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文档简介

1、一、排列句序。Kui(5)向日葵开花了。(3)小芽钻出地面。(1)春天种下葵花子。(4)向日葵越长越高。(2)种子在地里膨胀发芽。(6)秋天,向日葵结果实了。二、在括号里填上序号,标明句子的正确顺序。(6分)()小雨点会聚到一起,小沟儿变成了小溪,小坑儿变成了小湖。()下雨真好,小雨点在地上蹦蹦跳跳。()小树叶像一群群小鱼儿在小溪中游,像一只只小船儿在小湖中漂。()小鸭子看到了,跑到雨中去浇浇。()下雨了、下雨了。()小白鹅看见了,也到雨中去戏闹。三、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。()要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。()清晨,湖面上飘着薄薄

2、的雾。()中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。()无边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。四.把下面的句子整理成一段通顺的话,标上序号,再读一读。(4)我照着爸爸的话去做,果然,风筝慢慢地飞起来,越飞越高。(3)爸爸说:“风筝要迎着风放,边放边小跑,手不断地往上提线”(1)一次,我在广场上放风筝。(2)开始,我怎么也放不起来。五、把下面排列错乱的句子整理通顺,在括号内标明序号。(3)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。(2)突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。(5)爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。(1)我和爸爸正在菜园里拔草。(4)我问爸爸蚯蚓是益虫还是害

3、虫。六、乱句重组(2)河水清清,过了河是座山,山旁有竹林。(1)我的故乡是一座小村庄,村后有条小河。(5)秋天,我们摘柿子,吃葡萄。(4)夏天我们在河里游泳。(3)每到春天,我们上山采野花。七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。(1)文文家有个小水池,养着许多金鱼。(3)有一次,一条小金鱼游到我的身边。(2)我常常扒在池沿上,睁大眼睛看它们在水里游来游去。(5)它尾巴一摇就游跑了,可我差一点掉进了水池里去。(4)我探着身子,伸手想抓住它。(6)她连忙回过头,不好意思地拾起地上刚才看到的那团白纸。(5)走了几步,他看到几个小同学正在打扫操场。(2)她看见地上有团白白的东西,走进一看,原来是一团废纸。(1)下课了,小东在操场上玩。(3)他想:这是谁扔的?真不讲卫生。(4)想着,他就走开了。海外学生习作:下雨了2010年04月29日 15:18发表评论【字体:大 小】下雨了,下雨了。下雨真好,小雨点在地上蹦蹦跳跳。小雨点聚在一起,小沟儿变成了小溪,小坑儿变成了小湖。小鸭子看到了,跑到雨中去玩耍。小白鹅看见了,也到雨中去嬉闹。小鸭子对小白鹅说:“雨水真凉快,让我们跳进河里洗个澡吧!”“扑通、扑通”,它们先后跳进了河里。小白鹅说:“我最喜欢洗澡了,好凉爽啊!”小树叶像一群群小鱼儿在小溪中玩耍,像一只只小船儿在小湖中飘荡,船上还有一群小水手,他们是谁呢?噢,原来是小蚂蚁。 下雨了,嘀

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