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文档简介

二次函数 的图象与性质, 说课稿,教材分析,教法学法,教学过程,板书设计,设计反思,教学重难点,教材地位,教学重难点,平移变换,学情分析,教学重难点,教学目标,教学重难点,教学重难点,教学重点:掌握二次函数图像 的作法和性质。 教学难点：二次函数 的图像 向二次函数 的图像的转化过程。,教 法 组织 启发引导,学 法 探究合作 交流,2、分析所画函数图像性质，填表,1、用描点法画出函数 的函数图像： 根据所画出的函数图像，指出其开口方向，顶点坐标和对称轴。,二次函数图象平移,x=1,通过观察指出函数 图像与函数 、 、 图像有什么关系。,1、请填写下表,y = ax2,y = ax2 + k,y = a(x - h )2,y = a( x - h )2 + k,各种形式的二次函数的关系,1、完成下列表格：,2、请回答抛物线 由抛物线 怎样平移得到? 3、抛物线 能够由抛物线 平移得到吗?,函数 的图像的开口方向，对称轴，顶点坐标，最值，增减性及与 图像的位置关系？,作业:1、 A组课本P37 练习 B组课本P41 T5 2、预习P37-P39函数 的图像与性质,y = ax2,y = ax2 + k,y = a(x - h

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