第一部分第一节：课内文言文阅读(2017中考复习广东专用).ppt

1、第二板块 阅读 第一节 课内文言文阅读,【考纲解读】,【考纲规定的课内文言文阅读篇目及考查情况】,【真题导航】,一、（2014广东）阅读下面文段，完成1-3题。（10分） 邹忌讽齐王纳谏战国策 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜， 谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚， 徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自 信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何 能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾 与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公 来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮 寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者

2、， 畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”,于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻 私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣 莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚 矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过 者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻 寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市； 数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) （1）孰视之（ ） （2）臣之妻私臣（ ）

3、（3）时时而间进（ ）,仔细,偏爱,间或，偶然,2. 把文中画线句子翻译成现代汉语。(4分) （1）窥镜而自视，又弗如远甚。 （2）令初下，群臣进谏，门庭若市。 3. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）(3分) A邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷 静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。 B齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博 采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。 C讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美 设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。 D本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做 充分的铺垫，突出了进谏的作用和

4、纳谏的效果。,(邹忌)再照镜子看看自己，更觉得自己远远不如（徐公美）。,命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样（热闹）。,D,二、（2015广东）阅读下面文段，完成1-3题。（10分） 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环， 心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底， 近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓， 蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布 石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互， 不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆

5、幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏 二小生：曰恕己，曰奉壹。 1. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) （1）潭中鱼可百许头（ ） （2）以其境过清（ ） （3）不可久居（ ） 2把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）闻水声，如鸣珮环，心乐之。,大约，表示估计数,凄清、冷清,留、停留,听到水声，像玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情（因此）高兴起来。,（2）斗折蛇行，明灭可见。 3对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分） A“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”一句，通过描写 潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤，突出小石潭周围

6、环境的幽 美，与下文“四面竹树环合”相呼应。 B文章对潭中游鱼的描写动静结合，如“日光下澈，影 布石上”是从静态上描写，而“俶尔远逝，往来翕忽”呈 现的则是游鱼的动态美。 C作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小 潭源流交代同游之人为顺序来安排材料，移步换景， 景随情迁，前后照应，结构紧凑。 D同是描绘山水美景、借景抒情之作，小石潭记抒 发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情，而与朱元思书 则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。,（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。,C,三、（2016广东）阅读下面文段，完成1-3题。（10分） 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之

7、远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤 纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍 船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂 髫，并怡然自乐。,见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设 酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时 乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问 今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻， 皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 此中人语云：“不足为外人道

8、也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太 守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复 得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻 病终，后遂无问津者。,1. 解释下列加点词语在句子中的意思。(3分) （1）渔人甚异之（ ） （2）有良田美池桑竹之属（ ） （3）欣然规往（ ） 2.把文字画线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）率妻子邑人来此绝境。 （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。,对感到惊奇,类,计划,（祖先）带领妻子儿女及乡邻们来到这个与世隔绝的地方。,渔人把自己听到的事一一详细地告诉了他们，他们（听罢）都感叹、惋惜起来。,3.下列对原文有关内容的分析理解，

9、不正确的一项是 （ ）（3分） A.文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画。 B.“咸来问讯”表现出桃花源人对外面的世界很好奇， “乃不知有汉，无论魏晋”说明他们与外界隔绝的时间很长。 C.文章写渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃花源觅不可得，用“世外桃源”来指幻想中的美好世界。 D.文章语言简洁生动，涉及的成语有些至今沿用，如落英缤纷、豁然开朗、怡然自乐、柳暗花明、无人问津等。,D,【命题解密】,【高分突破】,一、文言词的解释,二、文言句子的翻译,三、综合选择题,【强化训练】,专题一 山水怡情复习篇目：醉翁亭记湖心亭看雪记承

10、天寺夜游与朱元思书三峡岳阳楼记共6篇。虽所记景色不同，写作心境不同，却都是借景言情的名篇。（存目：桃花源记满井游记小石潭记）,专题二 治国战争劝谕 复习篇目：生于忧患，死于安乐曹刿论战公输出师表共4篇。（存目：邹忌讽齐王纳谏）,专题三 说理言志 复习篇目：鱼我所欲也陋室铭爱莲说马说共4篇。,专题四 学习民间艺术寓言神话 复习篇目：十二章伤仲永孙权劝学送东阳马生序口技愚公移山共6篇。,【模拟演练】,在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！,（湖上）冰花一片弥漫，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。,等到,客居,这,3下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分） A“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），