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文档简介
1、泰山实验中学“消防安全教育进校园、进课堂”活动之防火逃生演练应急方案一、演练目的通过开展防火应急撤离演练,提高我校全体师生防火安全意识,了解火灾发生的有关知识,学习火灾发生时的应急知识,使师生掌握应急撤离的正确方法,熟悉学校紧急疏散的程序和线路。通过演练,培养学生听从指挥,团结互助的品德,提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。二、组织机构(一)领导机构总指 挥:董国平副总指挥: 孔令水 李运庆成员: 张志峰 郭 霞 屈学敏 袁绍锋 张仁春 庄铁强 初一全体班主任(二)演练活动工作机构1、通讯联络组:袁绍峰主要职责:拨打119迅速与当地消防部门取得联系,引导消防人员和设施进入火灾现场;联络
2、上级有关部门,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作(包括本次演练的对外宣传)。2、疏散指挥组:郭 霞(1)教室疏散: 各班主任、任课教师(2)疏散通道: 庄铁强主要职责:引导全体师生迅速转移到操场,并负责撤离途中秩序维护工作。3、救护组:王爱香主要职责:利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救,拨打120联系当地医院急救。4、灭火消防组:张仁春 朱汝河主要职责:及时切断电源,利用校内配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。5、场地组:张志峰主要职责:师生转移到操场上,按出操位置协调安排,做好点名统计工作。6、后勤保障组:屈学敏主要职责:本次演练所需要的物品及后勤保障。三、演练时间、地点
3、、内容、参加人员1、时间:2015年9月9日(周三)下午16:50;2、地点:泰山实验中学3、内容:防火逃生演练;4、参加人员:初一师生。四、演练器材准备1、师生每人一条毛巾或手帕。2、各组需准备的东西提前准备、检查。五、演练要求1、学生层面:准备毛巾或手帕,做到“静齐快”,秩序井然,不拥挤、不推搡,弯腰、捂住口鼻。严肃认真,不当游戏嬉闹(但也不用慌张)。2、教师层面:听到“警报”后,迅速停下手中工作,迅速赶到指定地点,迅速组织学生有序疏散。六、演练的具体操作程序1、值日领导发现火灾或接到师生火警报告后,第一时间向总指挥电话汇报火情。总指挥立即启动泰山实验中学防火逃生演练应急预案,拉响报警系统
4、(校园音响)。2、通讯联络组迅速拨打119火警电话报警,拨打时沉着镇定,讲清着火单位地址,靠近什么路口和明显标志,燃烧的是什么物质,起火部位,火势大小,有无人员被困,以及报警人的姓名和电话号码,以便及时联系。3、灭火消防组根据火情切断电源,而后到现场增援灭火;李运庆指挥在校的义务消防队员现场灭火,抢救伤员,疏散物资,及时控制火势蔓延。4、疏散组指挥疏散师生,手提喇叭(话筒)广播:大家不要慌张,我们正在开展“防火演练”。请同学们在各班主任老师的指挥下,按平时出操路线,有秩序地疏散到篮球场。各班主任老师首先要稳定学生的情绪,大声地指挥,要求学生逃生时要注意用湿巾捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场。带领本班学生撤离到篮球场后,及时清点人数,做好安抚工作。负责疏散通道的教师及时到位,在各楼层出口协助疏散学生,维护秩序。5、场地组组织师生按统一要求站好,各班清点人数(各班主任负责),并将统计情况情况及时汇报总指挥。6、救护组在旗台边随时待命,对受伤师生进行急救、根据受伤情况拨打120与医院联系。7、后勤保障组及时提供灭火所需的灭火
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