高一19班家长会课件

1、热烈欢迎各位家长!,高一（19）班,携手共进， 创和谐环境， 圆孩子一个梦！,谁在教育孩子？是家庭？还是学校？ 既是家庭，也是学校。马卡连柯,民风、世风，皆起于家风。家庭要 正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。魏书生,这世界上没有比教育孩子成人 更重要的事情了。帕拉图,在家庭与学校之间架起一座金色的桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来，而家长会则是连结家庭教育与学校教育的纽带。,班级管理理念,培养有理想有抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质与身体素质 培养良好的学习习惯与生活习惯 严格要求，自主管理，健康并快乐成长,优点： 上进 活跃 集体观念较强 健康 乐观

2、有良好的心态 崇礼 尚德 不足： 贪玩 懒散 自我控制能力不强 急躁 茫然 信念和定位意识尚待加强,学生入校以后的表现,1.手机，游戏机屡禁不止 2.少数学生上课精神不振 3.学生习惯较差，自觉性不强 4.学生开始出现分化现象 5.学生的科目发展不平衡,管理中的共性问题,时 间 观 念 纪 律 观 念 卫 生 观 念 团 队 观 念,常规工作有待加强的地方,怎样伴学生成长,父 母,孩 子,看 待,期 待,对 待,善 待,与,怎样看待孩子？,孩子是人 孩子是活生生的人 孩子是成长过渡期中的人,怎样期待孩子？,活着 健康地活着 健康而快乐地活着 有价值有意义地活着 优秀地活着,原则：依据现状，合理

3、定位,生命观念,健康观念,幸福观念,价值观念,成功观念,怎样对待孩子？,严而有节，宽而有度 信任，尊重，合作，守正,怎样善待孩子？,不要只问孩子的成绩和同学关系 经常与孩子交流，强化亲情意识 给孩子提供健康成长的空间 教育孩子远离色情、暴力和恶俗 引导孩子积极面对挫折和不公,送给家长的建议,三年决定一生，对孩子多倾注一些精力 经常与老师联系，了解孩子的发展状况 关注孩子的细节，留心孩子的变化 配合学校的工作，形成教育的合力 带走学生的手机，有事找班主任通知,部分同学学习不理想的原因： （1）上课有的内容不理解，课后没有继续研究， （2）家庭作业不独立完成或质量不高， （3）很少问老师或同学，

4、（4）有同学有读书无用论，不愿学习。,家长要做好这些同学的思想工作，要谆谆诱导，多同他交流，不要发生对立,本班前两月情况总结,反思:个别学生目前存在的问题 1、学习目的不明确，甚至模糊；2、集体主义观念淡漠，责任感较差； 3、学习方法需要调整，没有计划； 4、心理素质，适应性需要加强； 5、感恩意识薄弱； 6、同学关系、师生关系需要改善。,高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生应当尽早养成良好的学习习惯，按

5、部就班地跟着课程进度学习。,向在座的每一位家长提出一些希望：,1家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。 2家长要培养学生的自理能力，要让学生能自己管理自己， 3注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方惯，切记家长不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力,4在这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行 ，是好样的。试想，当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。 5、学生实际上很在乎你们，我们要善于利用好这块资源。但要正确利用,给家长的建议 尊重孩子的人格; 信任孩子 多关心孩子学习; 多与之沟通 平时多鼓励孩子; 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧; 在外谨慎交友 配合学校教育;加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动,共勉：,我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。,成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！,学生的成功= 40%（学生的自身努