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文档简介
1、4.2 结构图【课标转述】结构图(1)通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识、整理收集到的资料信息。(2)结合作出的结构图与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用。【学习目标】1通过实例了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,以及整理收集到的资料信息2结合作出的结构图与他人交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用3.培养学生主动探究知识、自主学习和合作交流的意识.4.激发学生学数学的兴趣,体会学数学的快乐,培养用数学的意识【学习流程】一、【复习引入】结构图区别于流程图,主要描述了一个静态的过程,描述系统的结构,同样,结构图明了、直观地表达各种系统结构,有利于提高抽象概括能力和逻
2、辑思维能力二、【自主学习】(阅读P74-77)对所要画结构图的每一部分有一个深刻的理解和透彻的掌握后,从头至尾抓住主要脉络进行分解然后将每一步分解进行归纳与提炼,形成一个个知识点并将其逐一地写在矩形框内最后,按其内在的逻辑顺序或从属关系将它们排列起来用线段相连,这样就画成了知识结构图三、【例题解析】题型一 知识结构图画知识结构图,必须把握知识之间的内在联系和并列、从属逻辑关系例一 画出数学必修2中“点、直线、平面之间的位置关系”章的知识结构图:题型二 组织结构图例二 若你是某企业的董事长,你决定要投资一所希望小学,确定该学校的行政组织结构为:一个校长、四个副校长副校长1负责教务处和教研处,副校长2负责政教处和保卫科,副校长3负责办公室,副校长4负责总务处和财务处制作一个学校的组织结构图四、【练习反馈】1画某校学生会、某公司的组织结构图时,用_ 结构()A环形 B树形C树或环形 D以上均不可以答案B2请完成选修12第二章推理与证明的知识结构图:3如图是一商场某一个时间制订销售计划时的局部结构图,则“计划”受影响的主要要素有_个五、【课堂小结】:1.结构图描述静态过程,流程图描述动态过程2流程图一般有一个起点,一个或多个终点,结构图通常为树
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