2020年小学语文教师培训心得体会(共2篇)_第1页
2020年小学语文教师培训心得体会(共2篇)_第2页
2020年小学语文教师培训心得体会(共2篇)_第3页
2020年小学语文教师培训心得体会(共2篇)_第4页
2020年小学语文教师培训心得体会(共2篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学语文教师培训心得体会(共2篇) 关于小学语文教师培训心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗?下面是的关于小学语文教师培训心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 我十分荣幸能够参加本次小学语文骨干教师培训。此次培训,各位讲师的精彩报告、精辟理论、独特方法、认真态度、资深经验,令我震撼,同时也让我收益颇多。几天的学习,不但有观念的洗礼,也有理论知识的提升,还有方法的指导。这是收获颇丰的几天,也是促进我成长的几天。在此我非常感谢县局为我们搭建了这样一个学习交流与提高的平台,让我们能在这里静心学习

2、,反思教学,提高自己。 一、回顾培训,心潮涌动 为期四天的培训,时间虽短,但内容安排丰富精彩。第一天观摩了丁海燕老师感人事迹的纪录片并聆听了杜海洋老师精彩纷呈的报告,着实令我感动。丁老师忘我的工作态度,杜老师追求上进勇于创新的工作精神不愧为者的楷模。后面的三天时间燕小艳老师、姚聪颖老师、安亚妮老师、朱小兰老师分别从名师工作室的建设、微课与微型课的区别、准确把握学段目标、正确解读教材文本、记叙文阅读方法与解题策略、课堂阅读水平的提升等几个方面作了精彩的报告。通俗、准确、实效的解答了老师们的疑惑,令人耳目一新,豁然开朗。 二、培训学习,感触良多 1、作为一名教师,要树立终身学习的理念。所谓终身学习

3、,就是要时时坚持思考和学习,要不断转变观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。而作为一名年轻教师,我们更是任重道远。因为我们知道要给学生一杯水,教师就得有一桶水。所以要求我们教师就要奉行:“活到老学到老”的终身学习理念。 2、小学语文教师要做一个“有心人”,熟知学生、专注教学、留心生活。就当前我县教育现状,要求小学教师不但要“专”,还要“博”,尤其是小学语文老师,更因如此。语文老师要有一颗敏锐的心,时刻关注学生的动向,善于发现学生的闪光点;语文老师要知识渊博,永葆教育智慧之活水永不干涸;语文老师要做一个留心观察生活的人,及时发现生活中的语文教学资源。只要

4、做到了“有心”,就会收获“有效”。 3、营造教育 _的氛围。作为老师不能独断、专权,固守“一日为师,终生为父”的教条,以此借口来维护作为老师的所谓“颜面”,“倚老卖老”, _的教育应该给学生一个可以陈述自己想法的空间,给学生一个可以展现自己的舞台。中国古人也提倡“青出于蓝而胜于蓝”,不正是要求教师扶植和帮助学生超越前人吗?只有在民主师生关系的前提下,学生才能真正处于主体、主动的地位,学生才能乐学,才能发挥潜在的创造力。这也是教师与学生互相尊重、互相信任的表现。 4、做一个时常反思的教师。“静坐常思自己过”说的就是这个道理。只有反省才能不断超越自我、发展自我、提升自我。才能拥有属于自己的宝贵“教

5、育财产”。 短短四天的培训学习,真所谓拨云见日,触动不小,使我全新了教育理念,受到了教学启迪,耳濡目染了大师们的人格魅力。本次培训学习虽结束了,但思考却远远没有结束,行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔热情,在自己的教学岗位上锐意创新,创造出属于自己的一片天地。 猜这篇小学语文教师培训心得体会范文对你应该有所帮助。 小学语文 教师培训心得体会 本人有幸参加了此次培训。此次培训时间为10天。由于参加培训的学员绝大部分都是新教师,培训方将培训内容改成了“小学语文教师培训”,培训内容包括课标解读、识字教学、阅读教学、写作教学、国学经典和诗词鉴赏等各个方面。培训模式是以三天为一个周期的

6、,第一天听专家讲座、学习理论知识,第二天到*各名小学进行参观、听名师的公开课与示范课,第三天学员分组合作设计教案与、老师进行改正与总结。 这次培训令我印象深刻;首先,那些教授与培训方的工作人员认真、谨慎的工作态度,我认为这是目前我所缺乏的精神。然后,这次的培训模式不仅仅只是让我们学习理论知识,还让我们见识到理论结合实际的课堂教学,并能根据自己学到的知识以及结合当地学情来设计教案,老师会适当地进行修改,使教案更符合实际、更科学。另外,语文教学应注重语文,不可渗入太多其他的学科,不应该把语文教成思想品德、历史、地理等其他学科。识字教学部分最令我印象深刻的是随文识字,进行识字教学时不必把每个生字都教,而是挑出具有代表性的字进行教学与指导书写。阅读教学要注意文体,故事、小说、说明文的教学方法应根据文体而有所不同。最后,写作教学是需要教案的,这点与我们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论