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文档简介

1、朗读比赛活动方案（2015-2016学年度上学期）一、活动目的：朗读是语文教学中的重要环节，是理解课文的重要途径，也是学生的重要语文能力之一。为了展现及提高我校学生的朗读水平和朗读能力，促进学生理解能力的提高，使学生更会读书，更爱学习，特举行本次比赛。二、活动口号：我爱朗读三、活动时间： 第5周星期六下午第五、六节课四、活动地点：多媒体教室五、参赛选手：各班选拔三名六 、比赛方式：每班派三位选手组成小组参加，各语文老师从即日起利用早读课、语文课进行全班朗读训练指导，提高整体朗读水平，并在班级开展预选赛，选拔参加个人比赛的选手，努力使每个学生都有机会在活动中都得到提高。七、比赛要求：1、朗读比赛

2、内容统一为语文书上的课文。2、抽读课文一篇（或段）。3、每年组设立一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。八、评分标准： （参考附表）九、其他注意事项1、参赛选手必须遵守相关规定，按时参加比赛。2、选手参赛必须使用普通话，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。3、比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。4、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委裁定。5、全体语文教师、参赛选手、观众必须在赛前5分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。十、工作人员安排 评委：肖景薇、李杰、王萌、孙玉宝（取总成绩） 主持： 照相、会场

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