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文档简介

1、一、排列句序。Kui(5)向日葵开花了。(3)小芽钻出地面。(1)春天种下葵花子。(4)向日葵越长越高。(2)种子在地里膨胀发芽。(6)秋天，向日葵结果实了。二、在括号里填上序号，标明句子的正确顺序。（6分）（）小雨点会聚到一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。（）下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。（）小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游，像一只只小船儿在小湖中漂。（）小鸭子看到了，跑到雨中去浇浇。（）下雨了、下雨了。（）小白鹅看见了，也到雨中去戏闹。三、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。()要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。()清晨，湖面上飘着薄薄

2、的雾。()中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。()无边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。四.把下面的句子整理成一段通顺的话，标上序号，再读一读。(4)我照着爸爸的话去做，果然，风筝慢慢地飞起来，越飞越高。(3)爸爸说：“风筝要迎着风放，边放边小跑，手不断地往上提线”(1)一次，我在广场上放风筝。(2)开始，我怎么也放不起来。五、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。(3)我仔细一看，原来是一条蚯蚓。(2)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。(1)我和爸爸正在菜园里拔草。(4)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害

3、虫。六、乱句重组（2）河水清清，过了河是座山，山旁有竹林。（1）我的故乡是一座小村庄，村后有条小河。（5）秋天，我们摘柿子，吃葡萄。（4）夏天我们在河里游泳。（3）每到春天，我们上山采野花。七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（1）文文家有个小水池，养着许多金鱼。（3）有一次，一条小金鱼游到我的身边。（2）我常常扒在池沿上，睁大眼睛看它们在水里游来游去。（5）它尾巴一摇就游跑了，可我差一点掉进了水池里去。（4）我探着身子，伸手想抓住它。（6）她连忙回过头，不好意思地拾起地上刚才看到的那团白纸。（5）走了几步，他看到几个小同学正在打扫操场。（2）她看见地上有团白白的东西，走进一看，原来是一团废纸。（1）下课了，小东在操场上玩。（3）他想：这是谁扔的？真不讲卫生。（4）想着，他就走开了。海外学生习作：下雨了2010年04月29日 15:18发表评论【字体：大 小】下雨了，下雨了。下雨真好，小雨点在地上蹦蹦跳跳。小雨点聚在一起，小沟儿变成了小溪，小坑儿变成了小湖。小鸭子看到了，跑到雨中去玩耍。小白鹅看见了，也到雨中去嬉闹。小鸭子对小白鹅说：“雨水真凉快，让我们跳进河里洗个澡吧！”“扑通、扑通”，它们先后跳进了河里。小白鹅说：“我最喜欢洗澡了，好凉爽啊！”小树叶像一群群小鱼儿在小溪中玩耍，像一只只小船儿在小湖中飘荡，船上还有一群小水手，他们是谁呢？噢，原来是小蚂蚁。 下雨了，嘀

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