3、请幼儿对自己喜欢的树叶说1句话，帮助幼儿记录。2、收藏树叶。1、可以怎样把树叶收起来呢?请幼儿大胆参与讨论。2、请幼儿将树叶压平，夹在书本里。3、幼儿根据自己的喜好选择1种树叶，将树叶展平，谨慎放进自带的图书里。4、请幼儿说1说自己收藏的树叶是甚么模样的?5、请幼儿将收藏树叶的图书带回家。小班科学活动教案生活中有许多

4、会转动、会转动的物体。它们给幼儿带来了欣喜，令幼儿着迷、遐想。为了满足幼儿探索和顽耍的愿望，我设计了骨碌碌玩具店活动。此活动以参观骨碌碌玩具店各个展区为主线，让幼儿纵情地玩各种转动玩具，并在游戏中认识各种转动玩具，体验和同伴1起玩的乐趣。活动中，通过创设参观玩具店、汽车轨道等游戏情境，让幼儿在想象和趣味中玩转动玩具，并根据幼儿年龄特点设计”推推乐”、”兜兜乐”“大家乐”等游戏，让幼儿在玩转动玩具的进程中体验挑战和与同伴1起游戏的快乐，探索简单的科学道理，发展幼儿的想象力和创造力。活动目标1.认识各种转动的玩具，乐意玩转动的玩具。2.愿意和小火伴1起玩，体验玩转动玩具的快乐。活动准备1.搜集1些

5、圆形、圆柱形的自制玩具。2.球、玩具车、彩虹伞、羽毛球拍、布、音乐、录音等。活动进程：1.骑车入场，激起兴趣师：小朋友们，你们平时喜欢玩甚么呀!今天，老师就带你们去1家”骨碌玩具店”，你们想不想去。骑车的时候要注意安全，1辆随着1辆走。准备好了吗?动身(幼儿每人1辆小车1个随着1个)师：我们开车来的真快!”骨碌碌玩具店”到了，我们把停到停车场，来到老师身旁来，我们走路快还是骑车来的快，为何?幼：由于车上有轮子，它会骨碌碌，就可以很快的带我来。2.创设情境，乐意玩转动玩具(1)快乐”车吧”，自主玩车。师：”骨碌碌玩具店”漂亮吗?(听录音1)小朋友们，欢迎你们来到我们骨碌碌玩具店。今天我们骨碌碌玩

6、具店免费让你们来玩。小朋友们要遵照玩具店的规则，不能弄坏玩具，不能大声说话，玩完后的玩具要把它们送回家，能做到吗?让我们1起去参观吧!看这是甚么?(车吧：放有各式各样的车)师：看这里还有车道呢?(3组车道：s路、10字路、上坡路)怎样玩?谁来玩1玩?小朋友们可以选1辆自己喜欢的小车玩。师：我们要做文明小司机，排排队不推也不挤。幼：幼儿自主玩(可放轻音乐)。发问式小结：师：小朋友们车能够骨碌碌吗?哪里骨碌碌?(教师启发引领幼儿回答。)(2)创意玩具，自由顽耍。师：”骨碌碌玩具店”还有许多好玩的，把车送回家，我们接着参观!师：我们再来看看这是甚么?幼：好多玩具。(快乐吧：各种自制的能够转动的玩具。)师：这些玩具是骨碌碌玩具店独有的，别的商店可没有呀!小朋友们，你们可以选1个自己喜欢的玩具玩，你们来试试他们能够骨碌碌吗?师：小朋友可以交换玩1玩?师：还能让他怎样骨碌碌?小结：圆形圆柱形的都能够骨碌碌。(3)骨碌骨碌”球”吧，大家1起乐师：请宝宝们把玩具送回家，我们接着参观，还有更好玩的等我们呢!师：我们再看这里有甚么?幼：这里