学生捐书活动总结范文

1、学生捐书活动总结范文 学生捐书活动总结范文 “知识就是力量”、“书籍是人类进步的阶梯”，作为知识的载体，书籍更是少年儿童汲取营养，获得丰富知识的重要途径。下面是的学生捐书活动总结范文，欢迎参考。 本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。本次活动意义深入人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。在经历了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题： 一、宣传力度还不够、应该提前几天开始宣传、能够让同学们有更多书籍的时间。 二、活动的时间短、应该从1周提加到2至3周结束。 三、活动现场不够吸引人的眼球、应该提高现场的吸引力。 师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、

2、提出了几点可行的建议 一、建议在搞活动的前几天开始准备工作最好与学校宣传部取得联系，为我们的活动宣传打下先锋。 二、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。 三、建议把我们的宣传单做精致一点，在宣传资料下面留下 _。 四、建议以后搞这样的活动如果有学校的人员参加、学生最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。 作为活动组织者也要在进行活动前群策群议、计划周详作好充分的准备工作。让大家在活动过程中分工合作体现出团队精神。在带动团队的整个过程中把提升核心团队协作精神和团队凝聚力作为最高境界行使以下功能 1、目标导向功能 齐心协力、拧成一股绳，朝着一个目标努力，团队的目标即是自己所努力的方向，团队整

3、体的目标应顺势分解成各个小目标，在每个师生身上得到落实。 2、凝聚力功能 任何组织群体都需要一种凝聚力通过习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理得来。活动中应积极引导师生的正确思想，师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来逐渐强化团队精神、产生一种强大的凝聚力。 3、激励功能 团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。活动中通过师生与师生之间正常的交流可以实现激励功能，而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是得到团队的认可，获得团队中其他师生的尊敬。 4、控制功能 团队精神所产生的控制功能、是通过团队内部所形成的一种观念的力量氛围 _去约束规范、控制师生的个体行为。这种控

4、制不是自上而下的硬性强制力量而是由硬性控制向软性内化控制由控制师生行为转向控制师生的意识由控制师生的短期行为、转向对其价值观和长期目标的控制。因此这种控制更为持久有意义、师生的主动性、诚信、自律性、师生形成一个整体。 古人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目标。能激发团队的工作动力和奉献精神，为中心学校全体师生注入生命的活力。这也是所以关心社会公益、关心灾区与贫困地区的朋友共同思考的问题。如何把我们活动搞得更好，希望_中心学校全体师生对我们的.工作多提出一些好 _和建议、让我们的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好

5、! 在大四学生和研三学生离校之际，为了实现资源的循环利用，并且为即将到来的14届新生提供更广阔的阅读空间，学业辅导团特举办“图书分享”活动。在活动的准备阶段，团长召开了部长会议，详细地讨论了活动的计划和一些细节，接着读书部制作传单，进行各个校区的传单扫楼，又联系各个班学委对各班同学进行了全面宣传。活动期间，全校同学和各位即将毕业的学长、学姐们都积极响应，纷纷捐出很多有用的书籍。活动结束后，我们共收集约两千本图书。这些书中有一部分是专业课及通识课教材，我们会在下学期将其运到_校区，给有需要的学生使用。另外一些阅读性较强的图书，我们会在各个校区设置图书漂流角来安放这些图书，可供同学们借阅。 在活动

6、举办的过程中，我们有很多的成功之处： 一、每一天的工作人员都很尽职，把捐书活动现场维护的井然有序，书籍分门别类，参与人员记录在案，纪念品限量发放等等; 二、纪念品有很好的纪念意义和实用价值，是本次活动的一大亮点，同时也给毕业生留下了母校的回忆; 三、宣传过程中通过专门给大四发传单和在大四群中发宣传信息取得了很好的成果; 四、活动宗旨很好，大家对于辅导团产生了良好的印象，没有人质疑书的去向。 但是每一次活动都会有不足之处： 一、 _：每天的人员都有固定的安排，但是在时间安排上有所欠缺，没有规定活动现场布置的具体时间及人员，导致活动刚办时人员及其不足。尤其是在团内动员不足，导致很多人是临时叫过来才

7、帮忙的。以后的话可以在活动开始前的准备会议前就动员全团成员，在准备会议上就将人员分配确定下来，责任到人。 二、书籍：书籍的任务虽分配到各个部门有具体限额，但是很少人积极响应，因此读书部承担了大约1500本书籍的，这也是因为今年是第一次活动不清楚状况，以后的话同上，在准备会议上确定人员分配。 三、自我宣传：捐书活动是本学期辅导团举办的大型外场活动，本次活动很有利于宣传辅导团的整体形象，但我们并有完美的抓住这次机会，在最后一场会有扫二维码送书签的活动，这个非常好以后可以借鉴。 四、宣传方式：第一场活动办得非常好，收到近800本书籍，原因有一部分是我们专门针对大四的学生进行宣传，并且选择的位置非常好

8、。本部周四最后一场活动也比较成功，收获了近500本书，原因一个很大部分是拜托大四学姐在班群中进行宣传，还有选择的位置很好，非常显眼。但是除此之外的场数，平均每次都到图书300本左右，少的时候只有200本，究其原因，一是宣传没有到位，二是位置没有选好。所以以后活动时，首先宣传单要够，海报要够，然后宣传过程也就是扫楼过程要注重技巧，尤其是要有针对性。其次摆展台的位置要注意，一定要在人流量大且显眼的地方。 五、宣传意识：活动过程中没有留存资料以及宣传的意识。这次活动中在活动之后没有即时进行微信平台的以及相关宣传平台的跟踪报道。这一方面是我们的意识不够，需要加强宣传意识，一方面是部门之间沟通不够，这些也是前期准备工作中没有考虑到的问题。 六、整个活动追根到底是在前期准备工作中考虑不够全面，对活动中的各个突发状况预料不足，所以出现了一些手忙脚乱的情况，下次活动一定在准备过程