高中物理 第三章 电磁振荡 电磁波 第3节 电磁波谱电磁波的应用教案 教科版选修3-4

1、三、电磁波谱 电磁波的应用教学目标1了解电磁波谱的构成，知道各波段的电磁波的主要作用及应用。2知道电磁波具有能量，是一种物质。3通过查阅与电磁波谱中各种频段波的应用相关的资料，培养学生收集信息，加工处理信息的能力。重点重难点无线电波、红外线、紫外线、X射线、射线的特点及应用设计思想 本节内容属于“非主干”的知识，要求较低。而且教材具有可阅读性强、可拓展性强的特点，各种电磁波的特点与应用，贴近生活、可阅读性强；电磁波与生活密切相关，使得这部分知识具有极强生活基础，可以引申出很多课本知识以外的拓展。教学主要采用学生自主阅读自主归纳整理的方法。教学资源 课件 教学设计【课堂引入】问题：电磁波跟我们生

2、活联系很近，无所不在，同学们可否举出与电磁波有关的例子？ 接收电视信号、手机、微波炉、雷达、食堂里的紫外线消毒等等。电磁波的范围很广。我们通常所说的，无线电波、光波和各种射线，如红外线、紫外线、X射线、射线等，都是电磁波。我们把各种电磁波按照波长或频率大小的顺序排列成谱，就叫电磁波谱。这节课我们就来学习电磁波谱中各种电磁波的特点和主要作用。【课堂学习】学习活动一：电磁波谱 问题1：如图，说出电磁波家族中，主要有哪些种类？波长最长的是什么？波长最短的是什么？他们主要在哪些方面有应用？ 电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线。波长最长的是无线电波中的长波。波长最短的是射线。过渡

3、：下面我们依次认识这些电磁波的特点和应用。学习活动二：无线电波教师提出问题，引导学生通过看书，讨论并回答问题问题1：无线电波的波长范围？问题2：各个波段的无线电波有哪些主要应用？学习活动三：红外线 阅读教材，回答问题：问题1：红外线的波长介于哪两种电磁波之间？问题2：红外线的主要特点是什么？问题3：红外线的主要应用有哪些？学习活动四：紫外线阅读教材，回答问题：问题1：紫外线的波长范围？问题2：紫外线有什么特点？问题3：紫外线有哪些应用？学习活动五：X射线和射线阅读教材，回答问题：问题1：这两种射线的波长有何特点？问题2：X射线和射线有什么特点？问题3：X射线和射线有哪些主要用？【课堂小结】问题

4、1：电磁波谱家族成员按频率由低到高的顺序有哪些？ 问题2：从无线电波到射线，都是本质相同的电磁波，它们的行为服从哪些共同的规律，由于频率或波长的不同而又表现出哪些不同的特性？【板书设计】第三节 电磁波谱 电磁波的应用课堂反馈1下面列出一些医疗器械的名称和这些器械运用的物理现象。请将相应的字母填写在运用这种现象的医疗器械后面的空格上。X光机，_D_；紫外线灯，_C_；理疗医用“神灯”照射伤口，可使伤口愈合得较好。这里的“神灯”是利用_E_。A.光的全反射 B.紫外线具有很强的荧光作用C.紫外线具有杀菌消毒作用 D.X射线的很强的贯穿力E.红外线具有显著的热作用 F.红外线波长较长，易发生衍射2下

5、列说法中正确的是（ CD ）A.夏天太阳光把地面晒得发热是因为可见光的热效应在各种电磁波中是最强的B.医院用X射线进行人体透视是因为它是各种电磁波中穿透本领最大的C.科学家关注南极臭氧层空洞是因为它将使气候恶化D.在热学中所说的热辐射是指红外线辐射3太阳表面的温度约为6000K，所辐射的电磁波中辐射强度最大的在可见光波段；人体的温度约为310K，所辐射的电磁波中辐射强度最大的在红外线波段；宇宙空间内的电磁辐射相当于温度为3K的物体发出的，这种辐射称为“3K背景辐射”。若要对“3K背景辐射”进行观测研究，则应选择的观测波段为( A )A无线电波 B紫外线 CX射线 D射线”课后测评1.一种电磁波

6、入射到半径为1m的孔上，可发生明显的衍射现象，这种波属于电磁波谱的区域是（ C ）A. 射线 B.可见光 C.无线电波 D.紫外线2.下列说法正确的是（ B ）A.麦克斯韦证明了光的电磁说的正确性B.红外线的显著作用是热作用，紫外线有显著的化学作用C.X射线的穿透本领射线更强D.X射线与射线的产生机理不同，因此它们的频率范围界限分明，不可能重叠3.北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强磁暴。太阳风暴袭击地球时，会影响通信，威胁卫星，还会破坏臭氧层。臭氧层作为地球的保护伞，是因为臭氧能吸收太阳辐射中的（ C ）A.波长较短的可见光 B. 波长较长的可见光C.波长较短的紫外线 D. 波长较长的红外线4.下列各组电磁波，按衍射能力由强到弱正确排列的是（ C ）A.射线、红外线、紫外线、可见光 B.可见光、红外线、紫外线、射线C.红外线、可见光、紫外线、射线 D.紫外线、可见光、红外线、射线5.关于红外线，下列说法正确的是（ BD ）A.红外烤箱中的红光就是红外线B.红外线比可见光更容易发生衍射C.高温物体辐射红外线，低温物体不辐射红外线D.红外线