沁园春教学课件PPT

1、沁园春长沙,高中语文部编版(高一)上册,悲哉秋之为气也 秋风萧瑟天气凉 万里悲秋常作客 秋风秋雨愁煞人,悲 愁 寒,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 张继 枫桥夜泊 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流 。 王维山居秋暝 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 王勃 滕王阁序 ,描绘了怎样的景,忧国伤己 清静无为 年少壮志,月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠,空山新雨后， 天气晚来秋。,落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。,在诗词中景与情密切相关，相辅相成，即景是情的肌肤，是可感可亲的；情是景的灵魂，是轻灵、缭绕的。因此解读诗词的捷径就是从景入手，把握诗情画意，进而了解作者的情感。,北国风光

2、, 千里冰封, 万里雪飘。 望长城内外, 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆？,沁园春.雪 一九三六年二月,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝？,解 读 题 目,沁园春是词牌名，长沙是标题。 词牌名就是格式的名称。词牌名决定这首词的字数句数和平仄声韵某些内容有关，但后人依声和依谱继做则不一定受此限制，可以赋词牌本意，也可自由发挥。 词的标题和词牌有着严格区别，标题是词的内容的集中体现。,沁园春，

3、又名“洞庭春色”“东仙”“念离群”等。相传为 东汉明帝女儿沁水公主之园，后来被外戚窦宪所夺，有人作诗咏其事，这个词牌由此得名。 长沙 是词的标题。,教学目标,1.了解毛泽东，掌握词的常识。 2.把握情与景的关系，理解景中寓情。 3诵读词作，感受毛泽东的豪情壮志与豪迈风格。,1、词兴于隋唐，盛于宋代，是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。,2、“词有定格，句有定数，字有定声。”每首都有一个曲词名称，叫“词牌”。可以分上下两段，叫“片”或“阕”。,3、词按字数分为小令、中调、长调。小令字数在58字以内，中调在59至90字，长调在91字以上。,4、宋词有豪放派和婉约派。豪放派气势豪放，意境雄浑，充满豪

4、情壮志，如苏轼和辛弃疾。婉约派语言清丽含蓄，感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或婉约细腻，如柳永、李清照。,关于词的知识,毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。他的作品，给传统的诗词开辟了一个崭新的境界，我们从中可以看出他坚强的革命意志，博大渊深的胸怀，厚实的文学修养，高超的表现艺术。,作者简介,七绝呈父亲,孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。,一九一零年秋,写 作 背 景,沁园春长沙写于年，这一年爆发了震惊中外的“五卅”运动和省港大罢工，农民运动在全国蓬勃发展起来。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。这年秋天毛泽东去广州主持农民运动讲习所，在长沙停留，重游橘子洲，怀着极大的革命热情写了这首豪迈的词。,毛泽东手迹,整体感知 理清思路,1、朗读：注意正音，注意节奏，注意停顿，读出感情，要热情奔放，慷慨激昂。,舸 怅 携 稠 峥嵘 遒 遏,chng,xi,chu,zhng rng,qi,注 音,独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠