高中化学《第五章5.1合成高分子化合物的基本方法》学案 新人教版选修

1、广东省化州市实验中学高二化学 选修5第五章51合成高分子化合物的基本方法学案学习目标：1、能举例说明合成高分子的组成与结构特点，能依据合成高分子的结构分析其链节和单体。 2.能说明加聚反应的特点，知道单体、链节（即重复结构单元）、聚合度等概念学习重点、难点：1、能用单体写出加聚反应方程式和聚合物结构式；从聚合物结构式分析出单体。学习过程：1、加聚反应：由许多小分子通过_反应变成一个有机高分子化合物的反应叫做加成聚合反应，简称加聚反应。2、阅读课本100页内容，填写下表：聚合反应CH2=CH2CH2CH2n高分子化合物,简称_,又叫_或_。聚合物的平均相对分子质量=_。3、加聚物结构简式的书写：

2、将_写在方括号内，聚合度n在方括号的_。【合作探究】1、教材P101“思考与交流”：单体名称单体结构简式聚合物乙烯CH2=CH2丙烯CH2=CHCH3氯乙烯CH2=CHCl丙烯腈CH2=CHCN丙烯酸CH2=CHCOOH醋酸乙烯酯CH3COOCH=CH2丁二烯CH2=CHCH=CH2乙炔HCCH2、讨论同学们仔细观察加聚反应的单体，它们在结构上有什么共同特征？加聚反应的特点是什么？总结单体分子含_ (_或_)；单体和生成的聚合物组成_；反应只生成_，没有_产生，。3、思考教材P101“学与问”ClCH2CH n 【思考】下列两个聚合物的单体相同吗？为什么？ 【小结】由加聚产物推单体的方法:凡链

3、节的主链只有两个碳原子的高聚物， ；凡链节主链有四个碳原子，且链节无双键的高聚物， ；凡链节主链中只有碳原子，并存在碳碳双键结构的高聚物， 。当堂检测：1、有机玻璃（聚丙烯酸甲酯）的结构简式可用表示 。设聚合度n为3000。回答下列问题： （1）指出有机玻璃的单体和链节；（2）求有机玻璃的相对分子质量；能力提高:1、人造象牙中，主要成分的结构是，它是通过加聚反应制得的，则合成人造象牙的单体是（ ） A. (CH3)2O B. HCHO C.CH3CHO D.CH3OCH32、聚四氟乙烯可以作为不粘锅的内衬，其链节是（ ） A. B. C. D.3、下列单体中，在一定条件下能发生加聚反应生成的是

4、（ ） A. B. C.CH3CH=CH2 和CH2=CH2 D. CH3CH=CH2课后作业：某高分子化合物可以表示为，则合成该高分子化合物的单体是 课后反思:2013年 月 日 星期班别：_ 姓名：_ 学号：_教学目标: 1、通过具体实例说明缩聚反应的特点2、能用常见的单体写出简单的聚合反应方程式和聚合物结构简式3、能从简单的聚合物结构式分析出单体教学重点：缩聚的一般特点教学难点：缩合物的书写，缩合物反推单体的方法学习过程【回顾复习】写出下列反应的化学方程式（1）乙酸与乙醇酯化反应：_（2）1个己二酸和1个乙二醇在酸的作用下发生酯化反应_（链状酯）（3）多个己二酸和多个乙二醇在酸的作用下发

5、生酯化反应_1、缩聚反应：由许多小分子通过反应生成_的同时又得到_的反应叫做缩合聚合反应，简称缩聚反应。2、缩合聚合物(简称缩聚物)结构简式的书写要在方括号外侧写出链节余下的_（这与加聚物不同，而加聚物的端基不确定，通常用横线“”表示。）如： 3、缩聚反应方程式的书写要注意小分子的物质的量：一般由一种单体进行缩聚反应，生成小分子的物质的量为_；由两种单体进行缩聚反应，生成小分子的物质的量为_。合作探究1、缩聚反应的特点：（1）、缩聚反应的单体至少含有_个官能团（P102学与问）（2）、缩聚反应生成_的同时，还有_副产物（如H2O等）生成；（3）单体和聚合物的组成_2、学与问教材P103提示：缩

6、聚物单体的推断方法常用“切割法”，如下图示：小结:加聚反应与缩聚反应的比较加聚反应缩聚反应不同点反应物单体必须是_的单体必须含有_官能团生成物生成物只有_生成物除_外，还有_聚合物分子组成与单体_分子组成与单体_端基原子_相同点反应物可以是_单体，也可以是_单体，生成物是_当堂检测 教材P104 1、（3）；2、（1）（3）能力提升1.A是烃的含氧衍生物，还原A生成醇B，氧化A生成酸C。由B、C反应可生成高分子化合物D，D的结构简式为试写出：(1)B的名称：_；B在一定条件下可通过缩合反应得到一种新的高聚物_。(2)C的分子式：_。(3)D水解的化学方程式：_。2(1)已知涤纶树脂的结构简式为，它是由两种单体通过酯化反应的方式聚合而成的，这两种单体的结构简式是_和_。(2)已知某高聚物的结构简式为它是由_和_(填单体的结构简式)通过_反应而制得的，反应的化学方程式为_。课后作业下列化合物中 a.b.c.