高二7班家长会课件

1、,关心子女的成长从沟通与关怀开始！,欢迎各位家长的到来!,(7)班全体师生,讲话,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的:,主要安排,一、上学期班级情况介绍； 二、本阶段学生特质分析； 三、给家长的几点建议； 四、学生代表讲话； 五、互动时间。,一、班级情况介绍,高二（7）班是由65名来自各地的同学组成的一个班集体。其中男生51人，女生14人。同学们个个都有鲜明的个性。 我带班以来，大部分同学能把考上理想的学府当做自己的学习重点，上进心很强，学风较之以

2、前有一定好转，但少数同学是做一天和尚撞一天钟。整体文化基础较弱，特别是英语和数学。,班级情况介绍,学校作息时间安排： 早上：6：10-7：15 上午：7：50-11：45 下午：12：30-17：00 晚自习：17 ：40 -21 ： 40 晚寝：22：10（不赞成外面租房子）,抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒， 崇尚老老实实，相信辛辛苦苦 。,双曲线的形成.gsp,各科全级最高分：,语文118 数学143 英语128 物理94 化学100 生物 88,总分最高分620 校序100名517 校序200名483,培养良好的道德品质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 志强智达 ，励志笃行 彩虹风

3、雨后，成功细节中,班级管理理念:,学生自主管理 集体荣誉感强 学生团结友爱 学习风气渐浓,班级亮点,高二阶段学生特点,一、心理问题增多。 高一的学生有新鲜感，高三的学生有高考压力。高二的学生，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感；因此，高二是一个容易出现动荡和茫然的时期。也许，有的学生会醒悟，奋起直追。不少的学生则出现倦怠、厌学、焦虑等现象。,高二阶段学生特点,二、成绩差距拉大。 三、偏科现象明显。 四、违纪现象增多。 高二的学生已经熟悉了学校的管理措施，不再像高一那样畏惧纪律处罚，容易出现自由散漫，如迟到、上课讲话、玩手机，拖欠作业、上网，旷课，打架等等。既影响了学习，也给管理增大

4、了难度。,高二阶段学生特点,五、早恋现象增多。 六、叛逆思想加重。 经过小学、初中和高一的积累，有一些学习体会，有一些自己的观点，开始叛逆老师，叛逆家长。不按老师要求学习，不服家长管教。（家长把问题都留给学校？）,总之，高二是高中学生的疲劳期和困难期，需要我们花更多的时间和精力，给予更多的关注。（高二是最难教管的）,班级问题,一层面生普遍缺乏虎气、霸气、自信心不足，求胜欲不强，很多学习态度不太端正，不能正确认识自己的现状，学习缺乏计划性，导致自己的弱科还是弱，优科不是高层次的优。 二学生听讲普遍容易分神，懒于做笔记，课前、课后没养成及时巩固的习惯，学习效率很低。,班级问题,三没有各科发展都平衡

5、的学生，全部都有跛腿学科，甚至有的是废腿 四课余主动学习的意识很差，意志力薄弱 五至少有十几人本身底子差，学习无目标，作业不做不交或抄袭应付了事，上课睡觉玩手机，各方面的行为习惯很懒散，对班风、学风有较大影响。（翻翻孩子的书，送饭来的时间巡巡堂） 六玩手机，吃零食的多，少数几个学生抽烟。家长要控制手机，控制生活费，积极配合学校包餐制度。,给家长的几点建议,1.学会忍让 。,2.学会尊重别人。,3.懂得感恩。 很多家长认为只要孩子学好知识、考试考得好就足够了，“只要你考好，天下什么事都不要你做”，这是天下父母说得最多的一句话，只要考试考好了其他什么事都不用管了。,4.勤俭。 勤俭有助于磨炼人的意

6、志，锻炼人吃苦耐劳、坚韧不拔的品格。（不会拖地，吃零食，喝冷饮，翻墙外出）,一、要重视品德修养,1.要合理定位目标 。,2.多了解子女的学习情况,不要只关注学习成绩,而不关注学习过程. （少数学生成绩有水分）,3.无论成绩高低，不要过多责怪。 孩子批评的话听多了，就会更加自卑，愈加叛逆。要引导孩子，胜不骄，败不馁。只要有进步，就应当鼓励；即使退步，也要宽容，帮其分析原因，允许改正，给他机会，有的甚至要安慰。,二、要正确对待子女的成绩,三.家长适当的期望值,* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失

7、望，可能导致孩子自暴自弃。,* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。,* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不能操之过急，不能高不可攀，否则可能大家都失望。,具体的行动,1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。（发现问题及时处理） 4、每次放假都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。,5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生去的地方。 6、不允许带手机等通讯工具来校。（孩子

8、有手机你知道吗？） 7、不允许在别人家和别班的寝室留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度，不宜一次多给。 10、不提倡同学聚会,过生日。（如无特殊情况，不要请假） 11、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+12的效果。,总之，要教育学生遵守纪律。 家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。,我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。（有的家长到了节假日亲自来为

9、孩子请假） 进入新洲二中，考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持,十问 1、在外留宿要问。 2、放假回家很晚要问。 3、带同学住宿要问。 4、打电话时间长，次数多要问。 5、受伤回家要问。 6、超消费要问。 7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。,现阶段学生心理状态,教育学和心理学把16-20岁年龄段称为“青少年期”，父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一

10、试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，,建议家长： 开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是要找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。,学生想对家长说的话 (1) （2） （2）,孩子的进步是我们共同的心愿！,请让我们和您一起 1、培养孩子的自信心。 2、孩子面对挫折时, 引导他们。 3、当孩子的自制力差,意志力薄弱，鼓励他们。 4、经常和孩子沟通，为他们排忧解难。 5、帮助他们合理安排时间。（拿出家长的威严） 6、正确引导他们看待自己的分数。 7、重视孩子自理能力的培养。,假期工作安排,督促完成假期作业（按我们时间的安排