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文档简介
1、10-4 人体内的气体交换学案学习目标:1、说出肺泡里的气体交换。 2、说出组织里的气体交换。 3、探究:“呼吸时二氧化碳体积分数的变化”。教学重点:1、说出肺泡内的气体交换过程。 2、说出组织里的气体交换过程。教学难点:气体交换的原理。学习过程:一、课前预习:1、 如何设计一个“对照试验”说明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。2、 人体内的气体交换包括_和_的气体交换。3、 吸入肺泡里的气体,其中的氧气可以透过_和_进入_,使_血变为含氧丰富的_血。而肺泡周围_的二氧化碳可以通过_和_进入肺泡,通过呼气排出体外。4、 肺泡内的气体交换是指_和_之间的气体交换。组织里的气体交换是指_和_之间
2、的气体交换。5、 当动脉血流经组织细胞之间的毛细血管时,血液中的_便扩散到组织细胞里,同时细胞产生的_扩散到血液里,使_血变为_血。6、 通过人体的气体交换,细胞就可以获得_排出_.二、课中研讨:(一) 重点研讨:、探究实验:呼吸是二氧化碳体积分数的变化。、肺泡内的气体交换过程。、组织里的气体交换过程。(二) 深化提高:、气体交换的原理。(三) 达标测试: 1、当血液流经肺泡外面包围的毛细血管时 ,血液成分的变化是( )。 A、氧气增加了 B、二氧化碳增加了 C、营养物质增加了 D、尿素增加了 2、做人工呼吸进行口对口吹气时,每分钟吹气的次数应是( ) A、1214次 B、1520次 C、60
3、70次 D、100次以上 3、呼出的气体与吸入的气体相比,其( ) A、二氧化碳含量减少,氧气含量增多 B、二氧化碳含量增多,氧气含量减少 C、二氧化碳含量减少,氧气含量减少 D、二氧化碳和氧气含量无变化 4、人体内氧浓度最高的部位是( ) A、肺泡周围的毛细血管 B、肺泡 C、组织细胞周围的毛细血管 D、组织细胞 5、使动脉血变成静脉血的过程是( ) A、肺的通气 B、肺泡内的气体交换 C、气体在血液中的运输 D、组织里的气体交换 6、下图是呼吸全过程图解,请据图回答:(1) 过程A是通过_实现的(2) 过程B是指_,它和过程都是通过_实现的。 7、据图回答下列问:(1) 图甲是肺泡内的气体交换示意图,箭头A是指_血流动的方向,箭头D是指_型流动的方向,B指_气体扩散的方向,C指_气体扩散的方向,E是_血管,F是指_血管。(2) 图乙是组织里的气体交换示意图,箭头A是指_血流动的方向,箭头D是指_学流动
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