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文档简介
1、22 狼牙山五壮士,默读课文,思考: 课文29段中哪个场景最让你感动?找出最能打动你的词句,进行圈画批注,谈谈你的体会。,引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。,引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。,棋盘陀,选择了棋盘陀,就 意味着选择了 。,引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。,引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后
2、面。,战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。,战士们热血沸腾,跟在班长后面。,五壮士选择了棋盘陀,就 意味着选择了 。,引上绝路: 为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。,总结学法: (1)读课文,抓住最令自己感动的句子,读一读,找出最令自己感动的词语,在旁边写下自己的感受。 (2)与同学交流自己的感受。 (3)有感情地朗读课文,读出自己的感受。,文 1,抢,夺,插,举,喊,顶峰歼敌:,顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。,顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民
3、的仇恨,向敌人头上砸去。,人是要有一点精神的。毛泽东 官兵一致同甘苦,革命理想高于天。,补充材料(一),补充材料(二) 一天的时间里,五壮士一边和敌人战斗,一边赶路,非常疲惫,但他们不放过任何杀敌的机会,据资料记载,五位壮士打死打伤500个左右的敌人,牵制了日军2000左右,最后,当地人发现上当后,主力部队早已远走高飞了。,他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。,拧开,抢前,夺过,插,举起,英勇跳崖 班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利
4、完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。,英勇跳崖 班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。,英勇跳崖 五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一
5、个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声: “打倒日本帝国主义!” “中国共产党万岁!” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!,五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国
6、人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。,思考:去掉对敌人情况的描写,好不好?说明理由,侧面描写,仔细观察其他壮士的动作、神情,想象他们的心理、语言,写一写其他几位壮士用石头与敌人血战的情景。可以用上侧面描写的方法,通过写敌人衬托五壮士。,宋学义,葛振林,胡德林 胡福才,胡德林,观看影片,学写人物,屹立,拓展阅读: 有关故事的后续报道 五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振林和宋学义被山腰树枝挂住,幸免于难,其他3名战士壮烈牺牲。5名战士与敌人激战一整天,打退敌人十几次进攻,歼灭500多敌人。他们的壮举,表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。 来自敌人的折服. 五位壮士英勇跳崖之后,爬上崖头的日军,面对五勇士跳崖处,随着指挥官的口令整整齐齐地排成几列,恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士”,终于发现和他们3000
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