地理人教版八年级上册气候多样季风显著.ppt

1、第二章 中国的自然环境,第二节 气候（第一课时）,利川市思源实验学校 王仕兵,中雨,冰雹,雷雨,大雪,1.了解我国冬季气温分布特点，分析其特点形成的原因。 2.了解我国夏季气温分布特点，分析其特点形成的原因。 学习重点： 我国冬、夏气温分布特点及其特点形成的原因。,学习目标（第一课时）,明确目标，抓住关键词，走好成功第一步,任务导学,要求： 1、通读教材，根据导学案进行知识梳理 2、用红笔在书上勾画重要知识点 3、独立完成，深入思考，有疑点的地方做标注 4、已完成的同学可小声核对答案，核对好的同学，快速诵背【自主学习】部分,自读课文、梳理知识、学会自学我独思，我收获,完成导学案【自主学习】内容

2、,你知道吗？,当北国的黑龙江还处于冰天雪地之时，海南岛却早已鲜花盛开。所以我国不仅有千里冰封、万里雪飘的北国风光；同时也有鲜花盛开，绿草茵茵的南国景致。为什么？,那么，在我国一月平均气温分布图上是否也可以分析得到同样的结论呢？,要求： （1）讨论有序热烈，控制音量，不干扰他组 （2）组长控制好讨论节奏，先一对一讨论，再小组内集中讨论。 （3）讨论完后，全组集中，准备好回答和质疑,互助合学,小组合作探究，突破难点我合作，我收获,讨论完成导学案【合作探究】内容,要求 1、讲解声音洪亮，大方自然，有调有理；面对置疑要耐心解释。 2、非展示同学认真听讲，不随便插嘴打断，保持安静，用心聆听，及时质疑或补

3、充。,师生答疑,鼓足勇气，展示小组合作探究成果，把握成功机会,、在图中找出一月等温线，指出东段大致经过哪条山脉？哪条河流？,结合课本第页，阅读“我国月平均气温分布图”,、讨论我国冬季气温的分布特点。,活动一：,、找出最高气温和最低气温的分布区域。大致各多少摄氏度？相差多大？,秦岭山脉和淮河一线,漠河,海口,最高气温：在海南岛等地，气温大约在以上。 最低气温：在漠河附近，大约在以下。,一月0等温线的东段大致经过秦岭山脉和淮河一线。,冬季我国南北温差大。,活动二：,冬季南北气温相差那么大，那么我国夏季气温分布如何？,结合课本第32页“我国七月平均气温分布图”讨论分析：,1、漠河、海南岛的气温大约各

4、为多少摄氏度以上？ 2、七月我国大部分地区平均气温在多少摄氏度以上？ 3、找出七月平均气温最低的地区并说明为什么这里的夏季气温最低？,漠河：16以上， 海南岛：28以上,大部分在20以上,青藏高原地区，主要由于海拔因素影响,夏季除青藏高原外我国南北普遍高温,4、冬季南北气温相差那么大，那么我国夏季气温分布如何？,课堂小结,1、我国气温分布的特点是 ：,2、大致沿青藏高原东南边缘向东经 岭和 河一线是我国一月0等温线通过的地方。,冬季南北温差大，夏季除青藏高原外南北普遍高温。,秦,淮,配餐作业,1、冬季我国南北温差 （大小），越往北，气温越 （高、低）。 2、夏季受太阳直射北半球的影响，除青藏高原外，全国普遍 。 3、 是影响我国气温分布的最主要因素，地形和季风对气温的影响也很大。 4、我国有五个温度带，从北往南即 、 、 、 、,，另