数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数乘法(第一课时).ppt_第1页
数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数乘法(第一课时).ppt_第2页
数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数乘法(第一课时).ppt_第3页
数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数乘法(第一课时).ppt_第4页
数学人教版七年级上册有理数的乘法.4.1有理数乘法(第一课时).ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、有理数的乘法,活动一:创设情境,引入新课,1、计算:(1)(2)(2) (2)(2)(2)(2) (3)(2)(2)(2)(2) (4)(2)(2)(2)(2)(2),2、猜想下列各式的值: (1)(2)2 (2)(2)3 (3)(2)4 (4)(2)5,=-4,=-6,=-10,=-8,=-10,=-8,=-6,=-4,有理数乘法分几种情况?,想一想,同号两数相乘; 异号两数相乘; 与零相乘.,2、如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为 。,1、如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为 。,-2cm,-3cm,l,O,如图,有一只蜗牛沿直线 l 爬行,它

2、现在的位置恰好在l 上的一点O。,O,问题一:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向右爬行,3分钟后它在点O的 边 cm处?,+2,+3,(+2)(+3)=+6,问题二:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行,3分钟后它在点O的 边 cm处?,O,-8,-6,-4,-2,2,+3,(2)(+3)=6,问题三:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,现在蜗牛在点O处, 3分钟前它在点O的 边 cm处?,O,+2,3,(+2)(3)=6,问题四: 如果蜗牛一直以每分2cm的速度向 左爬行,现在蜗牛在点O处, 3分钟前它在点O 边 cm处?,O,2,3,(2 )(3)=+6,问题五:如果蜗牛一

3、直以每分钟2cm的速度向右爬行,0分钟后它在什么位置?,O,结论: 20= 0,结论: 0(3)= 0,(+2)(+3) = +6,(2)(+3)= 6,(+2)(3)= 6,(2)(3)= +6,正数乘以正数积为 数,负数乘以正数积为 数,正数乘以负数积为 数,负数乘以负数积为 数,乘积的绝对值等于各因数绝对值的 。,规律呈现:,正,负,负,正,积,2 X 0 = 0,零与任何数相乘或任何数 与零相乘结果是 。,0,0 x ( - 3 ) = 0,有理数乘法法则 两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。,认真记呦!,法则的应用:,(5)(3),(7)4,= +,

4、= 15,(5 3),= ,(7 4),= 28,有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的绝对值。,结论:乘积是1的两个数互为倒数,1,-1,3,-3,-3,-3,三思而行,(1) 若 ab0,则必有 ( ),A. a0,b0 B. a0,b0,b0或a0,b0,(2)若ab=0,则一定有( ),a=b=0 B. a,b至少有一个为0 C. a=0 D. a,b最多有一个为0,D,B,(3)一个有理数和它的相反数之积( ),A. 必为正数 B. 必为负数 C. 一定不大于零 D. 一定等于1,(4)若ab=|ab|,则必有( ),a与b同号 B. a与b异号 C. a与b中至少有一个等于0 D. 以上都不对,C,D,三思而行,练习:判断题(对的入“T”,错的入“F”) (1) 同号两数相乘,符号不变() (2) 异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号() (3) 两数相乘,如果积为正数,则这两个因数都为正数() (4) 两数相乘,如果积为0,则这两个数全为0.( ) (5) 两个数相乘,积比每一个因数都大() (6) 两数相乘,如果积为负数,则这两个因数异号() (7) 如果ab0,且ab0,则a0 b0() (8) 如果ab0,则a0,b0() (9) 如果a

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论