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文档简介

,学习目标：,1、正确、流利、有感情地朗读课文； 2、读懂课文内容，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，了解故事蕴含的道理。,自学指导（一）：,1、自由朗读课文，画出生字、新词、拼读，同桌相互教读； 2、合作朗读课文，标出段落序号，并说说这篇课文讲了一个什么故事？ 自学方法：读思画 （3分钟后检测，看谁学得最棒）,自学指导（二）：,1、读课文14自然段，想想鹿对自己的角和腿分别是什么态度？ 2、它为什么会有这样的态度？用“”线画出文中能体现出鹿对自己的角和腿不同态度的句子。 自学方法：读思画 （2分钟后检测，看谁完成得最好）,自学指导（三）：,读课文57自然段，想想 1、鹿遇到了什么状况？用“”画出鹿角险些让鹿丧命，鹿腿却让它狮口逃生的句子。 2、鹿对自己的角和腿的态度有什么变化？用“”线画出鹿态度变化的句子。 自学方法：读思画讨论 （3分钟后汇报）,

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