2020年教科室考核细则范文_第1页
2020年教科室考核细则范文_第2页
2020年教科室考核细则范文_第3页
2020年教科室考核细则范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教科室考核细则范文 教科室考核细则 一、指导思想 为了促进我校教师科研工作的有效开展，对教师的科研工作进行有效管理，促进教师的专业成长，特制定本考核办法。 二、考核细则 （一）基础部分（过程管理）（100分） 1、读书学习（20分）。 积极参加读书学习活动，认真撰写和读书心得，不能按学校要求参加读书学习活动，不能认真做好读书笔记和撰写读书心得，少1篇或少参加一次扣1分。 2、科研培训（20分）。 能积极参加学校及上级部门组织的各项教师科研培训活动，不迟到、不早退。迟到、早退一次各减1分，不参加扣4分。 3、课题研究（20分）。 积极参加教科室组织的课题研究，按时上交课题研究过程性资料，不服从学

2、校安排迟交或漏交每次扣10分。 4、活动参与（20分）。 积极参与教科室组织的各种比赛活动，不服从学校安排，拒不按时参与活动的，每次扣5分。 5、资料上交（20分）。 及时上交教科室所布置的各种资料，迟交一次减0.5分，不交一次扣2计分。 （二）加分部分（效益管理）（20分封顶） 1、在 _门组织的教师科研活动中执教公开课或承担讲座任务，省级计5分，市级计4分，县级计3分，校级计2分，封顶5分。 2、认真实施课题研究，课题立项按省、市、县、镇级别分别计5、3、2、1分；封顶5分；课题如期结题的，省级课题计6分，市级计4分，县级计2分，封顶6分； 3、撰写教育评比获奖，按省、市、县级别，一等奖分别计6分、4分、3分，二等奖分别计4分、3分、2分；三等奖分别计3、2、1分。封顶6分。 同一篇论文参加不同级别评比获奖，按最高级别计分，不重复计算。 4、撰写教育论文发表在国家级、省级、市级教育报刊杂志上，核心期刊计6分，主流期刊计4分，普通期刊计1分。（6分封顶） 5、个人参加省、市、县、镇级比赛获奖或指导学生参加省、市、县、镇级比赛获奖的，一等奖分别加6、5、4、3分；二等奖分别加4、3、2、1分；10分封顶。三等奖分别加3、2、1、0.5分；10分封顶。 6、教师参加由教科

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论