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文档简介
1、1.2.3 相反数,复 习 巩 固,1、数轴的三要素:原点、正方向、长度单位,2、画数轴时要注意以下四点: (1)、画直线. (2)、在直线上取一点作为原点. (3)、确定正方向,并用箭头表示. (4)、根据需要选取适当单位长度.,3、数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。,1、画数轴,在数轴上表示出以下各点: 2,- 3, 2.5, -2.5, -2, 3,温 故 知 新,0,1,2,3,-1,-2,- 3,3,2.5,2,-2,-2.5,-3,2、观察所画的数轴回答下列问题: 问题1:1,数轴上与原点的距离是2的点有个?这些点表示的数是 2,数轴上与原点的距离是3的点有个?这些点表示的
2、数是 3,数轴上与原点的距离是2.5的点有个?这些点表示的数是,一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a 的点有 个,它们分别在原点的 ,表示 ,,注意:到原点的距离相等。,两,左侧和右侧,-a和a,归 纳,定义:像- 3和3,- 1.5和1.5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。,例如:3的相反数是 ,- 3和 互为相反数; 是1.5的相反数, 是- 1.5的相反数.,- 3,3,- 1.5,1.5,什么叫相反数?,辩析题: (1)符号不同的两个数叫做互为相反数。 (2)3.5是相反数。 (3)+10和10是相反数。 (4)8是8的相反数。,活动1:在数轴上分别描出表示下列各数的
3、点。 4与4,3与3,1.5与1.5 ,2和-2,活动探究,问题3:从数轴上看,互为相反数的两个点有怎样的位置关系?,在数轴上表示互为相反数的两个数的点,分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等。即关于原点对称。,活动探究,a+b=0 a,b互为相反数,活动1:在数轴上分别描出表示下列各数的点。 4与4,3与3,1.5与1.5 ,2和-2,问题4:互为相反数的两个数有怎样的数量关系?,活动探究,a的相反数是a, a可表示任意数正数、负数、0,求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“”号,活动1:在数轴上分别描出表示下列各数的点。 4与4,3与3,1.5与1.5 ,2和-2,问题5:根据相反数
4、的特点,a的相反数是什么?,活动探究,0的相反数仍是0,正数的相反数是负数,负数的相反数是正数。,活动2:分别写出下列各数的相反数。 -5,1,-3,0,-1,6,-0.2, ,-0.5,问题6:是否有相反数等于它本身的数?正数的相反数是什么?负数的相反数是什么?,说一说:下列各数表示的意义并化简,(1) -(-7.5)表示_,(2) - ( + 100)表示_,(3) + (- 0.5)表示_,- 7.5的相反数,+ 100的相反数,-0.5, 7.5, - 100, - 0.5,1. 在一个数的前面加上一个“ ”号,表示原来那个数的相反数。,例如:- 4 , + 5.5 的相反数分别是:,
5、- ( - 4 ),- ( + 5.5 ),= 4,= - 5.5,归 纳 提 升,2. 在一个数的前面添上“+”号,即表示这个数本身.,例如:,+ ( - 4 ),+ ( + 5.5 ),= - 4,= 5.5,例3、化解下列各数: (+10) ; +( 0.15); +( + 3 ) ; ( 128 ),解: (+10)= 10 ; +( 0.15)= 0.15; +( + 3 )= 3 ; ( 128 ) = 128 ;,方法: 一个数的前面添一个“ + ”号,仍然表示这个数,不变; 一个数的前面的“”号,则表示取它的相反数,原来的符号要改变; 0 的相反数是 0。,做一做:化简下列各数
6、,(1) -(+2) (2) -(-2.3) (3)+(-) (4)-(+8) (5)-(-3.6) (6)-+-(+6),你发现什么规律了吗?,对于多重符号的化简,可根据“-”号的个数来确定. 如果“-”号是奇数个,结果为负;如果“-”号是偶数个,结果为正。,一 显 身 手,一、判断下列说法的对和错: 、 5是相反数; 、 6和8互为相反数; 、 0.5的相反数是2; 、符号不同的两个数是相反数; 、互为相反数的两个数一定不相等; 、任何一个正数的相反数都是负数; 、除零以外的数都有相反数; 、一个数的相反数不可能是它本身 、-2是()的相反数,练习,练习,二、下列各数互为相反数的是( ),
7、(-1)与 +(-1) +(+1)与 -1 -(-2)与 +(-2) -(+2)与 -(-2) -(-3)与 +(+3),三、化简下列各数: (+22) ; +( 2.12); ( 2002); + ( 5); -+ ( + 9);,练习,拓展训练,1、如果a的相反数是最大的负整数,b的相反数等于它本身,则a+b=_. 2、若a、b互为相反数,表示有理数m的点到原点 的距离为1,则 _. 3、在数轴上点A表示7,点B,C表示互为相反数的两个数,且C与A之间的距离为2,求点B,C对应的数是多少?,(3)、数轴上表示相反数的两个对应点,分别位于原点两侧,它们到原点距离相等。,(1)、只有符号不同的两个数叫互为相反数。,(2)、a+b=0 a,b互为
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