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文档简介

1、,人民教育出版社 义务教育教科书（教育部审定2012） 化学 九年级 上册,第二单元 我们周围的空气,备课人：王珊,课题2 氧气1,课题导入,我们每天都要进行呼吸，吸入的空气主要是氧气，那氧气有哪些性质呢？,学习目标,1、了解氧气的物理性质 2、观察并记忆硫、木炭、铁丝燃烧的实验现象 3、初步学习化学反应的文字表达式书写,自学指导一,请阅读教材P33，回答下列问题。 1、氧气有哪些物理性质？ 2、工业上如何贮存氧气？,1分钟后期待您的精彩表现,目标检测一,1、在通常状况下，氧气是一种_色_味的气体。 2、在标准状态下，氧气的密度是 ，比空气密度 ，它 溶于水，液态氧为_色，固态氧为_,1.42

2、9g/L,略大,不易,淡蓝,淡蓝色雪花状,无,无,物理变化,3、工业生产的氧气，一般加压贮存在_ _色的钢瓶中。,蓝,请看课本28页图2-5,自学指导二,请阅读教材P33-34中的三个实验步骤，然后认真观看实验视频，总结实验现象，写出文字表达式。,观看视频一 观看视频二 观看视频三,1、硫与氧气的反应,发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气体，放出热量,发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气体,放出热量,文字表达式：硫+氧气 二氧化硫,点燃,S O2 SO2,目标检测二,2、碳与氧气的反应,发红光，放出热量,发白光，放出热量,文字表达式：碳+氧气 二氧化碳,点燃,C O2 CO2,3、铁与氧气的反应,

3、不能燃烧,剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量,文字表达式：铁+氧气 四氧化三铁,点燃,Fe O2 Fe3O4,讨论,1、为什么将细铁丝盘成螺旋状？ 2、集气瓶中为什么预先要放入一些水？,增大受热面积,防止生成的四氧化三铁溅落集气瓶底，使瓶底炸裂,课堂总结,1、氧气的物理性质 2、氧气的化学性质,无色无味的气体，密度比空气 大，不易溶于水。液氧为淡蓝色，固态氧为淡蓝色雪花状,可以支持燃烧（助燃性） 化学性质比较活泼,略,目标检测,1、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（ ） A、硫 B、木炭 C、铁丝 D、红磷 2、下列实验现象的描述中，正确的（ ） A、木炭在氧气中燃烧，有刺激性气味产生 B、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 C、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 D、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固

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