六年级科学上册第三章第6课水在自然界里的循环课件1新人教版.ppt_第1页
六年级科学上册第三章第6课水在自然界里的循环课件1新人教版.ppt_第2页
六年级科学上册第三章第6课水在自然界里的循环课件1新人教版.ppt_第3页
六年级科学上册第三章第6课水在自然界里的循环课件1新人教版.ppt_第4页
六年级科学上册第三章第6课水在自然界里的循环课件1新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、水在自然界里的循环,熔化,凝固,沸腾,液化,升华,凝华,冰,水,水蒸气,思考题:,实际生活中哪些天气现象与水的三态变化有关?,它们分别属于水的什么状态? 雾、云、雨、露、霜、雪、雹,思考题:,液态,固态,云和雾是如何形成的?,为什么会有雨和雪?,云和雾是如何形成的,雾的成因:夜里,由于没有太阳照射,大地散热很快。到了早晨,靠近地面的气温比较低,这时,如果空气中的水蒸气较多,受冷就会凝结成许多小水珠,聚集在一起,飘浮在低空,这就是雾。 云的成因:水蒸汽从地球表面进入大气,逐步上升到高空,由于高空的大气温度低,空气中的水蒸气遇冷凝结成小水滴 或小冰晶,聚集在一起就形成了云。,云雾成因的相同点和不同

2、点,云和雾形成的相同点:都是水蒸气遇冷液化成小水滴的过程。 云和雾形成的不同点:云形成在高空,雾形成在低空。 云和雾对人类生活有哪些影响? 云:影响光照,形成雨雪雹。观察云的变化预测天气。 雾:影响交通,影响人体健康。,为什么会有雨和雪,下雨前天气有什么特征?猜想:这说明雨的形成与什么有关系? 生活中什么现象与下雨类似呢? 蒸锅上的流水、浴室里瓷砖或镜子上的流水 怎样设计试验来验证你的猜想?你能 利用下面的材料制造出“降雨” 的现象吗?,模拟试验:,雨的成因:云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就降落下来,在降落过程中,低空气温在0以上时,落下的就是雨。 雪的成因:云中的小

3、水滴或小冰晶越聚越多、越大,大到云托不住的时候,就 降落下来,在降落过程中,低空 气温在0以下时,落下的 就是雪。,建立云、雨、雪形成过程的模型,小水滴 小冰晶,小水滴 小冰晶,水,水蒸气,云,雨,雪,受热,蒸发,遇冷,液化,凝华,聚集在高空,降落到地面,地面温度零度以上,地面温度零度以下,雨和雪对人类生活有哪些影响? 雨是江河、湖泊的主要来源。但雨水过多成洪灾,过少成旱灾。 雪对植物有杀虫、保温的作用,但影响交通。 人工降雨的科学原理:根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理,用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂,让天空中的水蒸气迅速凝结成 水滴,使云层中的小水滴增多、 变大,从

4、而形成雨或雪。,水在自然界里的循环,思考:年年下雨下雪,天空中的水为什么降不完呢? 讨论:根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识,想一想,水在自然界中是怎样循环的? 请用简笔画、简单的文字和箭头表示出自然界中的水是怎样循环运动的。,海洋小循环,陆地小循环,海陆大循环,拓展延伸:,一.霜、露、雹的成因和对人类生活的影响? 霜:地面附近空气中的水蒸气遇冷凝结成小冰晶附着在地面和植物上。冷冻灾害。 露:地面附近空气中的水蒸气遇冷在植物上液化成小水滴。缺水地区为植物提供水 雹:冰雹是由云中的小水滴和小冰晶遇冷聚集而形成的。常造成机械破坏,为灾害。,拓展延伸:,二.如何在沙漠中生存?没有水时怎么办? 1.挖一个10cm深,直径为30

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论