2020年村小学期末工作总结800字范文.doc

1、2020年村小学期末工作总结800字范文村小学期末工作总结800字1时间过得真快，1转眼这学期又行将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学情况，特做总结以下：1、加强本身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教学中寻觅知识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中遭到感染熏陶，使学生不管在思想上还是其它方面，根据不同的途径遭到爱国教育，使他们酷爱社会主义，酷爱中国共产党。利用每周1的班会时间，常学习小学生守则及小学生平常行动规范，使他们晓得作为1名小学生应当怎样做，自己有1个勤奋正确的学习态度。2、教学方面在教学中，努力实现素质教育，实行课改不管上甚么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学

2、生在乐中学。1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的基础上质疑;课尾，学生回顾学习进程反思，反思自己学到了甚么。2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到知识。3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的认识，感想，还可以小组讨论，每一个学生都有讲的机会。4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教师指点端正写的态度，提高写的训练能力。这类方法通过实践较好。5、转化落后生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化落后生，对待他们和优等生1样1视同仁，不偏不爱，积极家访

3、与家长1起配合教育好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使落后生觉得自己真正是班中的1员。3、纪律方面抓好纪律，教学中，采取权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每一个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。4、其它方面教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了榜样作用，在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来，所教班无1人背规背纪，班级屡次被评为卫生优越班和纪律优越班。总之：1学期以来不管在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。遭到了领导和社会的1致好评。今后我将再接再砺，争取获得更好的成绩村小学期末工作总结800字2看时光飞逝，我从_月份参

4、加工作至今已近1年，经过这1年的努力工作和不断学习，我获益很多。在这里，我有必要总结1下近1年的得与失，发扬好的地方，改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是决定1个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的1切都是空谈。因此这1年来我坚持定期进行品德修养的.学习，提高本身的思想觉悟，构成本身正确的人生观价值观。平时，我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。在这1年里，我担负小学数学4年级两个班的教学工作，工作充实而不乏挑战。作为1名新老师，我不断学习，丝绝不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的1部份。我参加了新教师培训。在工作上，严格要求自己，重视专

5、业知识的积累和教学基本功的训练，对板书、教案等多加琢磨，进1步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导，并在教学4项规范达标中获得合格。成绩是可喜的，收获是丰富的。在总结收获的同时，我也看到了自己的不足。首先我觉得我的教学设计能力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候，有时还不能很好调和好二者之间的关系;对部份教材的内容掌控不全面。热门思想汇报其次论文意识不强。最后，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有的耐心与经验。教育工作是1项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在

6、反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。村小学期末工作总结800字320_学年已邻近尾声，回顾这1年的班主任工作，有苦又有甜，有忧又有喜。今年我担负的是1年级班主任，班中30位学生，但我深知：作为1个班主任既要让他们感遭到来这里学习的好，又要让他们授到应有的良好教育。为了管理好这个班，教师就得费尽心思钻到孩子堆里，全面地接触学生，了解学生，研究学生。抓卫生、抓纪律针对学生的学习习惯差，思想行动等特点，从培养学生的学习习惯抓起。利用晨会课、思品课、班队活动课等对学生进行思想教育：今天的事今天做，按时完成课内外作业，讲求卫生，遵纪遵法等。现将1年的班主任工作总结以下：1、培养

7、学生的良好习惯。1年级学生由于年龄小，自控力差、纪律散漫。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽可能吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课准备工作，并且在课后注意视察学生的行动，根据学生的表现在学生中建立榜样。在平常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、亲近学生，和学生成为好朋友。我在班主任工作中，最深的体会是只要你全心全意地爱孩子，孩子们就会爱你，只要心中充满爱就1定能教育好孩子们。我总是寻觅时间、寻觅机会接近孩子们，体贴和关心他们，和他们进行密切的思想交换，让他们真正

8、感遭到我对他的亲近和爱。我觉得这是我展开1切工作的基础。3、我的评价策略鼓励和表扬。对学生的评价必须讲求策略，特别是1年级学生，对他们来讲，老师的1句你最棒会使他们从心里觉得甜蜜，学习也更有积极性。所以在平常工作中，我总是告知我的学生：你是最棒的!你很聪明!老师相信你能做好。加油!老师为你们喝彩。让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，在轻松愉快的氛围中遭到爱的熏陶，情的感染，晓得理的澄清，保证学生健康地成长。鼓励胜于歌颂，表扬胜于批评。4、展开多种活动，让学生在快乐中学习，为更好的巩固、牢记知识，开阔他们的眼界培养他们各方面的能力，在班中展开了各种比赛，1字开花、火眼金金、小小辩论赛、成语

9、接龙、猜谜语等活动，使学生在愉快、和谐、充满美感的气氛中接受教育，掌握知识，同时得到1种美的享受。学生们在这样的环境中学习、生活，就不会使他们觉得有苦的滋味，更没有逃学的。我在这1年的班主任工作中获得了1定的成绩，但这是微不足道的。它只能代表过去，不能代表将来。我决心发扬成绩，取人之长，补已之短，不断进取，使自己的班主任工作再上1个台阶。村小学期末工作总结800字4下面，我仅对这1学期以来的工作做1个总结：1、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤奋、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号令，积极参加政治、业务学习，认真领会学习内容，以教师职业道

10、德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热忱和信心，以健康文明的形象言传身教。2、业务素质方面为了提高教学能力，我不断地研究新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所_用到课堂教学当中，并获得了1定的教学效果。但是与1些优秀英语教师相比，还存在着1定的差距。由此，我积极参加学校组织的业务学习，认真领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，听课18节，以此来共同提高业务水平。认真写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。3、教育教学工作方面这学期我担负的是9

11、年级2、3班的英语教学。学生基础差，我在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深入领会新课改的理念，重视激起和培养学生学习英语的兴趣，展开了“如何学好英语”等活动，建立学习英语的自信心，重视构成性评价在英语教学中的应用，并能够及时总结经验。具体成效以下：1、充分认识教材的特点，了解学生的特性。这届学生用的是人教版的教材，针对的是有1定英语基础的学生，出发点比较高，单词的显现比较多，而且难度梯度明显，提倡“用到即学”，很多内容对大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这类情况下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽可能使抽象的问题具体化、枯燥的问题趣味

12、化，尽力采取多种方法去提高学生学习英语的兴趣。如多讲1些有关英美国家的文化知识、生活故事，把难记的知识点编成1段段朗朗上口又容易记忆的顺口溜等。2、重视因材施教，准确掌控难易度。了解和分析学生情况，有针对性地教学对教学成功与否相当重要。在1节课上，既有大量的单词显现，又有句子、篇章的理解，还会有语法的讲授，给人的感觉乱而无序。有的学生更有1种“丈2和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候，就会根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节课肯定1个重点内容，对那些难度较大的内容我先适当下降难度再逐渐增加，这样学生更容易接受。同时根据不同的班级学生的整体素质，性情特点等，我也采取了不同

13、的策略。对学生整体基础不太好的班级，我多采取传统的教学方式，让学生多读多背，多给他们布置1些基础性的题来巩固所学内容。对基础好的学生要多1些的班级。我采取比较开发的课堂情势，多给学生创设机会让他们尽量地用英语说出自己能想到的。这样，既锻炼了学生的听说能力，又培养了学生的创新思惟能力。而且学生通过这样屡次的“自我展现”，其自信心和学习兴趣得到了极大的提高。3、认真完成各项常规教学环节，重视学法指点。教师的教学活动是不是能获得好的效果最主要还是体现在落实好常规教学环节上。我依然坚持认真备好每节课，做到备教材、备学生及备教参、课辅资料3结合，总是以最充分的准备去完成每次教学任务。在教学活动中，我针对

14、不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段，多让他们重视对基础知识的积累，抓辞汇和句型学习，常常进行听写训练，每天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，提高学生对记忆单词和句型的能力。认真抓常规教学，注意培养学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声朗诵并背诵课文。并本事心细致地给学生做好辅导工作，详细地批改每份作业。坚持布置适当的作业，使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，情势多样化。注意教学的侧重点和难点，加大浏览和听力的训练力度，效果明显;抓小测验，坚持单元检测，及时发现并提示学习出现问题的学生，帮助他们把成绩遇上来，培养他们的综合

15、应用知识的能力。4、努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，不断优化课堂教学，进行多媒体教学的研究，积极帮助其他教师制作多媒体教学课件，并利用课件来辅助教学为教学服务。4、存在的问题和今后努力的方向总的来讲，这1年的工作我获得了1定的进步，但也还有许多不足的地方。1、班级整体学习氛围不浓。2、学生整体基础非常差，英语基本功弱。3、部份学生学习态度不端正，学习自主性差，不能独立完成作业。4、1些学生不能坚持并按时背诵老师布置的单词、句型及课文。5、写作能力差，很多学生不能造完全的句子。6、学生成绩两极分化严重，对部份落后生关注还不够，对优等生的培养力度还很需要加大。今后在工作中，学习新的教

16、学方法，努力在做好教学常规工作的情况下，要不断优化课堂教学，多注意学法指点，加强和学生之间的互动，并坚持多听课，学习同科目教师先进的教学方法及教学理念，加大对学生单词、句型及课文背诵的检查力度，指点学生1些学习英语及做题的方法。加强转差培优力度，加强教学反思，加大英语写作训练力度，在对知识的积累进程中，提高学生的综合应用知识的能力，力争在下半学期教育教学中上1个新的高度。村小学期末工作总结800字5本学期我担负了5年级3个班的英语教学工作，5年级英语教学，听说相对减少，读写逐步加大，所以本学期我始终把激起学生的学习兴趣放在首位，培养学生掌握良好的学习方法及学习习惯。现将主要工作总结以下：1、教

17、学方面1、认真备课。备学生、备教材、备教法。在这学期,我学习了“基于标准的教学设计”和“信息技术与课程的整合”，构成应用恰当的教学模式与教学策略增进信息技术与课程有效整合的意识.掌握经常使用的教学模式与教学策略，能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象,选择恰当的教学模式与教学策略,设计教学进程和教学活动，能根据给定教学目标、学习者特点、教学内容等,评价教学模式与教学策略的有效性。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。2、在课堂上，认真

18、授课，应用实物教具、简笔划，情形教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，重视师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑问和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲授、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。3、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业进程出现的问题做出分类总结，进行透切的集体订正或个体讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。4、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导，其实不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高学生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意想到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。就这样使学生转化学习观念，由原来的强迫学习转化到自觉的求知上来。2、思想政治方面：作为1名党员，我认真收看、收听108大相干新闻，认真学习、贯彻108大精神。同时我认真学习新的教育理论，及时更新