一年级上册快乐诵读材料

1、目录第一单元1. 小黄帽 范玉姝 2.小儿语（一）3.咏鹅 骆宾王第二单元1. 九月 苏托克玛科娃2.小儿语（二）3.敕勒歌 北朝民歌第三单元1.家 李文2.小儿语（三）3.春晓 孟浩然第四单元1.妈妈和我 李文2.小儿语（四）3.回乡偶书 贺知章第五单元1.摇篮 唐淑娟2.小儿语（五）3.静夜思 李白第六单元1.祖国是个大花园 尹世霖2.小儿语（六）3.忆江南 白居易第七单元1.悄悄话 柯岩2.小儿语（七）3.游子吟 孟郊第八单元1.仙人掌 艾青2.小儿语（八）3.古朗月行 李白第九单元 1.做伙伴 李文2.小儿语（九）3.元日 王安石第十单元1.山和孩子的对话 尹世霖2.小儿语（十）3.登

2、鹳雀楼 王之涣第十一单元1.爱学习的小乌龟 王楠2.小儿语（十一）3.望庐山瀑布 李白第十二单元1.船 范永昭2.小儿语（十二）3.早发白帝城 李白第十三单元1石榴花 尹世霖2.小儿语（十三）3.江畔独步寻花 杜甫第十四单元1.天亮了，天黑了 胡天麟2.小儿语（十四）3.六月二十七日望湖楼醉书 苏轼第十五单元1.我想 张春明2. 声律启蒙（一）3.大林寺桃花 白居易第十六单元1.信的翅膀 常瑞2.声律启蒙（二）3.鸟鸣涧 王维第一单元小黄帽 范玉妹 小汽车，微微笑，原来见到小黄帽。 小黄帽，微微笑，等你过去我再跑。 同学们，要记牢，上学别忘小黄帽！小儿语（一）一切言动，都要安祥；十差九错，只为

3、慌张。沉静立身，从容说话，不要轻薄，惹人笑骂。【导读赏析】一切言语行动，要稳重，从容不迫；我们出现的差错，都是由于慌慌张张造成的。站立要平静，说话要不快不慢，平平和和。言语和动作不要轻佻，让人笑话和骂你。咏鹅 唐骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。【注释】 咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。 项：颈的后部。这里指鹅的脖子。 掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。作品鉴赏咏鹅相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真切、传神。 开头的“鹅、鹅

4、、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体。小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景。表现小诗人细微入神的观察力。第二单元九月苏托克玛科娃写 王少生译夏天要走了，秋天要来了。太阳不再那样晒人，它藏起来了。小雨像刚上学的小孩，还有点害怕，歪歪斜斜，在窗上乱画。小儿语（二）先学耐烦，快休使气，性躁心粗，一生不济。能有几句，见人胡讲，洪钟无声，满瓶不响。【导读赏析】首先要学会不怕麻烦，不能由着自己的性子来。性格急躁和粗心大意也不行，这样，一生也不会有好的时候。对人说话要注意分寸，不能见个人就

5、胡说乱道。真正有知识，有才气的人不会这样的。敕勒歌 北朝民歌敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。【注释】 敕勒川泛指敕勒族游牧的草原，大致在今内蒙古土默特旗一带。 阴山即阴山山脉，今在内蒙古自治区中部，东西走向。 穹（qing）庐游牧人住的圆顶毡帐。 阴山野在这里应读为y。 见通“现”，读 xin，呈现、出现。作品鉴赏这首古代民歌，歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。 敕勒歌“敕勒川，阴山下”，说出敕勒川的地理位置。阴山是绵亘塞外的大山，草原以阴山为背景，给人以壮阔雄伟的印象。“天似穹庐，笼盖四野”，环顾四野，天空就像其大无比的圆顶

6、毡帐将整个大草原笼罩起来。“天苍苍，野茫茫”，天空是青苍蔚蓝的颜色，草原无边无际，一片茫茫。第三单元家李文爸爸的手臂， 像高高的树杈。妈妈的怀抱， 像温暖的鸟巢。 我是一只小小鸟， 树杈上的鸟巢，就是我的家。小儿语（三）自家过失，不消遮掩，遮掩不得，又添一短。无心之失，说不罢手，一差半错，哪个没有。【导读赏析】自己有缺点错误，不必遮盖，遮掩不了，等于又添了一个错误。不是故意犯错误，把情况说开就行了，错误哪个人没有呢？春晓 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。【注释】 春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。 不觉晓：不知不觉，没有察觉到早晨的来到。 闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻

7、，听到；啼，鸣叫。 夜来：夜里。作品鉴赏这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。 此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”（春天早晨）自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的

8、赞美。正是这可爱的春晓景象，使诗人很自然地转入诗的第三、四句的联想：昨夜我在朦胧中曾听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被摇落了多少呢？联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。第四单元妈妈和我 李文妈妈是大海，我是海鸟，在浪花间歌唱，声音多么美妙。妈妈是大山，我是小树苗， 在山风中生长， 长得又快又高。小儿语（四）须好认错，休要说谎，教人识破，谁肯作养。要成好人，须寻好友，引酵若酸，哪得甜酒。【导读赏析】应该有好的

9、认错态度，千万不要说假话，说假话让人识破了，谁还肯帮助培养你呢？要成为一个有用之人，应该交一些好的朋友，交一些不三不四的人，怎么可能成材呢？回乡偶书 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。【注释】老大：年纪大了。 乡音：家乡的口音。 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。 衰（cu）：疏落，衰败。作品鉴赏是久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实

10、，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰（cu催，疏落之意）”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。第五单元摇篮唐淑君荷叶是摇篮，摇着青蛙宝宝，风儿轻轻吹，青蛙宝宝睡着了。树林是摇篮，摇着虎宝宝，树叶轻轻飘，虎宝宝睡着了。小儿语（五）与人讲话，看人面色，意不相投，不须强说。当面说人，话休峻厉，谁是你儿，受你闲气。【导读赏析】和人讲话的时候，要注意观察别人的脸色，话不投机，就不必再说下去了。当面讲别人缺点时，要注意分寸，不要过于严厉，别人又不是你的孩子，怎么可能愿意受你的

11、气呢？静夜思 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。【注释】 （1）题目：静静的夜里，产生的思绪 。作品鉴赏静夜思李白这首诗写的是在寂静的月夜思念家乡的感受。 诗的前两句，是写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个独处他乡的人，白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，然而一到夜深人静的时候，心头就难免泛起阵阵思念故乡的波澜。何况是在月明之夜，更何况是月色如霜的秋夜。“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。而“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。第六单元 祖

12、国是个大花园尹世霖 红、黄、黑、白、绿、蓝红笔画太阳，一个圆圈圈。 蓝笔画小河，三道弯弯线。 黄笔画个小片片，那是小帆船。 绿笔画个大三角，那是一座山。 各种蜡笔一齐画，画个祖国大花园。小儿语（六）当面证人，惹祸最大，是与不是，尽他说罢。造言生事，谁不怕你，也要提防，王法天理。【导读赏析】当着人家的面为某种事情提供证明，惹出的麻烦最大，最得罪人，对与不对，随他自己说去吧。制造谣言和事端，谁都会怕你，但是也要记住这样做的后果，要注意还有法律和道义。忆江南白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？【赏析】白居易曾经担任杭州刺史，在杭州呆了两年，后来又担任苏州刺史，任期也

13、一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。当他因病卸任苏州刺史，回到洛阳后十二年，他六十七岁时，写下了这三首忆江南，可见江南胜景仍在他心中栩栩如生。第七单元悄悄话柯岩路边上，开了两朵小白花。可白啦，可亮啦，上边还有露水哪，呀，漂亮极了的小白花！咱们俩人快跑吧，跑去摘下它！插在老师花瓶里，可不许你告诉她。阿听见吗？听见吗？可不许你告诉她.小儿语（七）我打人还，自打几下，我骂人还，换口自骂。既做生人，便有生理，个个安闲，谁养活你。【导读赏析】打人骂人，会遭到人家的反驳和还手，就像自己打自己骂自己一样。既然做了学习的人，就应该懂

14、得学习的人的规矩，如果只顾安闲自在，将来谁养活你呢？游子吟 【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?【注释】游子：出门远游的人。诗中指孟郊 吟：吟诵。吟：诗歌的一种名称。 临：将要。 意恐：担心。 归：回来，回家。 寸草：萱草。萱草（花）是我国传统的母亲花，相对于西方的康乃馨。 寸草心：以萱草（花）来表达子女的孝心。 三春晖：比喻指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天温暖、和煦的阳光。诗句鉴赏孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职。诗人自然不把这样的小官放

15、在心上，仍然放情于山水吟咏，公务则有所废弛，县令就只给他半俸。此篇题下作者自注：“迎母溧上作”，当是他居官溧阳时的作品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美母爱，因而引起了无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。第八单元仙人掌艾青你爱郁金香我爱仙人掌生长在热带沙漠是故乡挺在风沙里出奇的顽强哪怕再干旱花照样开放养在窗台上 梦想着海洋。小儿语（八） 世间生艺，要会一件，有时贫穷，救你患难。饱食足衣，乱说闲耍，终日昏昏，不如牛马。【导读赏析】世间生活的技能，一定要学会一种，特别是当你贫穷的时候，遇到困难的时候，它会帮助你。吃饱喝足穿暖了，到处闲逛玩耍，每日稀里糊涂，真还不如马牛哩。古朗月行 李

16、白小时不识月， 呼作白玉盘。又疑瑶台镜， 飞在青云端。仙人垂两足， 桂树何团团。白兔捣药成， 问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影， 大明夜已残。羿昔落九乌， 天人清且安。阴精此沦惑， 去去不足观。忧来其如何？ 凄怆摧心肝。【作品注释】呼：称为。 白玉盘：指晶莹剔透的白盘子。 疑：怀疑。 瑶台：传说中神仙居住的地方。出处：穆天子传卷三：“天子宾于西王母，天子觞西王母于瑶池之上。西王母为天子谣曰：白云在天，山陵自出。道里悠远，山川间之。将子无死，尚能复来。天子答之曰：予归东土，和治诸夏。万民平均，吾顾见汝。比及三年，将复而野。”武帝内传称王母为“玄都阿母”。 团团：圆圆的样子。 蟾蜍：五经通义：“月中有兔与蟾

17、蜍。”蟾蜍，传说月中有三条腿的蟾蜍，因此古诗文常以“蟾蜍”指代月亮。但本诗中蟾蜍则另有所指。 圆影：指月。 天人：天上人间。 沦惑：沉沦迷惑。 去去：远去，越去越远。 凄怆：悲愁伤感。第九单元做伙伴 李文红气球，大又圆，慢慢飞上蓝天。上蓝天干什么？噢，太阳公公太孤单， 上天和它做个伴。小儿语（九）担头车尾，穷汉营生，日求升合，休与相争。强取巧图，只嫌不彀，横来之物，要你承受。【导读赏析】如果穷了，要想生活下去，挑担担车都要干。每天要力争有所提高，不要与人相争，要与人为善，和好相处。凭借强力抢占不属于自己的东西，而且不厌其多，将来必定要遭到意想不到的灾难。元日 王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠

18、苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。【注词释义】元日：农历正月初一，即春节。 爆竹：古人烧竹子时发出的爆裂声。用来驱鬼避邪，后来演变成放鞭炮。 一岁除：一年已尽。除：去。 屠苏：药酒名。古代习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。 曈曈：日出时光亮而又温暖的样子。 桃：桃符，古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写上神荼、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。也作春联 千门万户 ：形容房屋广大或住户极多。名句赏析“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。” 这首诗描写了宋代人过春节的场面：春风送暖，旭日初升，家家户户点燃爆竹，合家喝着屠苏酒，忙着摘下门上的旧桃符，换上

19、贴有门神的新桃符。作者择取了这些过年时最典型的喜庆场景，展现了一幅富有浓厚生活气息的民间风俗画卷。宋人特别喜欢通过诗歌来表达自己的政治抱负、哲学观点。王安石此时身为宰相，正在大刀阔斧地进行改革。所以这首诗的字里行间都洋溢着他对革除时弊、推行新法的坚定信念及乐观情绪。抒发了他春风得意踌躇满志的心情。 还能体现出他的执政态度。第十单元山和孩子的对话 尹世霖山爷爷，您真高，白云才到您半腰。不，孩子，只要你登上山顶，就比我还高。山爷爷，您真美，绿树、红花把您环绕。不，孩子，你的双手和智慧，能把最美的世界创造。小儿语（十）事不干己，分毫休理，一争两丑，一让两有。万爱千恩百苦，疼我孰如父母；却教惹怒生嗔，

20、只是我不成人。【导读赏析】事不关己，不要去理会。和人发生争执，双方都不好，如果谦让一下，对双方都会有好处。万爱千恩百苦，谁也比不上父母最疼爱我了，如果惹他们生气，那就太不像话了，简直不是人。登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。【注释】 1鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2白日：太阳。 3依：依傍。 4尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。 5穷：尽，使达到极点。 6千里目：眼界宽阔。 7更：替、换。（不是通常理解的“再”的意思）诗歌鉴赏 登鹳雀楼王之涣这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了

21、盛唐时期人们积极向上的进取精神。 其中，前两句写所见。“白日依山尽”写远景，写山，写的是登楼望见的景色，“黄河入海流”写近景，写水写得景象壮观，气势磅礴。这里，诗人运用极其朴素、极其浅显的语言，既高度形象又高度概括地把进入广大视野的万里河山，收入短短十个字中；而后人在千载之下读到这十个字时，也如临其地，如见其景，感到胸襟为之一开。第十一单元爱学习的小乌龟 王楠 小乌龟，爬楼梯， 一二三四五六七。 爬到太阳上， 太阳说它爱学习。 爬到月亮上， 月亮说它爱美丽。 爬到星星上， 星星向它行个礼。 爬到地球上，地球冲它笑眯眯。 小乌龟，爬楼梯， 一二三四五六七。小儿语（十一）儿小任性娇惯，大来负了亲心

22、；费尽千辛万苦，分明养个仇人。自打一下偏疼，人说一句偏怨；口噙一个矫儿，断送坏了乾看。【导读赏析】孩子小的时候放纵他，娇惯他，大了以后违背了父母的心愿。真是费尽了千辛万苦，最后养成了一个不孝的子孙，如仇人一般。对孩子自己舍不得打，也不愿意让别人说，恨不得用嘴巴把他含起来，最后把孩子的一生断送了，这时着急也没用了。望庐山瀑布 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天.【导读赏析】李白一生好入名山游在庐山秀丽的山水之中，更显诗人标名之灵气。其想象丰富，奇思纵横，气势恢宏，感情奔放，似江河奔腾，又自然清新，似云卷风清，其诗歌的审美特征是自然美、率真美和无拘无束的自由美。这两

23、首诗歌都具有这样的审美特征。第十二单元船 范永昭 我用花生壳，给小蚂蚁做只船，让他们在水里，快活地玩玩，蚂蚁妈妈，别担心你的宝宝，在我的洗脸盆里，小船不会翻。小儿语（十二）老子终日浮水，儿子做了溺鬼；老子偷瓜盗果，儿子杀人放火。为人若肯学好，羞甚担柴买草；为人若不学好，夸甚尚书阁老。【导读赏析】老子对孩子的影响是很大的，上梁不正下梁歪。老子的一切不好的行为，影响着孩子可能干出更加恶劣的事来。如果做人想做个好人，就是担柴买草也不丢人。如果行为不好，地位再高，职位再大，也没什么可夸耀的。早发白帝城李白1朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。2【导读赏析】 （1）白帝城：

24、在今重庆市奉节县城东白帝山上。杨齐贤注：“白帝城，公孙述所筑。初，公孙述至鱼复，有白龙出井中，自以承汉土运，故称白帝，改鱼复为白帝城。”王琦注：“白帝城，在夔州奉节县，与巫山相近。所谓彩云，正指巫山之云也。”前人曾认为这首诗是李白青年出蜀时所作。然而根据“千里江陵一日还”的诗意，李白曾从江陵上三峡，因此，这首诗应当是他返还时所作。 （2）朝：早晨。 （3）辞：告别。 （4）彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。 （5）江陵：今湖北荆州市。从白帝城到江陵约一千二百里，其间包括七百里三峡。郦道元三峡：“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠障，隐天蔽日，自非亭午时

25、分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯（或泝）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（或巚）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。空谷传响，哀啭久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （6）还：返回。 （7）猿：猿猴。 （8）啼：鸣、叫。 （9）住：停息。 （10）万重山：层层叠叠的山，形容有许多。全诗四句全在一个“流”字，以体现诗人遇赦之后，从此海阔天空的爽快心情。 首句“彩云间”三字，描写白帝城地势之高，为全篇描写下水船走得快这一动态蓄势。“彩云

26、间”的“间”字当作隔断之意，诗人回望云霞之上的白帝城，以前的种种恍如隔世。一说形容白帝城之高，水行船速全在落差。如果不写白帝城之高，则无法体现出长江上下游之间斜度差距之大。白帝城地势高入云霄，于是下面几句中写舟行的迅捷、行期的短暂、耳（猿声）目（万重山）的不暇迎送，才一一有着落。“彩云间”也是写早晨景色，显示出从晦冥转为光明的大好气象，而诗人便在这曙光初灿的时刻，怀着兴奋的心情匆匆告别白帝城。第十三单元石榴花尹世霖一棵石榴树，一团绿波涛。一朵石榴花，一束红火苗。朵朵石榴花，向着蓝天烧。小儿语（十三）人生丧家亡身，言语占了八分；任你心术奸险，哄瞒不过天眼。使他不辨不难，要他心上无言；人言未必皆真

27、，听言只听三分。【导读赏析】人一辈子出现家破人亡的事，出在说话上占了八分，所以说话伤人也害己。人心术要正，背地里干的一切瞒得了人，瞒不过天。让人不说话是比较容易的，但要人心里也服气就比较难了。人们说话不会都是真话，听的时候信三分就行了。江畔独步寻花 杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。【导读赏析】这是一首别具情趣的写景小诗。小路上花团锦簇，长满花朵的枝条被压得低垂下来，花瓣之上是流连忘返的彩蝶，它们围绕着花枝翩翩起舞。从这里，我们嗅到了浓郁的花香。花旁的小路上，有清脆啼鸣的黄莺，它们活泼自在的神态，给人一种轻松愉悦的感觉。诗人用“时时”、“恰恰”这些极富韵律的字

28、眼，使得全幅明丽纷繁的画面充满了动感，也使得诗歌有着更明快、更流利的节奏。全诗语言充满了口语化色彩。读起来令人感到非常亲切，而诗人在春天所感受到的由衷的快乐跃然纸上。第十四单元天亮了，天黑了 胡天麟 天亮了，太阳公公来了，走进小树林，催着小鸟起得早。天黑了，月亮婆婆来了 ，挂起银纱帐，催着小鸟快睡觉。小儿语（十四）自家认了不是，人再不好说你，自家倒在地下，人再不好踢你。慌忙倒不得济，安详走在头地；话多不如话少，话少不如话好。【导读赏析】如果自己承认了错误，别人就不好再批评你了；自己倒在地下了，别人也不好再踢你了。慌慌张张是不会得到好处的，稳重往往会有所作为。人说话多不如说话少，说话少不如说别人

29、爱听的话，这样才不会引起矛盾。六月二十七日望湖楼醉书苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。注释1望湖楼：在杭州西湖边。 季节；夏季 2翻墨：打翻的黑墨水。遮：遮盖，掩盖。 3跳珠：跳动的珠子。 4卷地风：龙卷风。 - 注词释义 六月二十七日：指宋神宗熙宁五年（1072）六月二十七日。 望湖楼：又名“看经楼”。五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。 醉书：喝醉酒时所写。 翻墨：指黑云笼罩，翻滚如墨。 遮：遮蔽，遮盖。 白雨：雨很大，看过去白花花的。 跳珠：激起的水花像白珠。 卷地：大风翻卷着从地上吹来。 水如天：远远望去，水天一色，连成一片。 古诗今译 乌云翻滚像

30、泼洒的墨汁尚未遮住山，白花花雨点似珍珠乱蹦乱跳打入船内。卷地而来一阵大风忽然间把雨吹散，风雨后望湖楼下波光粼粼水天一片。 名句赏析“白雨跳珠乱入船。” 这首诗歌，作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。作者先从暴雨临前写起，其景象是天上黑云翻滚，就像浓浓的墨汁在天边翻转，远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨，这个时候，如注的骤雨就已经来到。大雨裹挟着白色的雨点砸在船上，水花四溅，仿佛千万颗珍珠，从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场面的时候，一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。诗人善于渲染气氛，从阴

31、云压近湖面、急雨骤降的壮阔，写到烟消云散，雨过天晴，用笔跌宕起伏，而又从容不迫，描写天气变化的神速，使人目不暇接，颇有戏剧性场面。尤其是“白雨跳珠乱入船”一句，最为传神。作者自己非常欣赏这首诗，他50岁时再到杭州，特意又写诗说：“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”足见他对这首诗的喜爱。 解说 这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚，第二句写大 雨倾盆，后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速，诗人用笔又多么神奇。 第三句写风：猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“忽”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。最后一句写天和水：雨过天晴，风平浪息，诗人舍船

32、登楼，凭栏而望，只见湖面上无入水，水映天，水色和天光一样的明净，一色的蔚蓝。风呢？云呢？统统不知哪儿去了，方才的一切好像全都不曾发生似的。 诗人先在船中，后在楼头，迅速捕捉住湖上急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴，写得有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。读起来，你会油然产生一种身临其境的感觉仿佛自己也在湖心经历了一场突然来去的阵雨，又来到望湖楼头观赏那水天一色的美丽风光。第十五单元我想 张春明看见小象,我想有个长鼻子,和小象用鼻子“握握手”。看见小猴，我想有条长尾巴，和小猴用尾巴“拉拉勾”。看见小鹿，我想有对长犄角，和小鹿用犄角“顶顶牛”。我想，和好多好多的动物交朋友。声律启蒙（一

33、）春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。【导读赏析】对指“对仗”按照词的分类，同一类别的词就能“对”起来。比较常见的应用就是对联和诗词中的对偶句。大林寺桃花 【唐】 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。【注释】（1）大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为我国佛教胜地之一。 （2）人间：指庐山下的平地村落。从大林寺上看，好比天堂人间 （3）芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。 （4）尽：指花都凋谢了。 （5）山寺：指大林寺。 （6）始：才开始；刚刚开始。 （7）长恨：常常惋惜。 （8）春归：春天回去了。 （9）觅：寻找。 （10）不知：岂料、想不到。 （11）转：反。 （12）此中：这深山的寺庙里。【导读赏析】该诗短短四句，从内容到语言都似乎没有什么深奥、奇警的地方，只不过是把“山高地深，时节绝晚” 、“与平地聚落不同”的景物节候，做了一番纪述和描写。但细读之，就会发现这首平淡自然的小诗，却写得意境深邃，富于情趣。 诗的开首“人间四月芳