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文档简介

1、11.1功,1.知道做功是能量转化或转移的过程。 2.理解做功的两个必要因素。 3.理解功的概念，知道使用任何机械都不能省功。,教学重点：理解功的概念。 教学难点：理解并会计算功。,学习目标,重点难点,1、物理学中所说的“功”含有 的意思，具体地讲，力学里所说的功包括两个必要因素：一是 ，二是 。 2、功的计算公式为 ， 其中，F表示 ，s表示 。 3、在国际单位制中，力的单位是 ，距离的单位是 ，功的单位是 ，它的专门名称叫 ，简称 ，符号是 ，1J= . 4、功的原理 。,自主学习,功效,作用在物体上的力,物体在这个力的方向上移动的距离,W=Fs,作用在物体上的力,在力的方向上移动的距离,

2、牛,米,牛米,焦耳,焦,J,1Nm,使用任何机械都不省功,探究一：拉力对物体做功了吗？,合作探究,探究二：手对图钉做功了吗？,物体在力F的方向移动距离S,做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力 （2）物体在这个力的方向上通过的距离,这两个因素是严格的，缺一不可 ！,拉而不动,搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？,劳而无功,足球由于惯性继续通过一段路程，但没有受到力的作用，也就是没有力做功。,靠惯性继续向前滚动的足球,不劳无功,1举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 2人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功 3苹果从树上落下，重力对苹果做了功 4小球在光滑

3、平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功,练习,（）,（）,（）,（）,用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起,起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变？ 第二次做功与第一次做功的关系？ 在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比,在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比。,第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？ 第三次做功是第一次做功的几倍？,1.功的定义：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 2功的计算公式 功=力距离 功的单位由力和距离的单位复合而成， 在国际单位制中，力的单位是牛，距离的单位是m，功的单位是Nm 为了纪念英国的物理学家焦耳，把功的单位Nm称做焦耳，简称焦（J） 3功的单位：焦 1J1Nm lJ的物理意义：1N的力使物体在力的方向上通过1m的距离时，这个力对物体所做的功,例：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？,解：,答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功,要把这个物体运到高处，你能想到哪些方法？,用手直接把物体提上去,用杠杆把物体提上去,用动滑轮或滑轮组拉上去,1做功的两个必要因素 1）作用在物体

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