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文档简介

1、衡阳市星元小学 张炼,欢迎指导,竖排叫做列，确定第几列，要从左往右数。 横排叫做行，确定第几行，要从前往后数。,列 行,注意：确定第几列一般是从观察者的左 往右数，确定第几行一般是从前往后数。,1、第三小组第2个 2、第3列第2行,3、（ 3 , 2）,小组讨论： 要求：1、评：哪种表示方法最简便？ 2、仔细观察，说说你对这种方 法的认识。,用数对表示湘南附小和北湖公园的位置。,下面是湘南附小所在街区的平面图。,1,书店,面粉厂,影剧院,湘南附小,中国银行,马庄新村,（5 ,5）,我会做,北湖公园,（9 ,2）,快速找药,中医是我国的四大国粹之一，下面是一个中医药橱。,1 2 3 4 5 6

2、7 8 9 10,6 5 4 3 2 1,川贝,黄莲,当归,菊花,杏仁,苦参,阿胶,丹皮,（2 , 6）,（4 , 6）,（5 , 5）,（5 , 3）,（9 , 4）,（3 , 2）,（8 , 5）,（8 , 2）,想想（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？为什么？,一组数对只能表示一个位置,动动脑 想想咱班（4，3）和（3，4） 表示的位置为什么不是一个人？,小文（5 , 4）,有小红，小壮，小文三个小战士玩捉迷藏，小红藏在(5 , 6)的位置,小壮藏在(3 , 4)的位置,小文得意地说:“我跟小红是一列的，跟小壮是一行的，你能猜出我藏在哪吗？”,捉迷藏,五年级同学进行队列表演，每列人数

3、相等，小明站在最后一列最后一个，用数对表示（8 , 6）。请问他们班有多少人参加了队列表演？,完成了你会更聪明,8 X 6 = 48 (人),A,B,U,E,P,I,D,N,T,Q,H,F,J,O,K,G,V,M,S,W,R,Y,L,Z,X,!,C,根据（2，2），（1,1），（4,5），（4,3），（5,3），（2,1），（2，3），（6，4）这些数对找出相应的字母，你就知道谜底了。,O,会说话的字母,生活中处处有数学,笛卡尔是法国著名的数学家。有一天，他生病卧床，但还在反复思考一个问题：用什么办法，才能将“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔发明了数对。,地球仪或地图上有横线和竖线，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位

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