人教版六年级下册语文第四单元测试卷

1、人教版六年级下册语文第四单元测试卷_成绩_ 一、选择题。（20分） 1、下列加点字的读音不完全正确的一项是（）A、桅杆wei摩平m梗概gng惨白cnB、邮差chi鲇鱼nin喷香pen萌生mengC、圈养jun简陋 lou暖炕kng处境chD、苦闷men日晷ji畜养ch别墅sh2、下列词语书写中完全正确的一项是（） A、天涯海角落荒而逃惊弓之鸟成群接队 B、与事隔绝无所不能若无奇事灯火通明C、重见天日鱼贯而入荒芜人烟费尽口舌 D、不可思议游手好闲撤腿就跑前所未有 3、下列用“望”字组成的词语，填入下面一段话的横线上，正确的选项是（）凡卡_得到幸福，但他受尽老板的折磨，生活没_了，于是，他给乡下的

2、爷爷写信，_爷爷能接他回家，这是他的_。信寄出后，他整天_着，几个月过去了，爷爷还没有来，他很_，后来彻底地_了。A、指望希望愿望盼望渴望绝望失望 B、渴望指望希望愿望盼望失望绝望C、盼望愿望渴望希望指望绝望失望 D、希望盼望愿望指望渴望失望绝望4、下列带点的词语运用，正确的一项是（） A、林达说自己不想出国旅行，但我认为这不过是他因去不成而聊以自慰的话。B、这两个男生都是篮球爱好者，他们臭味相投，一下课就立马抱着球跑向操场。C、面对自己犯下的一个又一个的错误，他不再胡作非为，而是郑重其事地审视每件事。D、第一次投稿到杂志社就成功，使我欣喜若狂，从此我就对写作产生了浓厚的兴趣。5、下面句子中没

3、有运用上修辞方法的一句是（）A、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？B、忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样的窜过雪堆。C、小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，多么舒服啊！D、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚6、下列句子中标点符号使用有错误的一项是（） A、雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。 B、肉店里有山鹬啊、鹧鸪啊、野兔啊可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。 C、那是没有月亮的夜晚，可是整个村子白房顶啦，烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦，披着浓霜一身银白的树木啦，雪堆啦，全看得见。 D、阴风吹拂下，汤姆和哈

4、克目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。7、下列句子中没有语病的一句是（） A、为了班级的荣誉，难道我们还有什么个人得失不能抛弃的吗？ B、生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。C、通过这一次的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D、在我们的学习生活中，言行不一致的人，是一种极不好的习惯。8、下面句子变换说法，不正确的一句是（） A、小女孩的一双小手几乎冻僵了。小女孩也不敢从成把的火柴里抽出一根擦燃。（用关联词合并）即使小女孩的一双小手几乎冻僵了，她也不敢从成把的火柴里抽出一根擦燃。B、

5、汤姆索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。（缩句）汤姆索亚是机灵鬼。 C、更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为反问句）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没有什么用呢。 D、九岁的凡卡茹科夫命运悲惨。（改成感叹句）九岁的凡卡茹科夫命运多么悲惨啊！9、下列外国文学作品与作者搭配错误的一组是（） A、悲惨世界法国雨果 B、汤姆叔叔的小屋美国比彻斯托夫人C、钢铁是怎样炼成的-前苏联保尔柯察金 D、战争与和平俄国列夫托尔斯泰 10、下面对课文内容理解或文学常识的叙述，正确的一项是（） A、卖火柴的小女孩这篇课文是意大利作家安徒生的一篇儿童小说，讲述了一个卖火柴

6、的小女孩大年夜冻死在街头的故事，写实和写虚交替进行，美丽的幻象和残酷的现实更迭出现，是这个凄美的故事最打动人心的地方。 B、凡卡是俄国作家笛福所作的一篇优秀的长篇小说，这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。C、鲁滨孙漂流记是一部长篇小说，课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了鲁滨孙“遇险上岛”“救星期五”“建房定居”“养牧种植”“回到英国”，这些故事情节，处处紧扣“险”，塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。 D、汤姆索亚历险记写了汤姆的五次历险：一是和哈克半夜到墓地检验胆量；二是和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”；三是

7、和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝琪在魔克托尔山洞迷路真正的历险；五是和哈克再次到洞中寻宝，结果找到了强盗藏匿的金币。 二、判断题。（5分） 11、“凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”这句话是对人物的动作描写。（）12、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”句子中两个“幸福”的含义是一样的。（） 13、“这是一年的最后一天大年夜。”“那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。”这两个破折号的作用是一样的。（） 14、“天冷极了，下着雪，又快黑了。”环境描写交代了故事发生的背景，衬托出小女孩的可怜和孤独。（） 15、鲁滨孙漂流记中的“星期五”是一个野人，鲁滨孙在孤岛上生活了2

8、8年。（）三、看拼音写词语与按课文内容填空或提示填空。（15分）16、看拼音写词语，要求把字写工整。ch chung ruzhu djio guiqio yuy （ ）（ ）（ )（ ）（ ）17、“变色龙”比喻在生活中善于变化和伪装的人，或者比喻立场不稳、见风使舵的人，美国作家_，就创作了文学作品变色龙。 18、凡卡一文采用了_的方法回忆了凡卡在乡下生活的两件事，分别是_、_、乡下的快乐生活与现在的悲惨遭遇形成_，起到反衬的作用，突出了作者要表达的思想感情。 19、卖火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想暖和暖和自己几乎冻僵的小手；她第二次擦燃火柴是为了_；她第三次擦燃火柴眼前

9、出现了_；她第四次擦燃火柴，小女孩看见了温和、慈爱的奶奶；最后，小女孩擦着一大把火柴是想_。20、鲁滨孙漂流记中主人公鲁滨孙是一位_的人；汤姆索亚历险记中主人公汤姆索亚是一位_的人。四、语言积累与运用。（10分） 21、如果遇到痛苦，不要哭泣，还是坚强地选择面对吧，因为正如拉克司内斯在冰岛之钟中的所说：“_ 。”22、做任何事情都不可能一蹴而就，要想做好，就得有恒心，有毅力这正如泰戈尔在飞鸟集中所说的那样：“_，而是_。”23、每个人都应该有自己的理想，为理想而活是最有价值的，正如肖洛霍夫在静静的顿河中说的那样：“_ 。”24、一个人最重要的是意志和精神，对于意志薄弱的同学，你可以用海明威的话

10、来鼓励他“_ _。_。”25、做人应该讲究诚信，信誉一旦失去，再多的金钱也换不回来，正如马尔克斯在百年孤独中写的：“_ _。”26、英国作家戈尔丁在蝇王中写的“_。”阐明了朴素无华的语言往往能表达出内心独到而伟大的见解。 27、要想做一个有道德的人，就必须先做到正直，由此我想到迈哈福兹平民史诗中的名句“_。” 28、阿斯图里亚斯的玉米人中有句话给我们启示：遇到困难或挫折时，只有敢于面对的人，才能够战胜困难，取得成功。这句话是“_。”五、课内阅读。（7分） 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板

11、娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午吃是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 29、凡卡在这里向爷爷述说自己的遭遇，概括起来有哪几个方面？（2分） _ 30、老板、老板娘是怎样打凡卡的？用“_”在文中划出句子，并找出表示他们动作的词，填在横线上。（2分） _、_、_、_、_ 31、凡卡称老板娘的孩子为“小崽子”，说明了_（1分）32、这一段话表达了凡卡_的感情，应采用_的语气来读。（2分

12、）六、课外阅读。（13分） _ 盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街。街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱， 显得特别长。春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小始娘都穿得漂漂亮亮地来上学，唯独来自盖茨街的小女孩依然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。她的老师瞧着她，叹着气，心想：这孩子爱学习，有礼貌，挺可爱的，就是不爱换洗衣服。于是，放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下了！”可是第二天、第三天，小姑娘还是穿着那件又旧又脏的衣服来上学。 “她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？”老师自语道。于是，她的老师到服装店给她挑选了一件新的春装，那是一条图案别致、颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小

13、女孩从老师手里接过这份美好的礼物，高兴得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞快地跑回家去。转天，小姑娘穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得干干净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿上新裙子都惊呆了。爸爸似乎是第一次发现自己的女儿这样可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，高兴地说：“咱们家开始讲卫生了！”妈妈说：“可不是么！要是家里不干净，和我们这么漂亮的女儿怎么相称呢？！”饭后，妈妈立刻开始刷洗发黑的地板，爸爸去院里修补破损的栅栏。全家人一齐动手，几天后，昔日破旧肮脏的小院面貌一新。 小女孩家的变化引起了众多邻居的注意。盖茨街的居民们

14、似乎意识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地打扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。 一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水、没有路灯的艰苦条件下打扫卫生，建设家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了便道，安了路灯，装上了自来水。 小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了巨大的变化，不仅变干净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇迹告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开始，美国成千上万个城镇的居民加入到清扫街区、建设美好家园的活动中，取得了明显的成果。 谁能想到，出现这个奇迹的原因，仅仅是由于一位教师给一个小女孩送了一条蓝裙子呢！ 33、联系上下文解释下列词语的意思。（2分）心花怒放- 闻风而动- 34、概括文章的主要内容。（3分） _ _35、选文是怎样描写改变以前的盖茨街的？这样的描写有什么作用？（2分） _ _ 36、选文第5自然段中画线的句子在文章的结构和内容上分别有什么作用？（2分）_ _37、文中加粗的两个“奇迹”各指什么内容？用自己的话简要回答。（2分）第一个