（精选幻灯片）人教版必修三第四章第二节种群数量的变化.ppt

1、第二节种群数量的变化,1,澳大利亚野兔,1859年，一位英国人来到澳大利亚定居。他带来 了24只当时澳大利亚没有的物种-野兔，让他 没想到的是，一个世纪之后，这24只野兔的后代 竟达到6亿以上。漫山遍野的兔与牛羊争食牧草， 啃食树皮，造成植被破坏，导致水土流失。,2,中国水利网水葫芦入侵宁波、昆明、武汉等地的湖泊后迅速疯长；上海去年3万吨的水葫芦打捞量，今年已翻了3倍有余，上升至10万吨；水葫芦的疯长，让越来越多的水中生物痛失“家园”。,3,为什么野兔、水葫芦进入到一个新的 环境种群数量急剧增长？,4,大肠杆菌,一、建构种群增长模型,5,培养大肠杆菌的培养基,一、建构种群增长模型,6,0 20

2、 40 60 80,20 21 22 23 24,分裂,细菌繁殖产生的后代数量,种群数量的变化,7,n代细菌数量的计算公式？ 72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？,Nnn,解：n 72h X60min20min216 Nnn 2216,8,1.数学模型： 是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。,2.数学模型建构的步骤 细菌的繁殖是一种二分裂生殖。有的细菌每20分钟就繁殖一代，我们就以细菌作为观察对象进行研究。,9,观察研究对象，提出问题,细胞每20min分裂一次,资源空间无限多，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响,Nnn,观察、统计细菌数量，对自己所建立的模型进行检验或修正,数

3、学模型,一般步骤：,10,将数学公式（Nn2n）变为曲线图,曲线图与数学方程式比较，优缺点？,直观， 但不够精确。,2 4 8 16 32 64 128 256 512,11,在理想环境下下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“”型,二、种群增长的“J”型曲线,12,“J”型曲线,增长率：,（现有个体数-原有个体数）/ 原有个体数 X100%,13,实例1 某海岛上环颈雉种群数量的变化,14,“J”型增长的数学模型,1、产生条件：,理想状态食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等；,（N0为起始数量， t为时间，Nt表示t年后该种群的数量，为数量是

4、一年前的倍数）,2、种群 “J”型增长的数学模型公式：,Nt=N0 t,种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的倍。,15,食物充足，空间不限，气候适宜，没有敌害等；,“J”型曲线总结：,新物种迁入的开始阶段或实验条件下,种群的增长率不变,条件：,特点：,产生的时期：,16,“J”型增长能一直持续下去吗？,环境阻力,种群密度越大环境阻力越大,在大自然中 食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食,17,食物有限,空间有限,种内斗争,种间竞争,天敌捕食,资源有限 阻滞生长,产生条件：,三、种群增长的“S”型曲线,18,种群的个体数量,种群的个体数量,时间,理想的环境中 （即环境资源

5、很充足不 受任何限制。）,存在环境阻力的环境中 （即环境资源是有限的种群不 可能无限增长。）,时间,种群增长的“J”型曲线与“S”型曲线的比较,19,种群数量达到环境所允许的最大值（K值）后，将停止增长并在K值左右保持相对稳定。,三、种群增长的“S”型曲线,20,1、同一种群的K值是固定不变的吗？,思考讨论,K值的大小与环境条件密切相关，一定条件下，资源空间越富足，环境阻力越小，K值越大,错,种群的个体数量,时间,21,350.7,710,176.1,22,K/2,练习册54-4,23,种群数量达到K值时， 种群,增长停止,种群数量在 K/2值时， 种群,增长最快,即增长速率最大,种群数量 小

6、于K/2值时 种群,增长逐渐加快,种群数量 大于K/2值时 种群,增长逐渐减慢,K/2,24,环境容纳量,减速增长期,延滞期,指数增长期,稳定期,时间,种群数量,K,N0,（K/2),三、种群增长的“ S ”型曲线,（种群个体数少且要适应新环境，种群增长缓慢）,（种群增长加快）,（种群增长最快）,（种群增长变慢）,（种群增长为零，种内斗争最激烈）,25,K/2,四个时期从年龄组成分析：,增长型： 延滞期、 指数增长期、 减速增长期,稳定型： 稳定期,26,渔业,林业,想一想：当池鱼满塘，密林成材，牧草丰肥，牛羊满圈的时候你将怎样收获，才能维持种群的持续最大收益呢？,K/2附近是最佳的猎捕、采伐

7、时期,为了获得最大捕捞量，捕捞后 种群数量应该保持在K/2附近 范围所代表的水平上。,27,环境阻力,【分析】下图为理想条件下和自然环境下的某生物种群数量变化曲线。图中的阴影部分的含义？,2、从达尔文进化论分析：表示通过生存斗争被淘汰的个体数量,1、表示影响种群增长的环境阻力；,28,1、同一种群的K值是固定不变的吗？,思考讨论,4、种群数量达到K值时，都能在K值维持 稳定吗？,K值的大小与环境条件密切相关，一定条件下，资源空间越富足，环境阻力越小，K值越大。,错,错,29,大多数种群的数量总是在波动之中的，在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡,四、种群数量的波动和下降,练习册P56-变式2

8、,30,影响种群数量变化的因素,直接因素：出生率、死亡率、迁入率、 迁出率,外界因素：食物、气候、传染病、天敌,重要因素：人类的活动,主要因素：出生率、死亡率、迁入率、 迁出率、年龄组成、性别比例,练习册P57-3,31,五、研究种群数量变化的意义,1合理利用和保护野生生物资源,2为防治有害生物提供科学依据,鱼类的捕捞,蝗虫的防治,3.为引进外来物种提供理性的思考。,32,苍鹭的保护,野猪的保护,救护被困的鲸鱼,全力防蝗减灾,33,思考,怎样做才是保护大熊猫的根本措施？,建立自然保护区，改善大熊猫的栖息环境，提高环境容纳量。,34,1在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是,B,课堂练习

9、,35,2下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内竞争增加（ ）,ACD段（增长速度慢） BDE段（速度加快） CEF段（增长速度变慢） DFG段（速度逐渐变慢）,C,36,4.池塘养鱼时，为保护池塘生态系统和长期保持较高的产鱼量，应采取的最佳方案是（ ） A大量增加饵料的投入量 B大量增加鱼苗的投入量 C及时、适量的捕捞成鱼 D限制捕鱼,C,37,7.右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是（ ）,环境中影响种群增长的阻力 环境中允许种群增长的最大值 其数量表示种群内迁出的个体数 其数量表示通

10、过生存斗争被淘汰的个体数 A. B. C. D. ,C,38,如果种群处在一个理想的环境中， 没有自然和空间的限制，种群内个 体数量的增长曲线是_,用达尔文 的进化理论解释，这是由于生物具 有_特性。 如果将该种群置入有限制的自然 环境中，种群内个体数量的增长曲 线是_，用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示_。 影响种群密度的主要因素是种群的_、_、_和_。,8、下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，清 仔细分析图中去先后回答下列问题：,a,b,个体数,时间,a,b,在生存斗争过程中淘汰的个体,过度繁殖,死亡率,出生率,性别比例,年龄组成,39,2020年9月18日星期五,40,探究：培养液中酵母菌种群数量的变化,“J”型,营养充足，温度、pH等条件适宜,“S”型,生存环境的条件有限,营养物质过度消耗、pH发生变化、有害代谢