小学一年级班主任个人工作计划.doc

1、小学一年级班主任个人工作计划1、指点思想：以学校德育教育的思路为指点，结合1年级学生个性特点，以人为本，面向全部学生，全面贯彻教育方针，全面实行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的1代新人。2、班级情况分析：本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但1年级孩子还未养成良好的行动习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行动习惯的养成和建设良好的班集体作为主要目标。3、主要工作及目标：作为1名新教师，接手1年级的班主任工作真是1种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划以下：1

2、、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。2、制定小干部培训计划，尽快培养1批得力助手，协助班主任做好班级工作。在展开工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。4、重视落后生管理工作，落实他们的1对1分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓励，使他们获得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，弄好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项比赛。培养学生的各种能力和素质。4、具体工作措施：1、对刚踏入1年级的小学生，学校的平常生活和学习还不

3、太适应，每项规章制度对他们来讲是极为陌生的。为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近1点，小1点，实1点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生平常行动规范和萧王庙中心小学学生在校1平常规，细化规范内容，重视学生良好道德行动习惯的养成教育，以校”5项比赛”活动为杠杆，结合班级”最好拇指奖”，重视在班级内建立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每一个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带

4、动全部同学构成1个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、比赛栏等，鼓励学生积极进取，增进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等情势对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会3者之间的关系，构成教育协力，共同增进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们

5、的学习积极性，促进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲求批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等情势，展开安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，革除隐患，确保学生安全。5、本学期班队主题活动大体拟定以下：第1周：学生报名，做好开学工作。第2周：安排好学生坐位，积极参加学校各项活动。第3周：挑选班干部，制定班队活动计划，强化常规管理条例。第4周：主题班会：“我是1名优秀的小学生。”第5周：主题班会“整治4乱，从我做起。”第6周：组建班级好人好

6、事队伍。第7周：班级辩论赛。第8周：期中考试动员、考风考纪教育。第9周：温习迎考。第10周：期中考试。第101周：期中考试得失谈。第102周：社会实践。第103周：主题班会：特长展现（手工制作、绘画、书法等）。第104周：好人好事总结会。第105周：展开学习少先队活动。第106周：主题班会：学习经验交换会。第107周：期末温习动员。第108周：期末温习动员。第109周：期末考试。1、班级学生情况分析本班共有学生36名，其中女生19名，男生17名。本班平均年龄7岁。1年级学生刚从学前班升上来，从没有这样严格地依照作息时间学习、休息，所以非常的不适应，可以说不管是教学还是纪律，他们都没有任何基础本

7、学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营建良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为1名优秀的、合格的小学生。2、指点思想以学校德育教育的思路为指点，结合1年级学生个性特点，以人为本，面向全部学生，全面贯彻教育方针，全面实行素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的1代新人。3、具体工作措施：（1）常规教育方面刚踏入1年级的小学生，对学校的平常生活和学习还不太适应，每项规章制度对他们来讲是极为陌生的。为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容

8、要近1点、小1点、实1点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生平常行动规范，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、公道利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行1些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。（2）班级纪律方面1个班级，要想有良好的

9、班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是“说到就要做到。”2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，采取师生共同参与的方式，展开“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能促进师生之间的感情，扩大交换的空间。同时，随时提示学生要

10、注意的危险活动和场地，寓教于乐。（3）卫生方面1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“3勤”桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。（4）班干部的培养方面班级管理光靠班主任1人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。1、指点思想以学校德育教育的思路为指点，结合班级特点，以

11、人为本，面向全部学生，全面贯彻教育方针，全面实行素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的1代新人。2、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行动习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中遭到教育。4、构成团结向上的良好班风，班干部份工明确，提高学生的管理能力。3、重点工作1、健全班干部管理，继续培养1批能干的班干部，寻觅第2梯队，激起学生的潜能。2、健全“争当小明星”制度，让学生自行管理、监督，使他成为1

12、项长时间有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。4、班级管理措施刚踏入1年级的小学生，对学校的平常生活和学习还不太适应，每项规章制度对他们来讲是极为陌生的。为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近1点、小1点、实1点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。1个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：(1)学习方面1、上课能积极发言的同学给予红花嘉奖。2、上课认真听讲，

13、会学习的同学给予大拇指嘉奖。3、作业写得干净又整洁的同学给予红花嘉奖。(2)纪律方面1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。2、课间做到3轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。3、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。(3)劳动方面1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。2、主动捡地上的纸片的同学，自觉保护班级卫生的同学可得卫生小红旗。(4)卫生方面讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设1个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“3勤”，桌箱勤清，物品

14、勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。(5)安全教育方面“安全时刻记心中”，时刻提示学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。1、班级概况：本班有49个学生，其中男生28人，女生21人。从最近2天的平常生活来看，刚踏入学校大门的1年级小学生,对学校的平常生活和学习环境还不适应，学生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立。每项规章制度对他们来讲都极为陌生，为了使学生能够尽早进入角色,适应学校的生活,我准备时时处

15、处向学生进行有针对性的常规教育。2、指点思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，展开富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行动习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，建立良好的班风，构成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！3、本学期班级工作的重点对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营建良好的班级风采，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当做为1名合格的小学生。4、工作措施（1）弄好平常管理工

16、作，组织和建立班集体。1、培养小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、培养学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。5、 培养团结协作的优秀小干部群体，（每个月最少进行1次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部份班干部实行轮换制，使每位学生都有锻炼和表现的机会。（2）对学生进行思想品德教育。1、利用班会课对学生进行小学生守则、小学生

17、平常行动规范的教育，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。（3）激起学生的学习兴趣。1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指点，让学生不但乐学，而且会学。（4）关心学生身心健康。1、对学生进行平常卫生保健知识的讲授，使学生建立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生做好课间活动，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。3、 教育学生养成良好的生活习惯。要特别关心留守学生的生活，体贴他们

18、的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给予学生家的温暖。4、在班级当中努力营建宽松和谐的心理氛围，教育学生构成健康的心理状态，密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。（5）加强与家长的合作1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第1时间告知家长，使家长有“孩子就在身旁”的感觉。2、通过访问和班级QQ群的情势密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成协力。这学期，我将蹲下身子和孩子说话，用心去交换，用欣赏的眼光去寻觅孩子身上每处的新闪光点。我相信只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就可以找到

19、开启孩子心灵的的钥匙。这学期我继续担负1年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划以下：1、常规教育方面充分利用班会的时间进行安全教育，在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的平常行动，评出本日之星，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指点，加强教育。公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：活动红

20、旗的评比活动，对学生进行思想教育。2、班级纪律方面1个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：课堂纪律首先制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，不管课上课下还要多催促，特别培养孩子的相互监督的习惯。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声，常常有学生喧哗，会使全部学校不得安静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，赏罚分明。我随时提示学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、卫生

21、方面讲求卫生很重要。俗语说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设1个良好的学习环境。个人卫生：要求穿着整洁，做好3勤,桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。班级卫生：每天早，中，晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴星嘉奖。并在班级内提出表扬。4、班干部的培养方面班级管理光靠班主任1人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。5、学习方面为了让每一

22、个孩子都学有所长，获得优良的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：态度习惯：找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与部份家长联系（包括优生与落后生），主要从更上1层楼的角度，与家上进行沟通。知识能力：利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助，采取先学生自愿结对，后教师兼顾安排的方法，给每位落后生找到自己的帮助人，为到达相互提高的目的。检查习惯的培养：教师利用上课时间，进行1步1步的指点，从培养学生检查意识开始，不但知道检查的重要性，更能把检查作为自己的1种自觉行动。对学生的作业力争面批。有人说：1个好班主任就是1个好班集体。如果

23、说每一个孩子都是1颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起1片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！1、班级学生情况分析本学期全班学生总计52人，男生27人，女生25人。本班学生酷爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，保护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。可是也有1小部份孩子，入学前的行动习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部份孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习

24、惯，营建良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，尊当文明班集体，通过1年级上学期学习，学生对学校的平常生活和学习有了1定的了解，每项规章制度对他们来讲已不是陌生的了。为了使学生能够进1步适应学校的生活，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。2、工作重点及要求1、抓好教育管理常规，严格按文明班级的标准管理班级，增进和完善管理班级的规范化，认真组织班级参加学校组织的各项活动。2、班级实行全面的素质教育，可进1步帮助学生养成正确的行动习惯，健全班级的管理制度，使班级管理有规可循。如：个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立，不但增强

25、学生的自信心，发扬了优点，改正了缺点，同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。3、建立1支强有力的班干部，协助老师抓好班级管理工作，充分发挥班干部的作用，定时召开班干部会议，让他们团结协助，各负其责，学会自己管理自己，培养学生的组织能力、调和能力。4、用爱关心每个孩子，特别是双差生，让他们在爱的环境中成长、学习，培养他们强烈的自信心和自尊心，使他们提高认识、不断上进。6、利用晨会、班会，展开集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动，使各项活动情势生动活泼，有效增进学生全面发展。7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，学习优秀学生学习的经验，建立榜样，激起学生学

26、习的主动性和兴趣，培养学生刻苦努力学习的态度。8、继续落实展开各种比赛活动。如：红围巾的佩带、行动品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行动习惯的好坏。也可增进良好的班风的构成。9、积极展开争当“5小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小火伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。10、利用晨会、集会、黑板报等多种情势加强展开安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。11、做好家校共育工作，与家长建立合作、密切、友好的关系，构成老师与家长的教育协力。3、工作措施1、常规行动规范教育方面（1）充分利用班队会夕会的时间学习1平常规，小学生守则和小学

27、生平常行动规范，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级展开评星活动，负责监督检查学生的平常行动，进行1日总结，通过监督岗的汇报，评出“逐日之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指点，加强教育。（2）公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。举行1些成心义的主题班队会，使学生晓得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。2、纪律方面1个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几

28、点入手：（1）课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵照纪律。由因而孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行动，有助于学生将文字内化为行动。我们班的主旨是”说到就要做到。”（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的宝贝。我将针对学生的年龄特点，采取展开”跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又没有背背纪律的空间。（3）集合纪律为了让学生养成良好的行动习惯，适应集体生活，将在班级展开站队小标兵评比活动，使学生不但做到快，齐，静

29、，集体解散时1定要按路队回教室，消除安全隐患，并要求学生能够进行自主管理。每个队将分别设立1个杏长，每天定时向班级汇报站队情况，及时监督，及时管理。3、卫生方面讲求卫生很重要。既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设1个良好的学习环境。（1）个人卫生：要求穿着整洁，做好3勤。（2）班级卫生：每天早、晚分派值日生打扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。4、其他方面班级管理中还应重视个体的发展，在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力，使班上的每一个同学都能在某1方面得到进1步的发展。因此，在班级展开各

30、种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每一个孩子都勇于面对大家展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。1、指点思想认真贯彻党的教育方针，以学校计划为指点，结合学生实际，积极推动新课程改革。以平常行动规范为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等展开丰富多彩的教育活动。因材施教，发展特长，不断增强班内学生的主人翁意识，努力建成1个生气蓬勃的班集体。2、班队情况分析：本班由48位刚入学的新生组成。经过开学1星期的接触了解，发现大多数学生天真活泼，喜欢学校生活，能听从的老师的教导。但个别学生特别调皮好

31、动。郑伟浩天生语言有点障碍，汪佳琳、江亚璐、周新炫等几个同学纪律观念淡薄，上课注意力不集中，总是低头做小动作。针对本班新生的特点，肯定本学期重点为从熟习校园生活入手，紧抓常规教育，帮助孩子尽快从幼儿园的小朋友成长为1名真实的小学生。3、奋斗目标：近期目标：。展开“我是1名小学生”活动，切实加强学生思想道德、文明礼仪教育，让学生尽快熟习学校生活，进入小学生角色。中期目标：结合学校各项活动，班主任及时、全面了解学生情况，充分给予生活、学习指点，因材施教，发展特长，争取各有进步。远期目标：重视“养成教育”，培养勤学、上进的1年级学生。探索科学的班级管理方法，创建团结、活泼的班级。4、工作要点：1、重

32、视学生的心理教育，培养学生健全人格。2、多渠道、坚持不懈地进行德育教育、文明教育、劳动教育的培养。3、加强安全教育，提高安全防范意识，做到警钟长鸣。4、重视对学生进行学习常规的指点，培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。5、积极参加各类活动培养学生创新意识，发展学生特长，增强班级凝聚力。6、关爱落后生、性情障碍生，使他们融入班级生活。7、鼓励学生积极参加社会实践活动，开阔眼界、陶冶情操，提高自理、自立能力，加强团结协作能力。8、加强家校联系，加强与任课老师的联系，努力搭建老师与学生、学生与家长之间沟通的桥梁，优化育人环境，使学生身心健康成长。5、工作措施1、重视思想道德教育规范言行、良好的

33、开端是成功的1半。开学初重视对学生展开小学生平常行动规范养成教育，如在校要尊重老师，团结同学，要有礼貌，见到老师主动问好，上学时佩戴红围巾和校徽，使孩子们明白怎样做才是1个合格的小学生，努力争做文明达标生，并逐渐养成文明习惯。2、认真展开安全教育。常常教育学生注意交通、饮食、活动等安全，指点管理好中午在校用膳学生，及时处理偶发事件，通过量种途径，提高认识，消除各类安全隐患。、做好对小组长、课代表的指点工作。每个月1次班干部竞选，每天两个班干部岗位，开好班干部会议，培养得力的班干部队伍及健康的舆论。、采取“1人有难众人帮”的政策。将各类落后生与同桌、4人小组、组长等多股气力紧拧在1起。让每一个学

34、生都处在帮与被帮的环境中，提高管理与自我管理能力。、每个月1次“找优点找进步”活动，燃起学生心中的希望火花，增强自信。2、重视生活能力指点促其自立、重视劳动教育。认真上好劳动课，使学生掌握简单的劳动技能。认真做好值日，制定分工明确的值日安排，手把手教会学生怎样进行打扫，养成酷爱劳动的好习惯。、勤与家长沟通，获得强大的教育后盾，达成教育共鸣，鼓励学生自己的事自己做，从小学会做家务。定期布置家务劳动作业请家长签名催促，培养学生自理、自立能力。、利用“教师节”“国庆节”“建队节”“老人节”“中秋节”“世界残疾人日”“元旦”等节日教育学生。本期我进入了新的学校，担负1年级的班主任，工作岗位是新的，学生

35、们也是刚进入学校的孩子，所以感觉工作任务的艰巨，虽然如此，我还是有信心做好班主任工作。为了让孩子们有更好的学习和生活习惯，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任计划以下：1、常规教育方面1年级的小学生对学校的平常生活和学习还不太适应，每项规章制度对他们来讲是极为陌生的。为了使学生能够尽早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在平常生活中能有序的引导，并且内容要近而实，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习常规安全教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。并利用我们班的班训有了好习惯，长

36、大我能干提示学生，进1步规范学生的行动习惯。 我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的平常行动，并在晚点时间进行1日总结，通过监督岗的汇报，评出最好习惯奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指点，加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和活动红旗的评比、校园广播站等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采取自理小屋和我有好习惯等栏目进1步规范学生的行动习惯。对学生的书写读的姿式，我将采取谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。3、公道利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师